L’Expresso du 1er février 2023

L’Expresso du 1er février 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S…

Réforme des retraites : 2ème round en faveur des syndicats

Près de 3 millions de manifestants, 1 270 000 selon le gouvernement, à travers la France. Les syndicats ont démontré leur capacité à mobiliser les Français contre la réforme des retraites. Forte de cette victoire, l’intersyndicale appelle à deux nouvelles journées de mobilisation dès la semaine prochaine, mardi 7 et samedi 11 février. « Ce gouvernement…

L’ardoise du Lama

La majorité des professeurs des écoles et lecteurs du Café pédagogique connaissent le site de la classe du Lama, une mine de ressources. Un nouvel outil, « l’ardoise de serge », propose une ardoise avec des outils intégrés : 3 tailles d’écritures et quelques couleurs Des fonds utiles : seyes, tableaux, axes Des modèles d’écriture (lettre et chiffres) Des…

Propositions de revalorisation, une provocation selon les syndicats

La FSU, le SE UNSA, la FNEC FP FO, la CGT Éduc’ation et Sud éducation dénoncent les propositions de revalorisation du ministère dans un communiqué commun. « L’enveloppe d’1,9 milliards en année pleine pour la partie socle c’est-à-dire sans contreparties, ne permet même pas de compenser l’inflation de cette année pour une majorité́ de personnels !…

FNEC FP FO quitte les négociations sur la revalorisation

La Fédération Nationale de l’Enseignement et de la Culture et de la Formation Professionnelle Force Ouvrière (FNEC FP FO) a décidé de quitter les groupes de travail sur la revalorisation. La fédération l’indique dans un communiqué : « Considérant que les concertations du ministre Ndiaye ont pour seul objectif d’instituer un « pacte » avec les enseignants et individualiser…

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Philosopher dès la maternelle pour des citoyens éclairés demain

Dans son dernier ouvrage, « La philosophie avec les enfants : un paradigme pour l’émancipation, la reconnaissance, la résonance » paru aux éditions Raison Publique, Edwige Chirouter –Professeure des universités – propose de philosopher dès la maternelle. Selon la chercheuse titulaire de la Chaire Unesco « Pratiques de la philosophie avec les enfants enfants : une base éducative pour le dialogue…

APMEP Nationale (@Apmep_Nat) / Twitter

Les mercredis de l’APMEP – les maths en primaire

Les mercredis de l’APMEP – Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public – sont un espace d’échanges et de formation dédié aux questions de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. « Enseigner les mathématiques à partir des grandeurs : un enseignement innovant qui structure autrement les notions et savoir-faire et en facilite l’acquisition », ce sera le…

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Jean-Paul Vaubourg : Relier orthographe et écriture

Une « dictée quotidienne pour tous les élèves ? Face aux circulaires politiques et aux clichés médiatiques, quelle peut être la réponse de la didactique du français pour aider à déployer un enseignement de l’orthographe qui soit réellement formateur ? Enseignant à l’INSPE de Nancy, Jean-Paul Vaubourg apporte ici sa contribution. Et lance une invitation : « lier, enfin et vraiment,…