Entretien avec Dan Sperber Passer le baccalauréat représente aujourd’hui pour beaucoup de jeunes une étape importante de leur parcours scolaire, tout comme recevoir régulièrement le bulletin scolaire. Mais pour beaucoup d’entre eux le parcours de vie va largement relativiser l’importance de cet examen et des ces notes et appréciations. Le développement des usages des TIC…
Jean Houssaye vient de publier « Professeurs et élèves : les bons et les mauvais » (voir rubrique bibliographique). Il a bien voulu répondre aux questions du Café sur cet ouvrage. BD – Quel était le projet de ce livre ? JH – On constate que l’on parle, dans la réalité quotidienne de l’école, des bons et…
Entretien avec Serge Pouts-Lajus S P-L- On a souvent l’impression que l’écart est de plus en plus grand entre la réalité de l’insécurité, de la violence ou de la souffrance et le sentiment que l’on en a. Croyez-vous que c’est aussi vrai à l’école ? PM- Oui, cela me semble vrai également à l’école. Cela…
Depuis trois ou quatre ans, l’éclosion du e-learning est annoncée comme imminente. Fortement critiqué dés le départ par les plus pessimistes en matière d’innovation pédagogique, la longue couvée du e-learning, n’est pas pour faire taire les critiques. En effet, de nombreux projets e-learning semblent avoir du mal à se concrétiser, la plupart d’entre eux se…
Depuis la rentrée scolaire, un réseau météo s’est constitué de par le monde. 442 élèves, à ce jour, communiquent ensemble à propos de la météorologie. Scolarisés en primaire (dès le CE1), au collège (4ème générale), au lycée (pour les classes étrangères), dans des établissements spécialisés (I.M.E.), dans des classes d’insertion scolaire (U.P.I., S.E.G.P.A., C.L.I.S.S., I.R.),…
Royaume-Uni : Les résultats du GSCE Le GSCE est un peu le brevet des collèges britannique. Il est passé à 16 ans et porte au minimum sur cinq matières obligatoires : maths, anglais, sciences, technologie et langue vivante étrangère. Les meilleurs élèves peuvent se tester sur d’autres matières. Les résultats 2003 viennent d’être publiés et…
Dans le sillage de Vasco de Gama Le B.O. n°45 publie une note encourageant les enseignants à participer au concours organisé par l’Association pour le développement des études portugaises. Il s’agit pour les élèves du primaire (cycle 3), des collèges et du lycée de réaliser un travail collectif interdisciplinaire sur des thèmes proposés par l’Adepba.…
Nomades et TICE, nouveau couple prometteur Les TICE partout, tout le temps, même en salle 114. C’est la prochaine évolution qui s’annonce avec l’expansion concomitante des portables reliés à Internet et des nouveaux usages des adolescents comme le SMS. En quelques années, toutes les salles de classe, pourraient devenir, avec ou sans l’accord du professeur,…
La pédagogie actualisante Education et francophonie, la revue de l’ACELF, consacre son numéro XXX-2 à la « pédagogie actualisante ». Rodrigue Landry la définit ainsi : « La pédagogie actualisante n’est pas une méthode pédagogique. Elle se veut plutôt une vision, un idéal à poursuivre et un cadre intégrateur de la formation à offrir aux étudiants et aux…
Très présente sur les listes de discussion Internet, la pédagogie de maîtrise à effet vicariant rencontre un succès croissant chez les instits. Michel Monot s’en est fait l’infatigable apôtre. FJ- Michel Monot sans doute faut-il d’abord définir ce qu’est la PMEV ? D’autant que les termes pourraient faire penser à une méthode autoritaire ou comportementale,…
Qu’évalue-t’on lors d’un contrôle sur table en classe ? Alors que la note est encore largement considérée comme représentative des capacités intellectuelles de l’élève, plusieurs recherches issues du champ de la psychologie sociale soulignent l’importance et l’influence du contexte scolaire dans la production intellectuelle, suggérant ainsi que la note serait multi déterminée. Ainsi, les capacités…
L’école est-elle sexiste ? Marie Duru-Bellat L’école est volontiers considérée comme l’institution qui reproduit la société, les rapports sociaux. Sur ce point, la domination masculine, aux multiples facettes, n’est guère contestable. On s’attendrait alors à ce que les futures femmes apprennent à l’école cette situation de dominées. Pourtant, peut-on dire que les filles sont, de…
Plusieurs Chambres régionales des comptes ont remis en question une pratique fréquente pour financer les voyages scolaires : faire bénéficier les accompagnateurs des voyages de la gratuité, le coût de leur voyage étant pris en compte dans les versements des familles. Ces décisions ont fait grand bruit, les enseignants refusant de payer pour accompagner leurs…
