Le CRU de Chateau, c’est le Cercle de Réflexion Universitaire du lycée Chateaubriand de Rennes. Chaque année, la revue met en ligne une série de conférences concernant le programme des Prépas scientifiques. Sur le programme de cette année, on trouve ce mois-ci cette conférence d’Alain Trouvé : « Puissances de l’imagination dans Un Amour de Swann…
Évaluation des mesures prises pour revaloriser la série littéraire au lycée : le rapport de l’Inspection générale sous la direction de Philippe Forstmann et Catherine Bizot fait le constat de la baisse de fréquentation de la série L, essaie d’en expliquer les raisons et propose quelques mesures pour tenter d’y remédier. En quarante ans, la…
« La simplification apparente, la référence démagogique au bon sens », c’est ce que déplore Pierre Frackowiak dans une tribune du Café à propos du rapport Bentolila sur l’enseignement de la grammaire, élaboré avec la collaboration d’Erik Orsenna et du Dominique Desmarchelier. Remis au ministre le 29 novembre, ce rapport prône notamment une « progression…
« Tout au long du XIXe siècle, les oeuvres littéraires rencontrent un succès croissant auprès du public. Le livre devient alors un objet de consommation courante et le roman connaît un essor considérable grâce à de nouveaux moyens de diffusion comme la publication des romans-feuilletons dans les journaux. Grâce aux combats des romantiques et à leur…
L’Iliade et l’Odyssée, les plus anciennes oeuvres littéraires de l’Europe, rencontrent le succès depuis plus de deux mille huit cents ans. Homère y recrée un univers certes imaginaire peuplé de héros et de dieux, mais il incarne aussi un monde réel, fait de lieux, d’objets archéologiques et d’oeuvres artistiques. Adoptant un point de vue littéraire,…
– La correspondance de Stendhal : Le colloque international « La correspondance de Stendhal » (Paris, 15 et 16 décembre 2006) est organisé avec le soutien de l’University of London Institute in Paris et du Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. Ce colloque aura lieu à l’University of London Institute in Paris,…
50 classes : ça fait un sacré jury ! Ils sont en Seconde, en Première ou en Terminale, un peu partout en France. Après trois mois de lectures et d’échanges, ils se sont finalement mis d’accord en faveur de Contours du jour qui vient de Léonora Miano (Plon). « J’ai trouvé ce livre passionnant du début…
– A la Une : La transcription des manuscrits de Madame Bovary est achevée Vie de la discipline – Rapport Bentolila : la grammaire n’est plus une chanson douce – L’école et le théâtre – Sites de profs – La cité idéale en classe pupitre – BiblioBoost – Nouveautés sur le site de Pierre Campion…
Les couleurs de la cité idéale est un conte animé, écrit et illustré par des élèves de 6e et de 5e (classe de SEGPA) du collège Émile-Littré de Douchy-les-mines, aidés de leurs professeurs Nathalie Defrance (professeur de Lettres modernes, formatrice Lettres-TICE) et Yves Rousselle (instituteur spécialisé, directeur de SEGPA). Une exploitation pédagogique des supports (album…
Les textes officiels. Définition des épreuves obligatoires de langues vivantes applicables à la session 2007 de l’examen Cette note de service précise les modalités des épreuves de langues vivantes obligatoires 1 et 2 de l’examen du baccalauréat technologique http://www.education.gouv.fr/bo/2006/42/MENE0602723N.htm Evaluation de la compréhension de l’oral des langues vivantes 1 et 2 mise en place de…
– A la Une : Baccalauréat technologique série STG Vie de la discipline – Consultation des enseignants Lycée – Les sujets du baccalauréat – Cinéma – Cuba – Navidad – Audio – Pinochet
France Culture propose un dossier sur Cuba. « A l’heure ou la santé du lider maximo Fidel Castro reste un secret d’état et ou “le silence des ombres” de la Havane (pour reprendre le titre d’un récent article du poète exilé, Raul Rivero) révèle le degré d’incertitude que l’on peut entretenir autour de la “transition”…
