L’Expresso du 13 mars 2024

L’Expresso du 13 mars 2024 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D…

Les silences de l’Inspection générale

Sur 256 rapports réalisés en 2022-2023 par l’Inspection générale, seulement 30 ont été rendus publics. Le rapport annuel d’activité de l’Inspection générale de l’Education nationale rend compte d’une activité croissante. Mais elle reste fortement contenue dans les armoires blindées de la rue de Grenelle. Le rapport nous livre finalement une cartographie des sujets que le…

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Le numérique et les albums jeunesse

Comment utiliser le numérique pour exploiter un album jeunesse ? Le site Kiterun propose des pistes d’exploitation assez simples à appréhender. Oralisation du texte d’un album par les élèves ou par l’enseignant, mise en scène vidéo ou stopmotion… « Ce document a été réalisé avec l’application BookCreator », indique le site. « Il a vocation à être utilisé en…

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J’peux pas, j’ai APMEP

C’est cet après-midi ! Les mercredis de l’APMEP – Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public – vous proposent une conférence pour découvrir la géométrie autrement. À la manœuvre, Cristine Géobard, professeure des écoles en Bourgogne. Elle présentera un article qu’elle a publié dans Au fil des maths. Pour plus d’informations, c’est par ici  

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Le quart d’heure lecture dont vous êtes les héros

Claire Lommé, professeure de mathématiques en collège jusqu’en juillet dernier, est aujourd’hui coordinatrice ULIS. Elle partage son expérience avec les lecteurs et lectrices du Café pédagogique. Dans cette chronique, elle évoque le quart d’heure lecture en ULIS.   Dans le collège dans lequel j’exerce cette année, le quart d’heure lecture est installé de façon pérenne.…

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Une pétition pour exiger l’abandon des évaluations obligatoires

L’intersyndicale FSU-SNUipp, SE-Unsa, Snudi-FO, SGEN-CFDT, CGT Educ’Action, Sud éducation, SNALC demande la fin du caractère obligatoire des évaluations nationales standardisées et généralisées. Elle dénonce « fermement les attaques contre la liberté pédagogique et le métier enseignant notamment par plusieurs annonces du « choc des savoirs » ». « Les enseignant·es ne doivent pas être réduit·es à des fonctions…

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Ecole maternelle en 2024 : attention, ses élèves ne sont pas des adultes en miniature…

Mireille Brigaudiot est enseignante-chercheuse en sciences du langage et a participé au groupe de rédaction du Programme 2014 pour le langage. Elle analyse la dernière publication du CSEN sur les programmes de maternelle. « Espérons que le nouveau Programme ne propose pas de « savoirs, compétences et stratégies de raisonnement maîtrisés par les élèves », comme le demande…

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Applications différenciées de la loi du 15 mars 2004 dans ‘’le service public de l’éducation’’

Les vingt ans de la loi sur le port de signes religieux ostensibles à l’école sont l’occasion pour Claude Lelièvre de revenir sur le « manque de cohérence et de clarté » de la non-application de celle-ci dans l’enseignement privé sous contrat. « Si ‘’le régime de l’enseignement privé sous contrat associe au service public de l’éducation des…