– Teach it !

Des pages intéressantes sur Shakespeare. Annie Gwynn sur E-teach nous signale leur nouveau moteur de recherche, et nous conseille aussi de voir leurs suggestions de cours sur les pubs et les articles de journaux. http://www.teachit.co.uk http://www.teachit.co.uk/online/shakey1.asp http://www.teachit.co.uk/index.asp?online=1#spelbank

– Coupe du Monde de Football

Dossier spécial La Coupe du Monde commence cette semaine. Voici quelques sites pour parler du football, suivre les évènements et découvrir la Corée et le Japon. World Tournament This site from Football league Premium TV, features all the details about the calendar, the teams, the players, and the matches. You’ll find there also audio recordings…

– Didactique

« La didactique de l’apprentissage de philosopher tente de déterminer.. quels sont les processus de pensée, les capacités et compétences intellectuelles que développe la réflexion philosophique ». Le site de Michel Tozzi est entièrement consacré à cet apprentissage : les capacités philosophiques de base, les compétences de base, les champs d’application etc. http://www.philotozzi.com

– Les études de philosophie

Le site académique nantais présente les études philosophiques à l’université de Nantes : admission, conseils des professeurs aux futurs étudiants, présentation de la formation, perspectives professionnelles etc. De quoi renseigner précisément les lycéens qui seraient tentés. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/index.htm

– Un nouveau Mag’Philo citoyen

La quatrième Mag Philo est consacré à la citoyenneté antique et moderne. Fidèle à sa formule, le Mag Philo situe la question dans les programmes puis propose des réflexions, des reférences, un entretien avec Jean Leca, professeur à l’IEP de Paris. A noter également : des analyses critiques sur la citoyenneté et une rubrique d’actualité…

– Philosophe et ministre

Dans un article de Libération du 28 mai, Robert Maggiori rappelle que « la philosophie est rarement du côté du pouvoir, sauf à se muer en idéologie ». Pourtant c’est un philosophe qui a été choisi pour « la plus noble des missions » : non seulement « celle d’organiser l’éducation de la nation » mais aussi celle de décider des…