La dernière livraison de la revue Regard sur l’actualité (La Documentation française) propose une mise au point utile et informée sur « L’Etat et les mémoires » (novembre 2006, n° 325). Au sommaire : – L’État et les historiens (Vincent Duclert) – Pourquoi abroger les lois mémorielles ? (René Rémond) – L’abrogation des lois mémorielles est-elle une…
Le film tiré du feuilleton éponyme (il faut avoir plus de 50 ans pour tilter 8-)) sort le 17 janvier. http://www.jacquoulecroquant-lefilm.com/jacquou.htm
En ligne, par Richard H.Minear professeur d’histoire à l’Université de Massachusetts, plus de 200 cartoons réalisés entre 1941 et 1943 par l’américain Theodor Seuss Geisel (1904-1991) sous le nom de Dr Seuss, (populaire aux EU et connu pour ses ouvrages de littérature enfantine). Les caricatures sont classées par année (1941 / 1942 / 1943), par…
La revue « Vingtième siècle » (n°92, octobre – décembre 2006) propose un dossier : L’enregistrement sonore. Au sommaire : – Ludovic Tournès. Le temps maîtrisé : l’enregistrement sonore et les mutations de la sensibilité musicale. – Sophie Maisonneuve. De la machine parlante au disque : une innovation technique, commerciale et culturelle. – Barbara Lebrun. Majors et…
L’oublié du podium de Mexico en 1968 (400 mètres, arrivé 3° derrière T. Smith et J. Carlos) est mort, la presse mondiale et ses deux vieux amis lui ont rendu un dernier hommage : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3242,36-835950,0.html
Bibliographie Si vous avez manqué le trés intéressant documentaire diffusé sur Arte, « Amérique, notre histoire », retrouvez l’intégralité de l’entretien que Russels Banks a donné à JM Meurice (et qui forme la trame intégrale du documentaire), dans un petit ouvrage que l’on peut commander sur Arte-boutique. Jean-Michel Meurice a demandé à Russell Banks de commenter un…
Gilles Badufle a créé le « Bureau du Prof Hist-Géo » sur une simple clé USB. La distribution « Bureau de Poche du Prof HG » est tout à la fois Lanceur, Bureau privé avec une interface originale et Compilation de nombreux logiciels (libres, freewares ou démo) préinstallés fonctionnant sur tout PC Windows. Il contient toutes les applications dont…
L’objectif de cette séance est d’étudier la croissance économique et ses conséquences sociales à travers une étude de cas : l’entreprise Moulinex (transformation du travail, des niveaux de vie et modes de vie). Auteur : GENDRY ickaël. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1945
Des oeuvres cinématographiques peuvent-elles être des sources pour étudier les totalitarismes ? Une série de travaux mis en ligne sur le site de Poitierss’interroge sur l’utiliser des supports cinématographiques pour comprendre le totalitarisme http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/alpcine_totalit/index.htm
– A la Une : Le bureau du Professeur d’Histoire-Géographie sur clé Usb Vie de la discipline – In extenso – Comité de vigilance face aux usages publics de l’histoire – La figure du barbare chez les Grecs – La recherche d’informations en histoire – Enjeux contemporains de l’enseignement en histoire-géographie Pour le prof –…
La figure du barbare chez les Grecs par Jean-Marie Bertrand (Paris I) dans Ecoute à la carte. Excellent pour apporter de la complexité au libellé du programme sur « le citoyen athénien au Veme siècle ». A signaler qu’il s’agit de la première d’un cycle de conférences « l’image de l’ennemi ». Les conférences sont organisées par le CEHD…
Le concours national de la Résistance et de la Déportation 2006/2007 fait l’objet, comme chaque année, d’un numéro spécial du bulletin de la Fondation pour la mémoire de la Déportation. Le bulletin est distribué dans les établissements scolaires. Il est accompagné cette année d’un CD Rom comprenant (en format .pdf) une chronologie 1917-1945 classée en…
La BnF a ouvert depuis le 21 novembre et jusqu’au 27 mai prochain, sur le site François Mitterrand une nouvelle exposition intitulée : « Homère, sur les traces d’Ulysse ». Homère et les Muses, Ulysse à Troie, Retour à Ithaque : c’est en suivant les pérégrinations d’Ulysse que l’exposition propose de parcourir l’Iliadeet l’Odysséetout en découvrant le…
