– 3ème : Le brevet
Le dossier bac – brevet 2005 du Café donne des pistes pour réviser et s’autoévaluer. http://www.cafepedagogique.net/dossiers/bb2005/index.php
– Nouveau programme en CPGE
Le B.O.publie le nouveau programme de physique et de chimie des CPGE TSI. Application rentrée 2005. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/16/MENS0500576A.htm
– 2de : La Joconde
Qui est véritablement la Joconde ? Qu’a voulu communiquer Léonard de Vinci avec ce tableau ? Guy Brangier propose un dossier interactif qui permet d’aborder l’époque, le peintre et le tableau et amène à un croquis d’interprétation. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/menu.asp?p=ressources/GBjoconde/sommaire.htm
– A la Une : Classement des Olympiades de chimie
Ils étaient 2500 lycéens, puis après élimination, 48 en lice pour s’affronter dans les « Olympiades de la chimie » organisées par l’Union des industries chimiques pour susciter des vocations de chimistes. Les dernières épreuves ont eu lieu fin mars et le palmarès est maintenant connu. Benjamin Farcot, lycée français de Dakar, gagne le 1er prix scientifique.…
– Vie des établissements
La France record du mal-être à l’école « La France détient le record du mal-être à l’école avec 45% seulement des élèves se sentant à leur place en classe, contre 81% en moyenne dans les pays de l’OCDE. Un score qui en dit long sur le chemin qui reste à parcourir pour rendre notre école efficace,…
– Projets
Intertice le 25 mai Organisé par les académies et les CRDP franciliens, « Intertice » alternera le 25 mai à Paris présentations et tables rondes autour des TICE. Les enseignants pourront découvrir des usages pédagogiques et échanger sur leurs pratiques dans une vingtaine d’espaces disciplinaires : LVE, maths, arts plastiques etc. Trois tables rondes et conférences rythmeront…
– Microtechniques : Inventories
Inventories est une interface consacrée aux utilisateurs d’Autodesk Inventor, logiciel de conception mécanique 2D et 3D. Ce site, réalisé par David Yerle et François Marty propose des tutoriels et des modèles 3D de systèmes techniques. Les dernières mises à jour proposent des modèles d’un mini-compresseur de 2 pompes à vide Renault http://www.microtechniques.org/inventories/ Découvrir Autodesk Inventor…
– La circulaire de rentrée
La rentrée 2005 s’inscrit-elle en rupture ? La circulaire de rentrée, publiée au B.O. du 5 mai, applique les premières orientations de la loi Fillon. Elle fixe 3 priorités : élever le niveau de formation des élèves, développer l’éducation à la responsabilité et consolider le pilotage de l’action éducatrice. Au lycée, les principales nouveautés concernent…
– Les sujets des concours 2005
« Ordre, nombre, mesure » ou « avoir » sont tombés à l’agrégation externe. Retrouvez tous les sujets sur le site académique nantais. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/philo/agreg_capes_philosophie_2005.htm
– A la Une : Les femmes en éducation
« Les rapports sociaux de sexe en éducation et en formation nuisent-ils toujours au développement des filles et des femmes? Est-il suffisant d’avoir recours à l’analyse quantitative pour expliquer la place des filles et des femmes dans les études postsecondaires?.. Qu’en est-il de la dynamique de la réussite scolaire des filles ?.. Les stéréotypes et la…
– Un camp romain
Le CRDP D’Alsace met en ligne un album photos et un document téléchargeable sur le camp de cohorte romain de la Saalburg, entièrement restauré. http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/saalburg/index.php
– Créations musicales
Le Nouvel Educateur de février 2005 (n°166) présente de nombreux témoignages sur des créations sonores et musicales dans le primaire réalisées par des enseignants du mouvement Freinet. http://www.freinet.org/ne/index.htm
– Des murs pour le dire
Pochoirs, affiches, graffs sont encore souvent considérés uniquement comme une dégradation. Un a priori que De Visu, le service des médiations artistiques du Crdp de Créteil, veut faire disparaître. Pour cela il invite les enseignants à une rencontre avec Blek, un pochoiriste. http://www.crdp.ac-creteil.fr/artecole/de-visu/welcome.htm
– Tale : L’engagement
