– A la Une : Enquêtes et recherches sur les effectifs… Ca bouillonne ? Pour le prof – RESSOURCES THEMATIQUES Primaire – Profession Bibliographie – Radiographie des lycéens : Establet observe – 70 questions pour répondre au métier ? Dossier spécial – GRAPHISME ET ECRITURE AU CYCLE 1
Bibliographie Si vous êtes né après les années 60, peut-être que le nom d’Establet ne fait pas immédiatement connecter vos neurones. Pourtant, vous diraient vos aînés, Baudelot et Establet, ça fait partie des classiques : « L’Ecole capitaliste en France » est le premier de leurs méfaits, en 1971, analysant dans une perspective sociologique la…
Bibliographie Enseigner, apprendre, savoir(s)… Retz prend le risque de publier un nouvel ouvrage qui entend présenter de manière « simple et concrète » les questions de base qui se posent aux enseignants des écoles débutants. Du coup, à trop vouloir embrasser, on court évidemment le risque de ne pas totalement étreindre… : « l’école accueille…
– A la Une : Préparation de la rentrée scolaire 2005 Vie de la discipline – Le créole entre au bac pro Pour le prof – Extrait de la loi d’orientation – Nouvelle bibliothèque européenne numérique – Assises du plurilinguisme – Eirel – exerciser Bibliographie – Des ressources pour l’apprentissage des langues – Tice et…
Dans le B.O. n° 18 du jeudi 5 mai, une circulaire qui fixe les modalités de la préparation de la rentrée 2005. En ce qui concerne les langues (point 5, « Des objectifs de formation transversaux »), il faut noter que l’enseignement devra privilégier l’oral et s’appuyer impérativement sur le le Cadre européen commun de référence pour…
Bibliographie Le dernier numéro d’AC Tice, une revue pédagogique inter-académique, est dédié à l’utilisation des TIC en langues vivantes. Des disciplines où de nombreuses initiatives ont vu le jour : Cyberlangues, les Défis Internet Langues, le Printemps de l’Europe. La revue présente de nombreuses expériences comme la rédaction de ce magazine électronique en anglais à…
Publié dans le B.O. n° 18 du 5 mai, encart du B.O. “Section 3 ter – L’enseignement des langues vivantes étrangères Art. L. 312-9-2 – Il est institué, dans chaque académie, une commission sur l’enseignement des langues, placée auprès du recteur. Celle-ci comprend des représentants de l’administration, des personnels et des usagers de l’éducation nationale,…
Le plurilinguisme est une composante essentielle de l’identité européenne. Garant de la diversité culturelle et du respect des personnes, il conditionne le développement individuel et professionnel de chacun. En permettant une véritable compréhension interculturelle, il demeure plus que jamais un facteur essentiel de paix et de développement. Les Assises Européennes du Plurilinguisme se tiendront le…
(Par Françoise Cherbe) Libre de droit, et d’une extrême simplicité le programme permet de concevoir et/ou d’utiliser des exercices interactifs (lacunaires, QCM, ordre des mots, dictées auxquelles on peut ajouter un fichier son) et offre pour chaque langue un clavier adapté accompagné d’une notice explicative. L’utilisateur peut travailler en ligne ou en local après avoir…
L’Union européenne vient d’approuver le projet de création d’une bibliothèque numérique européenne, projet proposé par six pays européens dont la France et l’Allemagne. La numérisation du patrimoine culturel européen doit permettre de rendre visible la diversité culturelle, la recherche et la science européennes lors de recherches sur internet. Actuellement, le site avec interface plurilingue est…
A Verson (académie de Caen), une belle initiative en faveur du pluririlinguisme en Europe. Le 10 Mai à 18 h : Mes mots sont tes Mots : lecture spectacle en 13 langues : Pas de spectateurs :uniquement les lecteurs curieux de la langue de l’autre. Les 13 et 14 Mai : Spectacle bilingue Portugais- français…
Selon un arrêté paru au Journal Officiel du 6 avril, le créole est ajouté à la liste des langues proposées pour l’obtention du bac pro. http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0500604A