Un coffret (DVD/CD-Rom) vient de sortir sur les carnets photographiques d’un musicien brancardier de la guerre de 1914-1918 réalisé en partenariat avec l’Historial de la Grande Guerre de Péronne. http://crdp.ac-amiens.fr/pensacom/1914-1918.html http://crdp.ac-amiens.fr/pensa
Un cours en ligne sur la recherche d’information en histoire (format ppt), co-réalisé par les Urfist de Lyon et de Rennes, avec en particulier une description détaillée de l’interrogation des bases Historical Abstracts, America: History and life et de Francis. http://urfist.univ-lyon1.fr/RechInfoHistoire.ppt http://urfistinfo.blogs.com/urfist_info/2006/12/cerise_actualit_2.html
Le regard, en 1845, de Friedriech Engels sur l’Angleterre de l’âge industriel : un exemple d’explication d’un document d’histoire en 1ère ou 2de générales. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/mbru1850/index.htm
» A l’issue des premières années d’application, il est possible de dresser un premier bilan et de dégager un certain nombre d’orientations à destination des professeurs pour la mise en oeuvre des programmes et la préparation de l’épreuve d’histoire et de géographie au baccalauréat ; ces orientations s’adressent aussi aux concepteurs des sujets du baccalauréat »…
Le Comité de vigilance face aux usages publics de l’histoire organise une série de conférences, qui auront lieu à la Sorbonne durant l’hiver 200§-2007. Elles sont ouvertes à tous sans inscription préalable. Avec ces conférences le CVUH veut répondre à l’attente des professeurs d’histoire de réduire le fossé entre la recherche et l’enseignement et pour…
La national security met en ligne des pages avec docs déclassifiés consacrées à l’Irangate http://www.gwu.edu/~nsarchiv/NSAEBB/NSAEBB210/index.htm
Les actes des 6° rencontres de la Durance (février 2006) « Guerre et paix, réflexions et débats sur la recherche et la pratique enseignante » sont disponibles au format Word. http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/brochure2006.doc
Cette Newsletter d’information sur l’Histoire de la Construction Européenne n° 3, novembre 2006 est téléchargeable gratuitement. Au sommaire, entre autre : – Le développement de l’histoire économique de l’intégration européenne par Laurent Warlouzet, Université Paris IV-Sorbonne) – Identité nationale et influences transnationales, le cas de la France aprés la Seconde Guerre mondiale par Birte loschenkohl;…
A deux pas de Paris, un lieu à connaitre, à visiter, qui se prêterait à une sortie pédagogique: Le musée de l’histoire vivante, à Montreuil. Les collections sont axées sur la Révolution, mouvement ouvrier, la Commune, Jaurès, résistance et déportation, mais aussi sur l’histoire de Montreuil. 2 expositions à signaler : – résiden-cité, sur le…
Un diaporama par Mickaël GENDRY. Quelles sont les relations d’hommes à hommes au Moyen-Age ? Sur quoi se fondent ces relations ? Objectif : le but de cette séance est de démontrer que les relations dominés – dominants se fondent progressivement sur la terre (le fief) et la foi ( le serment sur les eliques).…
Notre collègue soissonnais Philippe Salmon propose quelques-unes de ses réalisations avec OpenOffice. Au sommaire : le peuplement de l’Amérique, la méditerranée au XIIe s, l’Asie orientale, l’Espace rhénan, l’Union européenne, la puissance des États-Unis. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/article.php3?id_article=531&id_rubrique=49
Le compts-rendu des journées organisées les 25, 26 et 27 octobre dernier par l’équipe de l’INRP sur les « enjeux contemporains de l’enseignement en histoire-géographie » s’écoute en ligne (format mp3 ou se lise sur un document Word… http://ecehg.inrp.fr/ECEHG/enseigner-les-sujets-controverses/les-conferences-des-journees-memoires-histoire-identites http://artic.ac-besancon.fr/lp_lettres/docs inspection/memoirehistoireidentites.doc
