Géo : Les images satellitales en classe

Gwenaël Régnier propose un travail très abouti sur la déforestation au Brésilà partir d’images satellitales. Elle utilise par exemple les bandes complémentaires (infrarouges) des images. On trouvera sur son site d’autres séquences pour une utilisation pédagogique de ces images. La séquence

Anglais : Découvrir Hamlet

Rafika Selmi, professeur d’anglais au collège Les Rives du Léman à Evian (74 Haute Savoie) propose une webquest à entrées et supports multiples pour engager les élèves à découvrir Hamlet de Shakespeare. La démultiplication des supports amène les élèves à opérer des choix plus adaptés à leur besoin et à les utiliser de manière complémentaire.…

Anglais : Parfaire la prise de parole

Un travail interdisciplinaire entre angalis, chinois et italien. Des fiches méthodologiques utilisables en classe et hors la classe via des outils numériques tels que le Qr-code et le générateur de voix-off afin d’instaurer une dynamique inter-langues contribuant à développer chez les élèves des stratégies transférables. Les mêmes outils numériques sont utilisés dans les trois langues…

Baccalauréat 2022 : les sujets

Le bac général Le bac technologique Le bac professionnel / brevet des métiers d’art Le brevet Le CAP Le bac général Philosophie Amérique du nord Centres étrangers du groupe 1 Métropole, La Réunion, Mayotte français (épreuves anticipées) Métropole, La Réunion, Mayotte Amérique du nord Centres étrangers du groupe 1 Sujets de spécialités Sauf mention spécifique,…

Les géographes et la présidentielle

« Le but de ce billet est de fournir une approche critique à partir des cartes proposées dans les médias et d’initier à la géographie électorale en donnant éventuellement la possibilité de construire ses propres cartes à partir de jeux de données. » Sur Cartographie(s) numérique(s), S Genevois donne accès aux données et aux cartes de l’élection…

Bruno Devauchelle : L’interdisciplinaire, un creuset pour le numérique

Les pédagogies de projet ne sont pas nouvelles et appartiennent toutes à la galaxie des pédagogies actives. Le numérique semble inciter à leur diffusion dans l’éducation. Mais les nombreux exemples de pratiques citées dans Le Café pédagogique montrent que le numérique n’est pas toujours présent. Pourquoi cette approche pédagogique qui semble si riche et variée…

Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Autoportraits Au lycée Montesquieu d’Herblay (95), les enseignants ont travaillé plusieurs semaines avec les élèves de Seconde autour de reproductions de peintures d’artistes connus, hispaniques, anglophones et lusophones, avec un QR-Code permettant la consultation des audio-guides multilingues. 20 peintres sont présentés. L’exposition est aussi en ligne. Expo…

Ressources

Une sélection de ressources pour le professeur… Un décret sur l’attestation savoir nager Afin de favoriser l’apprentissage de la nage dès le plus jeune âge, lutter contre les noyades, développer l’aisance aquatique et apprendre à nager à tous les élèves, un décret publié eu JO du 1er mars prévoit qu’une attestation du « savoir-nager »…

Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe.. Comment traiter le risque inondation dans sa commune ? Jackie Pouzin montre , étape par étape, comment utiliser des données libre d’accès pour réaliser une cartographie du risque, première étape d’un travail sur sa gestion en classe. Une simulation très intéressante qui donne envie de se lancer.…

Ressources

Des ressources pédagogiques pour la classe… L’Apses alerte sur les inspections « Nous regrettons que certaines de ces visites manquent leurs objectifs d’accompagnement et de conseil, donnant lieu à des procédés d’humiliation plutôt qu’à un échange et un accompagnement constructif ou à une évaluation objective des personnels visités. Ces situations génèrent ainsi une souffrance professionnelle dont…

Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe…. Story Telling En seconde, Jocelyne Serveau, propose une séquence sur le rôle social des contes et légendes. « A travers l’étude de supports variés et sélectionnés pour prendre en compte l’hétérogénéité de la classe, les élèves sont conduits à s’interroger sur la manière dont les contes et légendes…

Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour l’école… Lecture : Roland Goigoux dénonce l’engouement ministériel pour la fluence « Un consensus scientifique existe : tous les chercheurs s’accordent pour reconnaitre l’influence de la qualité du décodage des mots sur la compréhension des textes. Insuffisamment automatisé, le décodage représente une opération coûteuse qui prive les élèves d’une part…

Bruno Devauchelle : Une nouvelle politique ministérielle en matière de numérique ?

