– L’avenir de l’école

« Loin d’un effondrement, il se joue une recomposition – ayant parfois les accents d’une crise qui peut aussi s’interpréter comme une rupture fondatrice d’une nouvelle ère pour le métier – des identités traditionnelles engendrées par les chocs successifs de la massification scolaire et le poids croissant des attentes sociales à l’égard de l’école ». Pierre Périer…

– Projets

L’Université d’été de la communication n’aura pas lieu « La 26ème Université d’Eté de la Communication, organisée par le CREPAC d’Aquitaine, qui devait se tenir du 22 au 25 août, n’aura pas lieu ». Cette manifestation importante, organisée par le Crépac d’Aquitaine, avec le soutien de la Ligue de l’enseignement, réunissait fin août, dans une station balnéaire,…

Sommaire du numéro 63

– A la Une : Des psychologues à l’école ? – Nicole Marty, Informatique et nouvelles pratiques d’écriture – Idéographix – L’avenir de l’école – Face au haschich – Les erreurs d’orthographe à l’école : diagnostiquer et remédier ? – L’actualité dans la classe

– Idéographix

Conçu par l’AFL (Association française de la lecture), Idéographix c’est à la fois un « bureau de lecture » et un exerciseur. Le bureau permet de travailler sur la langue en s’intéressant à un vocabulaire spécifique en utilisant des recherches d’occurrence, des recherches lexicologiques ou encore l’illustration des mots par des sons ou des images. Idéographix permet…

– Réflexion

TPE : promesse non tenue Alors qu’une lettre vient d’être adressée aux recteurs concernant l’évaluation des TPE au bac, le Café pédagogique et le CRAP, initiateurs en décembre d’une pétition en faveur des TPE, estiment que « la parole donnée aux lycéens de maintenir les TPE au bac n’est pas réellement respectée… En supprimant les TPE…

– Nicole Marty, Informatique et nouvelles pratiques d’écriture

Nicole Marty a tiré de la thèse qu’elle a réalisée sous la direction de Jacques Anis un livre principalement destiné aux professeurs de l’enseignement primaire mais qui ne manquera pas d’intéresser tous ceux qui s’interrogent sur l’influence de l’informatique sur les pratiques de lecture et d’écriture. Les outils d’écriture, traitement de texte, messageries électroniques, environnements…

– Jean-Marc Turban :  » Les listes de diffusion participent à l’autoformation des enseignants »

Les listes de diffusion sont entrées dans le quotidien de nombreux enseignants. Pour eux elles sont devenues un lieu important d’information et même de formation. Jean-Marc Turban a étudié trois listes d’enseignants du primaire. Quelle est leur importance pour l’Ecole ? FJ>- Vous avez travaillé sur trois listes de diffusion de l’enseignement primaire, Listecol, la…

– A la Une : 50 actions pour l’insertion des jeunes

Elève décrocheur, jeune sortant d’une Segpa sans solution, lycéen souhaitant s’engager dans une nouvelle voie : voilà des cas qui posent problème aux chefs d’établissements et aux professeurs principaux en fin d’année. Sans parler de l’angoisse des familles. Où trouver l’information pour trouver des formules qui mène à une qualification et à une insertion ?…

– A la Une : Testez les ENT

Educnet nous invite à tester les projets d’espace numérique de travail de l’enseignement supérieur. Quatre ENT sont accessibles : ceux de l’université Lyon 2, de Strasbourg 1, de l’université de Valenciennes et de l’université de Corse. http://tice.education.fr/educnet/Public/services/bureau_virtuel/superieur9569?affdoc=4

– Progressions

Objectifs, connaissances, compétences : une présentation claire du programme du lycée et de sa finalité : former un citoyen cultivé, lucide, autonome et responsable. Une fiche identique est en ligne pour le LP. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/IPR/acad/commacad/documents/tableau Prog Lyc.htm http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/IPR/acad/commacad/documents/Tableau Prog LP.htm

– Natation

Anthony Barbero fait le point dans une brochure sur la réglementation et les objectifs des programmes de natation. Il montre comment composer une séance. http://www.ac-nice.fr/eps/gpr/2.htm

– Escalade

Dossier spécial Le dossier de Bernard Angelin Il évoque les types d’escalade, les différents niveaux du collège et du lycée, la réglementation et les questions de matériel. http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/eps/article.php3?id_article=169 L’ouvrage de Bernard Lefort Il aborde les risques, l’évaluation et les contenus d’enseignement de l’escalade sur SAE. L’ouvrage (téléchargeable) est précis, illustré, progressif. http://perso.wanadoo.fr/bernard.lefort/escalade/index_esca.htm Dossier d’Amiens Un…

– A la Une : EPS et santé

 » Comment inciter, donner le goût de la pratique physique et développer les ressources des élèves ? Comment les faire progresser, réussir, développer le sentiment de compétence, le sentiment d’auto-détermination, construire l’estime de soi ? Comment prendre en compte la diversité des élèves (mixité) ? Quelles activités physiques sportives et artistiques proposer ? » Gisèle Desmoutiez,…

– Basket

Estelle Winckler publie des fiches d’atelier pour le tir en course. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/education_physique_e/ressources_pedagogiq/fiches_datelier/basket_tir_en_course/downloadFile/attachedFile/tir_en_course.pdf?nocache=1116316568.84_tir_en_course.pdf

– Judo

Stéphane Lutz propose un cycle complet d’initiation en 6ème et 5ème au Judo : tâches, fiches d’évaluation etc. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/education_physique_e/ressources_pedagogiq/projets_de_cycles/initiation_au_judo/downloadFile/attachedFile/judo_cycle.pdf?nocache=1116452244.66_judo_cycle.pdf

– Bacs 2005 et 2006

Une note parue au B.O. 31 de septembre 2004 a modifié l’évaluation de l’EPS au bac. A compter de la session 2005 l’examen ponctuel terminal se fait selon le choix des candidats dans une liste d’épreuves. http://www.education.gouv.fr/bo/2004/31/MENE0401649N.htm

– Immigrants’ stories

Infonews n°247 recommended the article from the New York Times : ’15 Years on the Bottom Rung’, By Anthony DePalma,May 27, 2005 http://www.nytimes.com/learning/teachers/featured_articles/20050527friday.html On eTeachNet, our colleague Annie Gwynn recommends this complement by the NYT in « Class Matters » : an audioslide show which provides an audio visual and easier version of this long article. The…

– Three little plays

This online book features a short puppet show dialogue, that primary school students will enjoy read, understand, then learn and play. I found this resource from a site recommended by our colleague Laure Peskine on eTeach, containing lots of others online books: http://www.starfall.com/

– Evaluations de Seconde en ligne

Beaucoup d’entre vous recherchent les anciens cahiers d’évaluation de seconde. Vous trouverez certains des exercices dans la banquoutils: http://www.banqoutils.education.gouv.fr/recherche/rechmultia.php (25 documents pour l’anglais seconde) Mais Yvan Baptiste de Montpellier a rassemblé sur une page les cahiers scannés et les sons en MP3. Une ressource précieuse! http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/ressources/evaseconde/

– Little Red Riding Hood

Le conte en fin d’année, c’est une bonne idée! Voici des suggestions pour travailler autour du Petit Chaperon rouge avec des ressources: – à manipuler Une collègue de la liste eTeach a trouvé ces « sequence cards » du Little Red Riding Hood, que vous pouvez utiliser en primaire ou au collège, pour: – faire retrouver les…