Sarkozy veut moins d’Etat pour l’Ecole « Il faut donner leur autonomie aux établissements scolaires ». L’UMP tenait mercredi 22 février sa convention nationale sur l’Ecole en présence de Nicolas Sarkozy, des ministres Robien, Fillon et Ferry et des chantres de l’école d’autrefois (M Le Bris, M.-C. Bellosta, L. Lafforgue etc.). Nicolas Sarkozy a présenté un programme…
Un nouveau fil RSS Vous pouvez maintenant intégrer à votre page web un fil RSS qui annonce les nouveaux dossiers spéciaux mis enligne par le Café. Ce troisième fil complète une offre qui propose déjà d’inscrire sur votre site ou dans votre navigateur les titres de L’Expresso et les articles mis « à la une » dans…
Dossier spécial ZEP : Une « relance » du bout des doigts… « Il faut donner vraiment plus à ceux qui en ont vraiment besoin. Et le faire selon des critères nationaux, précis et pertinents. Des critères sociaux et scolaires, qui traduisent la situation concrète des élèves ». C’est avec ces fortes paroles que Gilles de Robien a entamé…
Formation : Les propositions du Cdiufm sur l’intégration des IUFM à l’université La conférence des directeurs d’IUFM (CDIUFM) a transmis au ministre des propositions pour faciliter l’intégration des IUFM dans les universités. La Cdiufm demande le maintien de moyens de direction pour les Iufm, la maîtrise du recrutement et des programmes de formation ainsi que…
La Lecture en débat Le Café dédie un dossier spécial au débat sur la lecture. On le trouvera en rubrique « actualité pédagogique ». http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/larecherche/Pages/2006/pedago_68_accueil.aspx Lecture : Le point de vue de scientifiques » Dans le débat sur « les méthodes de lecture », la Science a bon dos. Invoquée à la fois par le Ministre de l’Education Nationale…
Un collectif défend les lycées ruraux « Nous nous sommes aperçus que tous les lycées ruraux de la région, et sans doute de France, étaient concernés par des fermetures de sections. Cette attaque s’inscrit dans une politique générale d’abandon des services publics : faut-il y voir la volonté d’une désertification des territoires ruraux? » Parti de Bourgogne,…
Quoi de mieux pour lancer le débat sur l’école que de s’attaquer à quelques lieux communs ? Le « Manifeste pour un débat public sur l’école » regroupe des chercheurs, des enseignants, des responsables de mouvements pédagogiques : Philippe Meirieu, Gilbert Longhi, Jacky Beillerot, Jean-Michel Zakhartchouk, Jean-François Vincent par exemple. Cette quatrième contribution visite quelques opinions « faussement…
Le Cyberdéfi jurassien Un groupe d’enseignants du Jura suisse lance un nouveau « cyberdéfi ». Il s’agit de développer les capacités de recherche des écoliers. Réunie dans une salle dont au moins un poste est relié à l’internet, la classe tente, sans l’aide de l’enseignant de répondre à plusieurs défis, tous domaines confondus (math, français, histoire, géo,…
Meirieu réveille le débat sur l’école « Etre à gauche, c’est refuser de désespérer de quiconque ». On croyait le « débat sur l’école » endormi par les évocations nostalgiques des conseils de discipline, du redoublement, de l’uniforme, de l’autoritarisme et de la non-mixité. Dans un bel entretien donné au Nouvel Observateur, Philippe Meirieu fait sonner le réveil par…
Les individus au centre de l’école “ Quelle doit être aujourd’hui l’identité commune défendue par l’école si l’on ne veut pas laisser à la télévision le monopole de cette définition ? Il nous faut définir cette identité commune, mais cela ne suffit pas ”. Dans une tribune publiée par Libération le 20 août, le sociologue…
Cassiopée, des Landes aux Andes Améliorer l’expression, découvrir les langues dans une situation de communication, échanger entre pairs et, en plus, développer le goût des sciences, c’est ce que permet le projet Cassiopée. Journal scientifique électronique, il relie des écoles élémentaires et maternelles des Landes et d’Amérique latine. Les enfants y échangent leurs travaux scientifiques…
« Malgré les millions investis en matériel et logiciel, de nombreux enseignants ont du mal à utiliser les TICE en classe ». Près des deux tiers des enseignants sortant d’un stage « nouvelles technologies » déclarent ne pas avoir le temps de les utiliser en classe. Partant de ce constat, deux chercheurs américains ont voulu comprendre les causes de…
