De l’indocilité des jeunesses populaires

Dociles, les jeunesses populaires ? Prisca Kergoat apporte un démenti radical à cette assertion. Elle invite à découvrir un univers adolescent, celui de filles et de garçons de toutes origines qui préparent un métier relevant d’un travail d’exécution. De la décision d’orientation, en passant par la recherche d’une place en entreprise et jusqu’à la confrontation…

AEFE : Vers la privatisation ?

« Qui veut la fin des établissements en gestion directe de l’AEFE ? », demande la Fsu. Le syndicat réagit à l’amendement Petit repris par le gouvernement dans le cadre du 49-3. « Cet amendement propose la création d’un « comité de gestion des établissements en gestion directe (EGD) » (sic) de l’Agence pour l’enseignement…

Les enseignants en grève en Ecosse

Des dizaines de milliers d’enseignants écossais feront grève le 24 novembre, annonce le principal syndicat écossais : le EIS. Le syndicat a refusé une proposition de revalorisation de 5%. Il demande une hausse des salaires de 10%. Le gouvernement écossais répond que « personne n’a intérêt dans une grève alors que les personnels, les parents…

La tyrannie des savoir-être

Cet article de P Agnoux, publié dans Formation Emploi n°159, montre comment la valeur incertaine sur le marché du travail de deux baccalauréats professionnels du secteur médico-social favorise la promotion scolaire de « savoir-être » issus de la sphère professionnelle. Dans ces filières presque exclusivement féminines, la sélection scolaire valorise et naturalise des attendus comportementaux…

Suis-je un bon prof ?

Comment savoir si je suis un bon enseignant ? On peut estimer la confiance qu’accordent les élèves. Ou on peut faire ce test proposé par le ministère de l’Éducation du Québec. En 78 questions, ce formulaire promet d’évaluer ( de façon confidentielle) le niveau d’acquisition des compétences professionnelles. Le test est aussi intéressant pour observer…

Atelier d’écriture-tissage en 4ème

Professeur de français au collège Victor Hugo à Issy-les-Moulineaux, Christophe Le Pouhalec présente un atelier, inspirant, d’écriture créative mené en 4ème. Mission en lien avec l’étude des Misérables : rédiger une lettre où Jean Valjean exprime sa reconnaissance à Monseigneur Myriel. Dans un 1er temps de mutualisation des propositions, le tableau blanc est doublement utilisé…