Deux classes de terminale de l’académie de Nantes on participé à un Forum sur l’engagement. Leurs enseignants témoignent de cette expérience. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/histgeo/citoyen/ecjs-term.htm
– Les revues de la quinzaine
Bibliographie Les croisades, Historia Thématique n°95 Au moment où sort un film sur les Croisades, Historia publie sur ce sujet un numéro thématique. Signalons l’effort pour rendre les articles et la période accessibles : chronologies, lexiques sont d’une grande aide. Le numéro évoque l’Orient et l’Occident à la fin du XIème siècle et présente à…
– Archéologie
Un article du Figaro (14 avril 2005) attire l’attention sur le site menacé d’un temple grec à Marseille. Il s’agirait de « l’un des premiers établissements phocéens, aux alentours de 570 avant J.-C. », d’après Philippe Mélinand, de l’INRAP. Le Conseil général souhaiterait y bâtir un collège et un parking. « Marseille, qui a tout rasé de son…
– Multamedia
Le site de Stéphane Fouenard (académie de Caen) est un bon exemple d’espace pédagogique en ligne. Il présente des séquences, des scénarios pédagogiques et des questionnaires, avec une partie pour élèves, et une partie pour professeurs. Le site est appelé à se développer. http://multamedia.free.fr/plan.php3
– Une étude relance le débat sur les petits effectifs
La question de l’impact du nombre d’élèves par classe sur les résultats scolaires a animé une partie du débat pédagogique cet automne. T. Piketty avait mis en évidence un effet sensible pour une réduction importante des groupes classe. Cela l’amenait à demander un effort important de moyens en faveur des ZEP. D. Meuret, qui défendait…
– Littérature de jeunesse
Marie-Pierre Orsoni met en ligne sur le site du CRDP d’Aix-Marseille une bibliographie sur la littérature de jeunesse actualisée avec des références en matière de pédagogie et BCD. http://titan.crdp.ac-aix-marseille.fr/documentation/article.php3?id_article=374#
– Enseigner les valeurs
Comment enseigner les valeurs dans l’enseignement technique et professionnel ? L’Unesco publie un guide qui vise la promotion des valeurs de l’organisation internationale. Des exercices concrets font réfléchir les étudiants sur la citoyenneté (que veut dire être un bon citoyen ?), la démocratisation de son pays, la solidarité internationale et la globalisation. Le guide fait…
– Expositions
Une Exposition « Civilisation de la Rome antique » se tient actuellement en Chine, à Xi’an, jusqu’à l’été. http://fr.chinabroadcast.cn/1/2005/04/09/104@62518.htm A Marseille, jusqu’au 25 septembre, se tient une exposition consacrée à la musique dans la Grèce antique, qui s’organise en six parties : le son, les instruments, les pratiques musicales, la musique et le théâtre, la musique des…
– Espagne
Le gouvernement s’attaque aux reliques franquistes « Dans une Espagne européenne, il est impensable qu’il existe des souvenirs de dictateurs dans les lieux publics ». Selon Libération, le gouvernement espagnol a entrepris de faire disparaître les monuments rappelant le franquisme. La statue équestre de Franco a disparu du centre de Madrid. http://www.liberation.fr/page.php?Article=289149
Sommaire du numéro 62
– A la Une : Cités du monde de TV5.ca Vie de la discipline – L’épreuve facultative d’arabe au baccalauréat général et technologique – L’épreuve d’arabe au baccalauréat général, technologique et professionnel – Langue : consultation sur les programmes du collège Pour le prof – Midad en ligne – Dictionnaire multidisciplinaire – Littérature, poésie et…
– Le jeu de la solidarité internationale
Proposé par l’ONU, Food Force est un superbe jeu, au graphisme superbe, qui simule la gestion d’une situation de crise alimentaire. Il fonctionne sur Mac et PC et est gratuitement téléchargeable. Attention il pèse quand même 227 Mo. Attention encore : il est malheureusement en anglais. Mais l’enseignant pourra facilement communiquer les règles du jeu.…
– Marbre et Marbreries
Un site très bien documenté pour tout savoir sur le marbre (Historique, techniques d’extractionx, métiers, pricipales carrières,…) http://www.culture.gouv.fr/culture/inventai/itiinv/marbre39/home.htm
