L’Expresso du 22 novembre 2022

L’Expresso du 22 novembre 2022 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe -L’édito La semaine Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues…

Les 4 de Melle mobilisent le 22 novembre

Les 4 de Melle mobilisent le 22 novembre

Sanctionnés sous JM Blanquer pour s’être opposés aux E3C, depuis supprimés de la réforme du bac, les 4 professeurs du lycée de Melle ont obtenu en référé en décembre 2020 la suspension de leurs sanctions. Le 22 novembre, les recours en contentieux de Sylvie Contini et Aladin Lévêque arrivent devant le tribunal administratif de Poitiers.…

Collège : Les pistes de JP Véran

Collège : Les pistes de JP Véran

« À moins de concevoir pour les jeunes de 12 à 15 ans des contenus différenciés d’études dont les « clientèles » reproduiraient largement les ségrégations sociales, il faut définir une formation de base acceptant de remettre en cause certaines hiérarchies scolaires et en reconnaissant la valeur de certaines disciplines moins abstraites : exercices d’intelligence…

Cop 27 : L’acte final n’apporte rien

Cop 27 : L’acte final n’apporte rien

L’acte final de la conférence du Cop27, « reconnait que limiter le réchauffement global à 1.5°C nécessite des réductions rapides et profondes dans les émissions de gaz à effet de serre » et demande aux Etats d’accélérer le développement de technologies pour la transition vers des émissions basses. Il « se sent très concerné par…

18ème Festival des films d’éducation

18ème Festival des films d’éducation

Chaque année depuis 17 ans, durant  5 jours à Évreux, le Festival International du Film d’Éducation, organisé par les CEMEA,  propose un large choix de film, courts, moyens, longs métrages, fictions, animations, documentaires. Les films proposés et le regard de leurs réalisateurs abordent les grandes problématiques de l’éducation, de l’enfance et de la jeunesse, de…

Une journée pour l’innovation pédagogique

Une journée pour l’innovation pédagogique

Ce sera le 25 novembre. Au Salon européen de l’éducation (Paris – Porte de Versailles), le Café pédagogique vous invite à une journée de débats et d’échanges autour du thème de l’innovation pédagogique en présence de Pap Ndiaye. Organisée en partenariat avec Libération et la MGEN, cette journée est l’occasion de revenir sur les vingt…

Les phénomènes météo extrêmes

Les phénomènes météo extrêmes

« Ce projet a été initié par des enseignants de SVT et de physique-chimie. Les élèves d’un même groupe collaborent, analysent, produisent et répondent à une problématique sur le thème de la climatologie qui sera abordé en terminale : Un article de presse indique un évènement climatique exceptionnel ; est-il exceptionnel ? Pour cela, ils…

Le programme gouvernemental pour l’enfance va mobiliser l’Education nationale

Le programme gouvernemental pour l’enfance va mobiliser l’Éducation nationale

« L’enfance est une priorité du quinquennat », déclare E Borne. Le 21 novembre, elle a réuni un « conseil des ministres des enfants » suivi d’un comité interministériel à l’enfance qui réunissait 12 ministres et secrétaires d’État, dont S El Haïry, mais pas P. Ndiaye. Pourtant, le programme engage nettement l’Éducation nationale, particulièrement sur…

Sébastien Pardonneau : Une application pour connaître les roches

Sébastien Pardonneau : Une application pour connaître les roches

Sébastien Pardonneau : Une application pour connaître les roches Sédimentaires ou plutoniques, la reconnaissance des roches est facilitée avec la nouvelle application FindMyRock. Sébastien Pardonneau, professeur de SVT au lycée Aristide Briand de Gap (05), a mis au point cet outil pédagogique pratique et intuitif. Avec des critères simples et en 4 étapes, les élèves…

Maths et parité : Un rapport pour occulter un désastre ?

Maths et parité : Un rapport pour occulter un désastre ?

« Alors que les filles ont des résultats très proches de ceux des garçons aux évaluations de mathématiques du CP jusqu’au DNB… une différenciation s’opère progressivement qui les amène d’abord, au niveau du lycée général, à moins se diriger vers des couplages de spécialité alliant mathématique et physique, ou mathématiques et sciences de l’ingénieur, et…

Cnesco : Pourquoi une conférence de consensus sur l’évaluation ?

Cnesco : Pourquoi une conférence de consensus sur l’évaluation ?

Comment utiliser au mieux l’évaluation pour faire progresser tous les élèves ? Comment mettre en place une évaluation qui favorise des échanges entre parents et enseignants ? Comment limiter la comparaison entre élèves au profit d’une attention portée aux acquis de chacun ? Comment limiter les effets de l’évaluation sur les inégalités entre élèves selon…