Par François Jarraud Les colloques et congrès annoncés… 5èmes Rencontres nationales pour l’Ecole maternelle Ces cinquièmes rencontres « Pour que la maternelle fasse école », organisée spar le GFEN à Paris le 2 février, ont lieu dans un contexte politique nouveau. L’école maternelle est une priorité si l’on veut agir sur la ségrégation scolaire et…
Par François Jarraud En ces temps de débats sur la « refondation du système éducatif », il est utile de lire l’étude consacrée par Danielle Zay et son équipe à l’éducation inclusive et publiée en juin 2012 chez l’Harmattan. Sur la base de recherches menées sur un échantillon de dix pays, dont la France, cet…
Par Norbert Troufflard Le concours Geipi Polytech s’ouvre aux élèves de Terminale Technologique en 2013 ! Réservées jusque là aux bacheliers scientifiques, les écoles d’ingénieurs de la banque d’épreuves commune Geipi Polytech sont désormais accessibles aux terminales de STL spécialité Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire ou des 4 spécialités de STI2D. Le concours Geipi…
Par Norbert Troufflard STI2D : Cycle de vie d’un chargeur solaire mobile Cette ressource aura pour objet de faire travailler les élèves sur une étude et une recherche sur les impacts environnementaux d’un cycle de vie d’un produit. Cette ressource proposée par l’académie de Rouen. Elle prend comme support d’étude, un chargeur solaire mobile. Académie…
Par Norbert Troufflard Par Norbert Troufflard La Commission européenne veut renforcer l’enseignement des sciences Dans la plupart des pays européens le pourcentage de diplômés en science a baissé, alerte un nouveau rapport de la Commission européenne. Elle recommande des approches pédagogiques plus motivantes et qui tiennent compte du genre L’expresso du 20 Novembre http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/20112012A[…] L’étude…
Dans un courrier adressé aux présidents des associations de maires, le Premier ministre annonce ses choix concernant le fonds spécifique destiné à aider les communes à passer de 8 à 9 demi-journées de classe. Toutes les communes seront éligibles à une aide de l’Etat mais seulement si elles mettent en oeuvre la réforme des rythmes…
Eric Charbonnier, expert éducation de l’OCDE, apporte la réponse de l’Organisation à cette question. On y retrouvera des éléments bien en accord avec les débats français, comme la suppression du redoublement mais aussi des idées plus en accord avec les systèmes éducatifs anglo saxons comme le choix de « bons professeurs » pour les zones prioritaires et…
Le Bulletin officiel du 20 décembre publie deux notes de service qui définissent les conditions d’accès aux corps de certifiés et PEPS. L’accès par liste d’aptitude est ouvert à des fonctionnaires âgés d’au moins 40 ans. Les demandes sont à faire du 9 au 31 janvier. L’accès des adjoints d’enseignement et des CEEPS par liste…
Mick Miel est professeur de français au collège de l’Ille sur Têt dans les Pyrénées-Orientales. Depuis longtemps déjà il développe des projets pluridisciplinaires sous l’angle du cinéma. Au forum des enseignants innovants de Roubaix, le film sur la Retirade réalisé avec ses élèves avait été remarqué. L’histoire-géographie, le français, l’espagnol, le catalan avaient été mis…
Cher Thomas Goussu, Votre « Rebond » dans Libération (17 décembre 2012) a sonné le tocsin dans la grande paroisse enseignante dont on n’entend les sirènes dans les médias que pour annoncer le déraillement du train. Triste constat que nous n’avons pas – ou si peu – l’occasion de parler en public de notre métier…
Par François Jarraud Les 410 000 élèves du secondaire vivant en ZUS continuent à vivre dans un univers scolaire très différent de celui de la majorité des jeunes Français, révèle le rapport 2012 sur les ZUS réalisé par le ministère de la Ville. Ainsi « on compte parmi les collégiens résidant en Zus 64,6 % de…
Par François Jarraud La Commission européenne a présenté fin novembre une nouvelle « stratégie pour repenser l’éducation ». Même si l’enseignement scolaire reste du domaine des compétences nationales, les nouvelles orientations données par la Commission ont déjà des échos dans le débat éducatif français. Pour l’Éducation nationale c’est, après la décentralisation, un nouveau choc culturel qui se…
Par François Jarraud Pour la journée de clôture, lundi 3 décembre 2012, le Salon du Livre et de la presse jeunesse de Montreuil proposait 70 rencontres à destination des professionnels, mais aussi des parents, enseignants, éducateurs et de tout public désireux de comprendre l’actualité et les mutations de la littérature jeunesse sous toutes ses formes…
