Le thème est traité en 4 séances de 2 heures qui s’appuient sur des textes (V. Hugo, Renan mais aussi Houellebecq) et le film Les temps modernes de Chaplin. http://www.discip.ac-caen.fr/lettres-histoire/MAJ 25032005/S%E9quence travail bac pro.pdf
Catherine Gervois propose un cours, appuyé sur un dossier documentaire et une chronologie pour aborder l’histoire de la construction européenne. http://gercat.free.fr/cours_histoire/Histoire_Union_Europeenne
« Enseigner la Shoah «à part», comme un isolat, hors des programmes ne me semble pas une bonne chose. Il faut l’insérer dans les programmes, en réfléchissant à son importance, qui est grande, dans l’histoire du XX e siècle. Ne pas procéder ainsi, c’est donner à cet événement un caractère sacré… Certes, cet événement, l’assassinat en…
Des élèves des collèges Notre-Dame-Perrier de Chalons-en-Champagne, Saint-Paul de Palluau, Albert Debeyre, de Marquette Lez Lille, remportent, pour la France, les premiers prix du 8ème concours franco-québécois d’histoire « Histoires croisées ». Tous sont invités au Québec ! http://concours2005.educationquebec.qc.ca/siteslaureats2005a.htm
Le B.O. spécial n°5 du 19 mai publie les programmes des concours externes et internes de l’agrégation et du capes. A l’agrégation externe, les nouvelles questions concernent : l’Afrique romaine (de l’Atlantique à la Tripolitaine) de 69 à 439, les campagnes dans les évolutions sociales et politiques en Europe, des années 1830 à la fin…
Document patrimonial, le discours du 18 juin est un point fort du programme de 3ème. Laurence Pierre, du collège de Jarnac, propose un exercice interactif qui utilise le son du discours. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/menu.asp?p=ressources/laurp18juin/index.htm
Le site de l’université d’Austin (Texas), propose une importante rubrique pour l’apprentissage du français : outre les listes thématiques de vocabulaire et d’expressions (que l’on peut aussi écouter en ligne), le site propose des tests, mais aussi de nombreuses vidéos (avec transcription en regard) et interviews ainsi qu’une dizaine d’activités sur Internet (Signalé par Bonjour…
France gazette est un magazine pédagogique francophone et interactif s’adressant en premier lieu à tous ceux qui de par le monde veulent apprendre à connaître la France. Conçu pour l’enseignement du français langue étrangère, il s’adresse à des lecteurs lisant déjà sans difficulté des textes de niveau simple. Chaque mois, une trentaine de textes traitent…
– A la Une : France gazette Vie de la discipline – Français interactif
A la rentrée 2005, nous serons toujours dans l’année mondiale de la physique… n’hzsitez pas à télécharger ce numéor de la lettre de ministère de la culture et de la communication « Culture & Recherche (n°104, janvier-mars 2005) sur le thème physique et culture. Il fait le lien entre les sciences physique et le monde de…
L’institution publie un Guide pratique du droit d’auteur téléchargeable sur le site Educnet. Cette version de mars 2005 mérite d’être diffusée à l’ensemble des enseignants qui parfois oublient un peu les droits d’auteur et ce notamment lorsqu’ils demandent des travaux illustrés aux élèves… http://www.educnet.education.fr/juri/droitauteur/
Selon l’AFP, le parquet de Paris a recommandé au juge des référés de demander aux fournisseurs d’accès d’empêcher les connexions au principal site négationniste francophone. Cet avis fait suite à la plainte déposée par 8 associations antiracistes devant le tribunal de Paris. Le site en question se prépare à cette mesure en expliquant à ses…
Selon l’AFP, le Quid est poursuivi devant le TGI de Paris par des associations pour sa présentation du génocide arménien dans l’édition 2003. L’édition 2004 de l’encyclopédie a soulevé des protestations d’associations pour sa présentation du génocide juif. http://actu.voila.fr/Depeche/ext–francais–ftmms–citoyennete/050525175051.fxkrs9p1.html
Pour le site Defidoc, un texte de Didier Frochot sur le concept traitement de l’information. Il préconnise une formation au traitement documentaire plus poussée alliée à une pratique professionnelle forte car la qualité de ce travail est conditionnée par une culture générale en sciences de l’information conséquente et d’une souplesse intellectuelle du professionnel de l’information.…