Bibliographie La cellule veille de l’INRP publie une webographie des ressources sur la pédagogie des langues : enseignement précoce, thèses, place des TIC, manifestations, politiques publiques. Une sélection qui met l’enseignant en contact direct avec l’état de la recherche. http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/avril2005.htm
Les académies de Paris, Créteil et Versailles s’associent pour la première fois le 25 mai 2005, à la Cité des Sciences et de l’industrie, dans l’organisation d’InterTICE, Carrefour des usages pédagogiques en Ile-de-France. InterTICE se propose de favoriser un échange de pratiques et une présentation de ressources pédagogiques dans le domaine des Technologies de l’information…
Ce blog présente les travaux réalisés par les élèves du collège F. Bazille de Beaune-La-Rolande (45). http://bazille-art.over-blog.com/
Projet pédagogique porté par l’académie de Poitiers, Art Rézeau invite les enseignants et chefs d’établissements à réfléchir au rôle des enseignants et des artistes. Deux journées de mutualisation et d’échange ont lieu le 28 avril et le 12 mai. « Les échanges porteront sur «le projet pédagogique en arts plastiques : un professeur, des élèves, des…
Pochoirs, affiches, graffs sont encore souvent considérés uniquement comme une dégradation. Un a priori que De Visu, le service des médiations artistiques du Crdp de Créteil, veut faire disparaître. Pour cela il invite les enseignants à une rencontre avec Blek, un pochoiriste. http://www.crdp.ac-creteil.fr/artecole/de-visu/welcome.htm
– A la Une : L’avenir des arts plastiques Pour le prof – Des murs pour le dire – Le blog de Pawlok Collège – Art réseau Lycée – Art Expro – L’école des Gobelins remporte le prix de l’innovation pédagogique de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris
L’Ecole des Gobelins est un établissement de la CCI de Paris formant aux métiers de l’image. Elle vient de recevoir le prix de l’innovation pédagogique de la même CCI pour avoir monté un projet d’intégration des jeunes apprentis de niveau V (Bep, CAP). Celui-ci institue un décloisonnement d’une journée par semaine avec brassage des sections…
Les enseignants d’arts plastiques sont-ils mis au défi de justifier leur survie ? C’est ce qu’affirme Laurent Guirard, IUFM d’Orléans-Tours, dans une intéressante tribune publiée par Le Monde du 16 avril. Il analyse la politique d’optionalisation menée par F. Fillon comme une remise en question des filières. Pour lui, » Nous sommes là face à…
Les 12 et 13 avril, le Musée de l’air du Bourget a accueilli Art Expro, une exposition de projets de classe de nature artistique, culturelle ou scientifique, réalisés par des élèves de lycées professionnels de l’académie de Créteil. Une cinquantaine d’établissements y ont participé. http://www.ac-creteil.fr/infocomm/mars2005/vp_artexpro.htm
Concours externe de l’agrégation, section langues vivantes étrangères. Modifications. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/17/MENP0500366A.htm
Cocullo e i Serpari. Cocullo (Province de L’Aquila, Abruzzes): la fête des serpents. L’antica gente marsicana aveva il culto dei rettili per onorare la Dea Angizia (dal latino angius= serpente) che le aveva insegnato l’uso dei veleni e controveleni. Si narra che avesse dimorato in una grotta ai limiti del lago Fucino. Era stata una…
Bibliographie Nuovo cinema Paradiso. De Paola Begotti et Graziano Serragiotto. Guerra Edizioni.30 pages. Petit fascicule d’activités autour de deux séquences du film. Présentation de Giuseppe Tornatore suivie de questions sur le texte. Interview du réalisateur accompagnée d’un QCM. Fiche sur la Sicile. Les séquences étudiées : La telefonata et All’interno del nuovo cinema 17 activités…
Loi d’orientation pourl’avenir de l’école http://www.education.gouv.fr/bo/2005/18/MENX0400282L.htm Réntrée scolaire Préparation de la rentrée scolaire 2005. Primaire/collège/lycée http://www.education.gouv.fr/bo/2005/18/MENE0500813C.htm