Par François Jarraud La Cour des comptes est-elle en train de proposer une vraie refondation de l’Ecole ? Loin des timidités de la loi d’orientation, la Cour exige du système éducatif une vraie démocratisation et de l’Etat qu’il prenne au sérieux ses propres engagements. « Il n’y a pas de collège unique », affirme le rapport de…
Par François Jarraud Comment lutter contre le décrochage scolaire ? Vincent Peillon répond lui-même que c’est l’affaire de la refondation. Autrement dit cela commence en maternelle et… c’est long ! Comme le politique se doit d’agir aussi dans le court terme, V. Peillon emprunte à Luc Chatel. Réunissant un séminaire national le 4 décembre, il…
Par François Jarraud « Je suis heureuse d’enseigner dans un lycée professionnel industriel ». Nicole Bouin est enseignante de français et d’histoire géographie en lycée professionnel et depuis cinq ans au lycée privé sous contrat La Mache de Lyon spécialisé dans le secteur industriel après 34 ans dans le secteur tertiaire. Nicole aime son métier.…
Par François Jarraud Trente ans après la publication de la dernière circulaire des missions des CPE, 250 personnes sont venues le 27 novembre à l’appel de Snes pour évoquer l’avenir du métier. Régis Rémy, du secteur CPE du Snes insiste sur le fait que l’institution a perdu le sens du métier, c’est la raison pour…
Par François Jarraud Pour l’OCDE, qui publie un nouveau numéro de Education Indicators in Focus, l’affaire est entendue : la taille des classes n’est pas un facteur déterminant d’efficacité pour les systèmes éducatifs. Est-ce si sûr ? Des études nous invitent à revisiter cette certitude alors que le gouvernement s’apprête à mettre en place le…
Par François Jarraud Chaque semaine le Café pédagogique découvre pour vous les expositions les plus remarquables. Et il vous en fait bénéficier… Bohémiens et artistes réunis au Grand Palais Depuis toujours, les Bohémiens inquiètent, fascinent, interrogent. La Bohème imprègne notre imaginaire collectif. Chantée, filmée, versifiée, exaltée, cent fois déclarée morte et toujours renaissante, la « Bohème »…
Par François Jarraud Le burnout est-il la nouvelle maladie professionnelle des enseignants ? Une nouvelle étude menée par une équipe de l’Université de Bordeaux 2 (coordonnée par Laurence Bergugnat et Nicole Rascle), soutenue par la Mgen, la Casden, la Maïf, le Snes et le Snuipp montre qu’un nouvel enseignant sur dix est en état de…
Par François Jarraud « Individualiser ce n’est pas possible. C’est trop de travail pour les enseignants. Personnaliser par contre c’est possible ». Professeur des écoles, formateur, Sylvain Connac a une longue expérience d’enseignant. Pour sortir de la spirale de l’échec scolaire, il invite dans un nouvel ouvrage, co-édité par le Café pédagogique, à revisiter l’enseignement. Une démarche…
Par François Jarraud Le ministère publie les résultats de la première enquête de victimation réalisée sur les collégiens. Au printemps 2011, 18 000 élèves de 300 collèges ont déclaré les violences et le climat scolaire qu’ils connaissent. Si la majorité des élèves se sentent ne sécurité et dans un bon climat, l’étude montre que les…
Par François Jarraud En 1992 (BO n°8 du 20 février 1992) dans la charte nationale des programmes est écrit au point 2.2.4 : « L’introduction des technologies modernes modifie profondément la façon d’aborder certains contenus et certaines pratiques. Le programme prend en compte les modifications nécessaires et intègre ces technologies modernes (audiovisuel, informatique) ». Un peu plus…
Par François Jarraud « Bonne participation ». « Volontaire à l’oral ». « Il faut participer ». Ces appréciations fleurissent chaque fin de trimestre sur les bulletins remis aux élèves. Ces messages codés font partie des transmissions classiques envoyées par les professeurs à leurs élèves et aux familles. Traditionnelles sont-elles pour autant si claires ? D’ailleurs les appréciations portées sur les…
Par Laurent Piau En ce mois de décembre, nous allons étudier le droit applicable aux accidents du travail et aux maladies contractées dans l’exercice des fonctions. I) Définitions I.1) L’accident du travail L’accident du travail se définit comme l’action violente et soudaine d’éléments extérieurs qui entraîne un traumatisme ou une lésion du corps humain. Comme…
