Accélération de la reprise, évaluations, travail des fondamentaux : la circulaire organisant la réouverture des écoles et établissements scolaires ramène sans transition les enseignants et les élèves dans l’Ecole de JM Blanquer. Des maths, du français, des fiches bilans à échanger avec les familles. Normes et normalité reviennent très vite avec des aménagements minimums. »…
Qui a peur de rentrer à l’école ? Pas les enfants. Pas seulement les profs. Mais tous ceux qui vont devoir assumer la décision de la réouverture, à commencer par les maires. Prendre cette responsabilité, alors qu’une catastrophe sanitaire n’est pas à exclure, paralyse les élus. Après la lettre des maires d’Ile de France demandant…
Peut-on du jour au lendemain devenir enseignant.e à distance ? Mélanie Veyret est professeure de SVT et référente numérique en collège, formatrice académique au numérique dans l’académie de Rennes, tutrice pédagogique sur un parcours de formation de concepteurs pédagogiques numériques, cheffe de projet en « digital learning » dans une entreprise privée. Ce point de…
Comment retenir l’essentiel sur le granite, le gabbro, le basalte ou la péridotite facilement ? La réponse est peut-être dans les vidéos d’Alexandre Saubion, enseignant de SVT au lycée de l’Institut de l’Assomption à Paris. Précises, efficaces et de grandes qualités pédagogiques, ses capsules ciblent des notions incontournables du programme de sciences naturelles. Son secret…
Nous sommes désolés… Nous, directrices, directeurs, enseignantes et enseignants, sommes désolés pour vous les enfants. Désolés de ce que nous allons vous faire subir pendant huit semaines, désolés de ce régime semi-carcéral de privation de liberté que l’on va vous imposer. Rentrée en file indienne, enfants espacés d’un mètre les uns des autres, « lavage de…
« Différer la reprise : une question vitale ». Trois syndicats, le Snuipp Fsu, le Se Unsa et le Sgen Cfdt, font cause commune pour obtenir un délai à la réouverture des écoles et de nouveaux seuils d’élèves. Ils menacent d’exercer leur droit de retrait. « Nous appelons les enseignant·es à s’emparer de la semaine du 11 au…
« Les élèves doivent porter leurs masques tout au long de la journée, y compris, en classe, et non pas seulement quand les règles de distanciation physique ne peuvent être respectées ». Le Snes Fsu publie une FAQ sur les conditions à respecter pour la rentrée et invite à préparer des actions collectives pour les faire respecter.…
Alors que la pétition lancée par l’Afef contre le maintien de l’oral de français en 1ère dépasse les 60 000 signatures, l’AFEF écrit à Edouard Philippe. « Nous voyons mal comment la sécurité sanitaire pourrait être assurée dans le cadre d’un oral où les professeurs seraient en contact rapproché avec un nombre important de candidats… La…
Selon une étude de l’équipe du Professeur Drosten, le virologue qui conseille le gouvernement allemand et qui a conçu le premier test pour le Covid-19, la charge virale ne varie pas en fonction de l’âge des patients. Elle est la même pour les enfants que pour les adultes. Selon cette étude » en l’absence d’une…
« Ce qui est en jeu dans l’obligation de sécurité, est un inversement complet de la logique administrative », écrit Benoit Arvis, avocat, sur son blog. Il analyse la jurisprudence sur la responsabilité des décideurs lors de la réouverture des écoles. Et il montre à quel point la loi vient perturber l’administration de l’éducation nationale. « Dans la…
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Réalisé par l’OCE, une association proche de La Main à la pâte, « Océan et cryosphère » veut aider les enseignants des écoles et collèges à enseigner le changement climatique. « Ce premier volume, Océan et Cryosphère, propose des séances clés en main afin de permettre aux élèves de comprendre le changement climatique ainsi que le fonctionnement des…
Publiée au BO du 30 avril, une circulaire « vise à clarifier la politique nationale en matière de sections sportives scolaires, à en préciser les objectifs et les règles de fonctionnement ». Elle modifie en particulier le suivi médical des élèves, dorénavant aptes a priori à la pratique sportive tant pour l’enseignement de l’éducation physique et sportive,…
» L’attention portée aux élèves les plus fragiles à l’occasion de cette période de crise ne doit pas faire oublier les enfants et jeunes en situation de précarité les plus éloignés de l’école, qui ne sont pas encore élèves : le développement de la médiation scolaire devrait contribuer à repérer ces enfants et jeunes et…
» L’idée de cette vidéo est de mettre en lumière le fait que les élèves, avec le bagage de connaissances et de compétences acquis au lycée en filière scientifique, sont capables de comprendre plusieurs des éléments scientifiques au cœur de la pandémie actuelle. » Mélanie Fenaert et Stanislas Dorey invitent , en partant d’une vidéo, à…
Un collectif de géologues se relaie chaque jour pour proposer trois à quatre minutes de géologie grand public sur une chaîne Youtube : « Les cailloux confinés » en se basant sur leurs collections personnelles. Il y a à ce jour 25 vidéos, qui couvrent beaucoup de thèmes de la géologie (magmatisme, métamorphisme, sédimentologie, ressources…
Le numéro 60, « L’électricité nucléaire : questions ouvertes et points de vue » de la revue Reflets de la physique est en téléchargement gratuit. Ce numéro spécial de 64 pages dresse un panorama aussi large que possible, dans un format de revue, des enjeux et arguments favorables et contraires à cette technologie. Le but…
Peut-on du jour au lendemain devenir enseignant.e à distance ? Mélanie Veyret est professeure de SVT et référente numérique en collège, formatrice académique au numérique dans l’académie de Rennes, tutrice pédagogique sur un parcours de formation de concepteurs pédagogiques numériques, cheffe de projet en « digital learning » dans une entreprise privée. Ce point de…