Inchangé et pas de nouvelles plus précises quant au programme des CAPES de documentation pour 2006. Vous pouvez regarder dans le numéro spécial n°5 du Bulletin Officiel les textes officiels. Cependant, pour commencer votre préparation pour 2006, le CRDP de l’académie de Bordeaux propose outre les textes officiels, des liens avec les rapports de jury,…
Bibliographie Parce que Bernard Strainchamp cesse son activité professionnelle, le site Mauvais genre va s’arrêter. Il faut avant tout remercier Bernard Stranchamp pour tout le travail sur le roman policier. Ce site collaboratif nous était d’une grande aide… Voici un extrait de son dernier message sur la liste biblio-fr : »[…],je tiens à remercier Sara Aubry…
Compte-rendu d’une expérience de radio scolaire dans une école primaire : La Radio des Joliots à l’initiative de Patrick Rocton, qui a su mobiliser l’équipe de l’école primaire sur ce projet. Il y a les difficultés de prise de micro par les élèves, la gestion de la spontanéité (notamment en CP), mais aussi la conférence…
La version bêta du moteur de recherche dédié à la grande bibliothèque d’ouvrages numérisés est maintenant opérationnelle. A terme, Google Print devrait numériser environ 15 millions d’ouvrages détenus par les grandes universités américaines, créant ainsi la plus grande bibliothèque mondiale. Le moteur donne déjà accès à de nombreuses oeuvres en anglais. Mais un autre programme…
Quelques adresses de sites pour récupérer des notices de manuels scolaires : -Le CRDP de Bordeaux http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/conseilsBCDI.asp#Téléchargement de notices -Catherine Malicot et Marc Quémener proposent des notices de manuels scolaires de collège ainsi que lycée sur le site Citédoc : http://www.citedoc.net/gestion/bcdi/ – Sur le site de l’académie de Besançon, les notices sont classées judicieusement :…
Le CRDP de Franche-Comté nous fournit une nouvelle livraison de sites pour l’enseignement technologique et professionnel. Cette fournée de juin 2006 propose une sélection renouvellée de cinquante neuf nouveaux sites. Vente, maintenance industrielle, électronique, alimentation, biotechnologies… ces domaines et encore d’autres sont représentés dans la dernière lettre du CRDP de Besançon. http://crdp.ac-besancon.fr/lalettre/
Bibliographie Quelques écrits sont parus sur la politique documentaire en cette fin d’année scolaire, bilans ou prospectives, ils permettent de mieux cerner les mises en oeuvre : Académie de Lille : vous trouverez pour la journée d’étude consacrée à ce thème, des articles écrits par une documentaliste, un chef d’établissement… La politique documentaire « vécue ». Ces…
Bibliographie De nouveaux documents pédagogiques pour travailler avec les élèves sur le projet de constitution. F. Le Cars propose une séquence en ECJS en première. La revue académique « Echelles » consacre son numéro 23 à la citoyenneté européenne et à sa place dans les programmes. On sait que Le Café a réalisé, en partenariat avec France…
Le texte en jeu : forme, signe et médium, les re-formulations du numérique : telle est le nouveau texte collectif signé Roger T. Pédauque soumis à discussion. Cette contribution précise le champ d’étude. « Ces entrées montrent chacune que des transformations radicales sont en cours. Leur superposition souligne l’importance de la pluridisciplinarité pour une analyse lucide…
– A la Une : Documentation, fonction documentaire, pédagogie Vie de la discipline – Notices de manuels scolaires – Que faire en fin d’année ? – Droit et internet – Plein phare sur Rennes – Ecouter le site ! – Le texte en jeu – Google lance Google Print.. et des OVNI Pour le prof…
Rennes développe une plate-forme pour les documentalistes. Pour aller y faire un tour il faut vous loguer comme visiteur. Ce Projet Hypermédia de l’Académie de Rennes pour l’Intranet/Extranet. Ainsi en notant « visite » comme identifiant et à nouveau « visite » comme pass, vous pourrez consulter l’ensemble des ressources de la plate-forme. Accès à la plate-forme : http://phares.ac-rennes.fr/doc…
