Réforme du lycée général : un impact genré sur le choix des options

Dans une récente publication le collectif Maths & Sciences analyse l’impact de la réforme du lycée général sur la répartition genrée des élèves suivant un enseignement de sciences économiques et sociales (SES) associé à un enseignement de mathématiques. Le collectif constate « Une aggravation des inégalités pour la poursuite d’études supérieures et l’accès aux filières sélectives…

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Français en première : une marche forcée

Une intersyndicale d’enseignants du second degré appelle le ministre à entendre que « le programme (de français) est excessivement lourd, inadapté et entraîne une marche forcée vers des épreuves d’examen écrasantes ». « Le programme de Première creuse donc les inégalités entre élèves car il est impossible de prendre en compte l’hétérogénéité des élèves » indique l’intersyndicale dans un…

Une pétition pour une « Trêve Scolaire Républicaine »

Ils et Elles s’appellent Slavi, Ritchy, Jassem… tous ont pour point commun de vivre dans la grande précarité. « Nous habitons ou avons habité en squats, en bidonvilles, dans des hôtels sociaux, nous sommes des mineurs isolés étrangers, des jeunes majeurs, ou des enfants de la communauté des « Gens du voyage ». Nous sommes des enfants de Guyane, de Mayotte, Français, Bulgares,…

SE-UNSA : Évaluations d’écoles, rien ne va dans le 1er degré

Dans un communiqué le SE-UNSA rappelle le cadre méthodologique dans lequel doivent s’effectuer les évaluations d’écoles. « Le seul document à rédiger par les équipes est le rapport d’auto-évaluation qui tient en deux pages ». Selon le syndicat, sur le terrain ces évaluations se traduisent par « du travail en plus », « du travail pour rien ». Il dénonce aussi…

Pap Ndiaye en défense des 30 minutes quotidiennes de sport

« Il est tout à fait possible et nécessaire de combiner les 3 heures d’EPS avec la demi-heure quotidienne d’activité physique », nous dit Pap Ndiaye le 6 février, en présence de la ministre des sports, Amélie Oudéa-Castéra. En déplacement dans une école de Nogent-sur-Marne (94), les deux ministres, accompagnés d’athlètes de haut niveau, ont assisté à…

L’éducation mobilisée pour le retrait de la réforme des retraites

Alors qu’une partie des enseignantes et enseignants sont en vacances depuis vendredi 3 février, l’intersyndicale appelle dans un communiqué « les collègues à poursuivre leur participation aux mobilisations où qu’ils se trouvent » lors de la journée de grève du mardi 7 février. « Dans notre secteur, la grève a été à nouveau majoritaire et l’éducation était présente…

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Nombre de places aux concours d’IEN et IA-IPR

Le nombre de postes aux concours d’Inspecteur de l’Éducation Nationale (IEN) et d’Inspecteurs d’Académie-Inspecteurs Pédagogiques Régionaux (IA-IPR) est paru au journal officiel du 5 février. 125 postes d’IEN sont ouverts au concours 2023 dont 96 dans l’enseignement du premier degré. Le détail des postes ouverts est à retrouver ici. 80 postes d’IA-IPR sont ouverts au…

AESH : pas d’autre choix que la précarité

Le SNUipp-FSU a réagi aux propos de Claire Guichard, députée Renaissance des Hauts-de-Seine durant l’examen du projet de réforme des retraites à l’Assemblée Nationale. L’élue avait assuré qu’elle connaissait « beaucoup d’AESH qui sont des mères qui avaient arrêté́ de travailler et choisissent aujourd’hui ce statut pour avoir les mercredis et les vacances scolaires : elles…

Cour des comptes : un rapport sur fond de renoncement pour le SE-UNSA

Dans un communiqué, le SE-UNSA accuse la cour des comptes de de « renoncement pour le recrutement et la formation des enseignants » dans son rapport « Devenir enseignant : La formation initiale et le recrutement des enseignants des premier et second degrés ». « La Cour des comptes porte un regard assez lucide sur les défauts cumulatifs des multiples réformes…

Le SI.EN UNSA : le ras-le-bol des IEN

  Selon le SI.EN UNSA, syndicat des inspecteurs de l’Éducation nationale, les inspecteurs et inspectrices subissent de fortes tensions ce qui les amènent à s’interroger sur le sens de leur métier. Le syndicat évoque « un malaise profond », un « mal-être », une « souffrance diffuse ». Une situation mise en évidence dès 2016 dans une étude, qui avait « provoqué…

RESF : Obligation de Quitter le Territoire pour une élève

Selon RESF – Réseau Éducation Sans Frontières, l’élève Ouahiba M’Barki, scolarisée depuis trois ans au lycée Paul Éluard de Saint Denis, risque d’être reconduite dans son pays. En effet, une Obligation de Quitter le Territoire Français plane au-dessus de sa tête. « Toute la communauté éducative s’oppose à cette décision absurde et soutient Ouahiba dans sa…

Baisse de DHG : hausse du nombre d’élèves par classe et fin des dispositifs

À la prochaine rentrée, plus de 1100 postes seront récupérés par le ministère (voir l’article). Le collège Guy Môquet de Gennevilliers subit les baisses de moyens alloués depuis cinq ans. C’est un exemple significatif de ce que signifie une baisse de DHG – Dotation Horaire Globale – dans un établissement. Dans un communiqué de presse,…

Propositions de revalorisation, une provocation selon les syndicats

La FSU, le SE UNSA, la FNEC FP FO, la CGT Éduc’ation et Sud éducation dénoncent les propositions de revalorisation du ministère dans un communiqué commun. « L’enveloppe d’1,9 milliards en année pleine pour la partie socle c’est-à-dire sans contreparties, ne permet même pas de compenser l’inflation de cette année pour une majorité́ de personnels !…

FNEC FP FO quitte les négociations sur la revalorisation

La Fédération Nationale de l’Enseignement et de la Culture et de la Formation Professionnelle Force Ouvrière (FNEC FP FO) a décidé de quitter les groupes de travail sur la revalorisation. La fédération l’indique dans un communiqué : « Considérant que les concertations du ministre Ndiaye ont pour seul objectif d’instituer un « pacte » avec les enseignants et individualiser…

SE UNSA : « Recrutement et formation des enseignants : où va le ministre Ndiaye ? »

Dans un communiqué, le SE-Unsa s’interroge sur les déclarations du ministre de l’Éducation nationale à l’assemblée. « Depuis son arrivée rue de Grenelle, le ministre regarde du côté du recrutement et de la formation initiale des enseignants » indique le syndicat. « Des déclarations ont été faites à plusieurs reprises, et une mesure a été prise avec la…

Sgen-CFDT : « le budget prévu ne permettra pas d’assurer une revalorisation à hauteur de 10 % »

Le Sgen-CFDT réagit aux annonces du Ministre sur la revalorisation. « Conduire une réelle revalorisation, reconnaître le travail et redonner de l’attractivité aux métiers d’enseignant.e.s, CPE et PsyEN suppose une programmation pluriannuelle. C’est la responsabilité du gouvernement que de donner les moyens de renforcer le système éducatif, et de reconquérir la confiance des agents » Le syndicat…