– Que faire de la série L ?

Évaluation des mesures prises pour revaloriser la série littéraire au lycée : le rapport de l’Inspection générale sous la direction de Philippe Forstmann et Catherine Bizot fait le constat de la baisse de fréquentation de la série L, essaie d’en expliquer les raisons et propose quelques mesures pour tenter d’y remédier. En quarante ans, la…

Sommaire du numéro 78

– A la Une : Casino Royale and how to become a real James Bond Pour le prof – Consultation sur le projet de programme du Palier 2 Primaire – Spot the difference – Online advent Calendars – Online Games Lycée – Dates à ne pas manquer en décembre – L’anglais de l’automobile – Cell…

– Progression programme de sixième

Sur le site de l’IUFM d’Aix-Marseille, le groupe de développement de géographie, propose une progression du programme de sixième permettant l’utilisation simultanée de cartes et paysages complétées avec des textes d’accompagnement. La première leçon est de ce point de vue explicite: “A quoi servent les cartes postales ? ” permet d’étudier un paysage entre ce…

– Plans anciens dans Google Earth :

Google a sorti en novembre une nouvelle version de son logiciel Google Earth. Parmi les nouveautés, il est maintenant possible de voyager dans le temps et découvrir 16 cartes historiques dont notamment un globe terrestre de 1790 ainsi que les cartes anciennes de 6 villes (New York, San Francisco, Buenos Aires, Tokyo, Paris, Londres). La…

– La figure du barbare chez les Grecs

La figure du barbare chez les Grecs par Jean-Marie Bertrand (Paris I) dans Ecoute à la carte. Excellent pour apporter de la complexité au libellé du programme sur “le citoyen athénien au Veme siècle”. A signaler qu’il s’agit de la première d’un cycle de conférences “l’image de l’ennemi”. Les conférences sont organisées par le CEHD…

– Courriel Européen des Langues

Bibliographie Le n° 9 de novembre 2006 du Courriel Européen des Langues, La lettre d’information du Centre international d’études pédagogiques (CIEP), point de contact en France du Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe (CELV) est en ligne. http://www.ciep.fr/courrieleuro/2006/0906.htm Dans ce numéro: – Point de Vue Le rôle du groupe de travail…

– La justice au Beffroi

La revue académique de Lille consacre son numéro de novembre à la Justice. On notera particulièrement l’article de Vincent Perlot qui montre l’intérêt d’une rencontre avec un professionnel de la justice et comment la préparer (en seconde). Ludovic Vandoolaeghe propose une étude de cas de quatrième partant de la vie quotidienne des élèves. Le Beffroi…

– Québec

Le CSE souhaite renforcer la démocratie scolaire “L’état actuel de la démocratie scolaire au Québec et l’ampleur des enjeux que soulèvent les conditions de son exercice soulèvent des défis importants pour l’avenir. Certes, nous constatons des acquis significatifs, notamment en ce qui touche le suffrage universel aux élections scolaires, la gestion participative au sein des…

Sommaire du numéro 78

– A la Une : La Convention des droits de l’enfant en vedette ou en débat ? Pour le prof – Le Concours national de la Résistance et de la déportation – Mémoire, histoire, identités : Journées INRP de Lyon – Journée mondiale des droits de l’homme – En France la pauvreté ne recule plus…

– La Présidentielle 2007

Dossier spécial L’élection présidentielle, les législatives qui vont suivre, sont des moments importants pour les professeurs d’éducation civique puisqu’ils montrent la démocratie en action. Voici quelques pistes pour aborder ce sujet avec les élèves. La sélection de Patrick Pique Sur le site académique de Nancy-Metz, Patrick Pique propose une excellente sélection de ressources pour l’ECJS…

– A la Une : Les mathématiques au Cycle 3 de l’école élémentaire

L’inspection générale rend public sur son site un rapport très attendu sur l’enseignement des mathématiques à l’École primaire. Ce travail, qui débute par une description critique des programmes depuis 1887, analyse, à travers des rapports d’inspection et une enquête, la réalité de l’enseignement des mathématiques dans ces classes. Très intéressante, cette partie donne à penser…

– La ressource du mois

Eduquer à Internet avec Vinz et Lou Vinz et Lou surfent sur Internet et apprennent aux enfants, de 7 à 12 ans, les risques d’Internet. La série, composée de 15 animations, aborde les chats, les mails, le téléchargement, les spams, les blogs etc. Elle est accompagnée de fiches pédagogiques pour exploiter en classe la série.…

– Mon enfant

Automutilations : les ados parlent avec leur corps “Nous sommes dans une société avec des familles plus éparpillées et plus désemparées. Nous recevons des parents qui ont une extrême difficulté à contenir leurs ados, voire qui en ont peur. Or, à cet âge-là, les jeunes n’ont pas tous les critères pour choisir, il faut que…

– Transe

Un film réalisé par Teresa Vilaverde, avec Ana Moreira, Dinara Droukarova, Robinson Stévenin Film français. Genre : Drame Durée : 2h 6min. Année de production : 2005 Distribué par Gémini Films Date de sortie France: 27 Décembre 2006 SYNOPSIS Sonia, une jeune femme Russe, décide de quitter son pays pour une nouvelle vie, en laissant…

– Bilingues

Bibliographie Baldus. Tome 2 (Livres VI-XV), édition bilingue français-latin Teofilo Folengo, Baldus, tome II. Edition bilingue français-latin, Belles-Lettres. Girolamo Mercuriale, L’art de la gymnastique. Livre 1, édition bilingue français-latin, trad. de Jean-Michel Agasse, Belles-lettres.

– numéro spécial du bulletin de la Fondation pour la mémoire de la Déportation

Le concours national de la Résistance et de la Déportation 2006/2007 fait l’objet, comme chaque année, d’un numéro spécial du bulletin de la Fondation pour la mémoire de la Déportation. Le bulletin est distribué dans les établissements scolaires. Il est accompagné cette année d’un CD Rom comprenant (en format .pdf) une chronologie 1917-1945 classée en…

– Angleterre

Tony Blair annonce plus d’autonomie et de choix pour les élèves et les écoles “Si nous sommes sérieux dans l’adaptation de l’éducation aux besoins des jeunes, ils doivent avoir de réels choix après 14 ans. La clé de l’éducation aujourd’hui c’est de personnaliser l’enseignement, de reconnaître que les jeunes ont des capacités différentes et dans…