Consultation des enseignants sur les projets de programmes de langues vivantes étrangères. Le projets de programme des langues vivantes étrangères de l’enseignement de l’espagnol, pour le palier 2 au collège, sont mis en consultation dans les académies du 27 novembre au 26 janvier 2006. http://eduscol.education.fr/D0082/consult_LVE.htm
Pour mieux préparer vos élèves aux épreuves du bac avant la mise en place du cecrl . Le site de l’Académie de Nantes propose les sujets du baccalauréat classés par sessions et par séries http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lv/espagnol/textes/textes.htm#SUJETSBAC Sujets des sessions de Septembre sur le site de l’Académie de Lyon séries L-S Lv2 http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/espagnol/article.php3?id_article=78
Un dossier complet sur le dictateur. Je vous recommande dans la section « imágenes » la rubrique « el último adiós » : la dernière photo est très impressionnante et sans ambiguïté . http://www.elmundo.es/documentos/2006/12/internacional/pinochet/ http://www.elmundo.es/albumes/2006/12/11/velatorio_pinochet/index_6.html
El bloguipodio. Le Bloguipodio est un site qui permet d’écouter des programmes en espagnol. Ces programmes sont répertoriés et signalés par des blogueurs de Washington : des commentaires, des informations diverses et des interviews. http://www.losblogueros.net/elbloguipodio/
Noël est toujours une période propice pour faire connaître quelques unes des traditions de l’Espagne et l’occasion de faire écouter des chants traditionnels. Vous pourrez écouter et télécharger des « villancicos extremeños » sur le site suivant: http://www.paseovirtual.net/musica/villancicos.htm Le site de l’Académie de Dijon, propose toute une série d’activités et de liens sur le thème de Noël…
Le site académique de Nantes propose une fiche pédagogique sur le film Viva Cuba que nous avions présenté dans le numéro 76. Cette fiche récapitule un ensemble des ressources disponibles pour l’exploitation des documents. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lv/espagnol/vu/films8.htm El ciclo Dreyer Film d’Alvaro del Amo Dans le Madrid des années soixante, Carlos, étudiant en droit, dirige un ciné-club…
Le site Educnet donne des adresses pour télécharger des logiciels libres comme rasmol, afin d’utiliser les TICE en cours de physique-chimie au collège. http://www2.educnet.education.fr/sections/phy/pratiques/college/
Une animation flash très intéressante pour illustrer la variation de l’éclairement de la Terre. http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/Entree_par_medium/Animations/anim_eclairement/Eclairement.swf
Une animation qui figure l’action de molécules d’eau sur un composé ionique et le processus de la dissolution. http://www.chem.iastate.edu/group/Greenbowe/sections/projectfolder/flashfiles/thermochem/solutionSalt.swf
Une animation avec un commentaire en anglais à propos du fonctionnement de la pile Daniell : l’occasion d’une séance pluri disciplinaire réunissant le prof d’anglais et celui de physique-chimie ! http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/galvan5.swf La même, en version française : http://www.ping.be/at_home/pileflash.htm
Des cours en ligne et de nombreux liens pour trouver tout ce qui peut être utile http://eunomie.u-bourgogne.fr/elearning/ressources-lycee.html
Il est toujours intéressant d’aller voir ce que font les collègues, d’autant qu’ils sont nombreux à mettre sur la toile leurs cours, leurs exercices et de nombreuses animations. Une manière de se décentrer de ses propres démarches pour en inventer d’autres… et se renouveler !
» Le professeur Tournesol vous a confié les clefs de son vieux laboratoire. Allons-y faire un tour. » L’invitation c’est Pascal Bihouée, professeur de physique-chimie dans un collège de Plouguenast, qui la transmet. Son site propose une classe virtuelle de collège qui accompagne les élèves de la 5ème à la 3èmeà la découverte interactive des lois…