L’Expresso du 17 mai rapporte que Madame Cathy Racon-Bouzon, députée LREM des Bouches du Rhône, rapporteure du projet sur le téléphone portable, indique que se prépare une nouvelle proposition de loi relative au numérique à l’école (éducation civique au numérique, pédagogie numérique…) ». Le texte « ne portera pas sur les usages pédagogiques des outils numériques à…

Claire Tastet : Transformer la lecture en rencontre

Comment transformer en véritable rencontre une lecture menée en 1ère en vue du bac de français ? C’est le défi relevé par Claire Tastet, professeure au lycée Jacques Vaucanson à Tours, autour d’un roman québécois de Michel Jean, « Kukum », que ses élèves ont exploré dans le prolongement de « La Princesse de Clèves…

Atelier d’écriture : un monde à partager même à distance ?

En 2019-2020, les Terminale Bac Pro du lycée Truffaut à Paris ont mené au Louvre un atelier d’écriture avec l’écrivain François Bon. L’expérience s’est poursuivie et élargie à d’autres établissements, par-delà le confinement du printemps 2020, pour « se rejoindre les uns les autres à travers l’immobilité forcée ». Inspiré par un ouvrage de Raymond…

Lionel Vighier : La pédagogie contre les théories du complot

Comment lutter contre le complotisme ? Alors que N Vallaud Belkacem participe le 9 février à journée d’étude « Réagir face aux théories du complot », comment les enseignants font-ils pour éduquer les élèves face au complotisme ? Lionel Vighier est invité par la ministre à présenter ses pratiques pédagogiques. Mais dès septembre dernier, le Café pédagogique…

Marie Pigache : Un e-carnet de curiosités au collège

Dans le contexte actuel d’enseignement hybride, comment aider l’élève à élaborer, conserver, partager les traces de ses expériences culturelles et artistiques ? Au collège Barbey d’Aurevilly de Saint-Sauveur-le-Vicomte dans la Manche, chaque élève tient un carnet de curiosités personnel dans lequel il rend compte des lectures, des films, des spectacles, des rencontres, des visites, des…

Promotion des maitres du privé

Au BO du 28 mai, 4 textes sur les promotions offertes aux maitres du privé. Un texte concerne l’accès à la classe exceptionnelle des agrégés, certifiés, PLP et professeurs des écoles travaillant dans le privé sous contrat. Deux autres textes fixent les conditions d’accès à la hors classe pour les professeurs des écoles et les…

Tribune : Des hauts fonctionnaires du ministère dénoncent le projet réactionnaire de JM Blanquer

« Nous observons, consternés, un système éducatif détourné de ses fondements républicains et de ses valeurs et ne pouvons nous taire ». C’est un groupe d’une quinzaine de hauts fonctionnaires de ce même ministère (Dasen, inspecteurs généraux, cadres du ministère) qui nous a fait parvenir cette tribune. Les mentions de deux rapports internes non publiés de l’Inspection…

Ressources

Des ressources pédagogiques pour le professeur de langue… Mettre en oeuvre un projet Erasmus + Pourquoi et comment lancer un projet Erasmus dans son établissement ? Virginie Muñoz, professeure d’espagnol, développe l’exemple de son projet Erasmus et de ses étapes. Mettre en oeuvre un projet Erasmus Un tutoriel pour préparer un support vidéo « Grace à…