Les Européens aiment les langues, affirme une récente étude de la Communauté européenne. 56% des européens parlent une autre langue que leur langue maternelle, 28% deux autres langues et 11% trois. Un niveau élevé… même par rapport aux taux français, respectivement 51, 21 et 4%. Et 55% des européens demandent à ce que les enfants…
Comment dit-on « goal » en allemand ? Football ? Stade ? A l’approche de la Coupe du monde de football, le Goethe Institut de Paris organise des formations accélérées. Il met aussi à la disposition des enseignants du matériel pédagogique. http://www.goethe.de/ins/fr/par/frindex.htm http://www.goethe.de/2006
Un thème abordé en seconde LV2. http://www.ac-reims.fr/datice/allemand/doc_lyc/docpelyc.htm
Caroline Durbise met enligne une liste de sites allemands qui proposent des webquests complètes. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lv/allemand/prof/pedago/second/webquest/webquest.htm
Le site académique de Montpellier met enligne une animation Powerpoint qui présente les nouvelles certifications en allemand, leur calendrier de mise en oeuvre, les exigences et les attentes. Les épreuves collectives auront lieu les 15 et 16 mai. http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Disciplines/allemand/PrésentationCertificationsjanvier2006.ppt http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Allemand/officiel/certifall.htm
– A la Une : Les certifications de compétences en allemand Pour le prof – Ciné allemand 2 – DidacTIClang – Le français bientôt dépassé par l’allemand en Europe ? – La Coupe est pleine ! – Delfin – Webquest Collège – Quelle langue choisir en 4ème ? – Mener une classe bilangue en 6ème…
L’académie de Dijon recense la publication de sujets du bac sur les sites académiques. Par exemple les sujets prêts à l’emploi pour s’entraîner publiés sur les sites nantais et languedociens. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lv/allemand/prof/pedago/second/sujets/sujpret/index.htm http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Disciplines/allemand/exams/sujetbac.htm http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/langues/article.php3?id_article=725
Le Festival de cinéma allemand pour les jeunes poursuit sa tournée en France. Il propose 9 films correspondant aux niveaux du primaire au lycée. Le Giethe Institut publie des activités ludiques de découverte des films. http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Allemand/academie/cineall.htm http://www.goethe.de/ins/fr/frindex.htm
Signalé sur le site de Rennes, ce logiciel réalisé par un enseignement permet une découverte du compositeur. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/allemand/prodfini/ressources/musique/pc_musiq.htm
Quatre nouveaux articles avec leurs fiches vocabulaire pour pratiquer la langue ! http://pedagogie.ac-toulouse.fr/allemand/revue_jeunes/archiv_junior05_06/revue_junior06_03_08.htm
Bibliographie Ce texte est issu d’une intervention de l’auteur à l’Université d’été 2004 d’Animath. Son objet est d’engager une réflexion relative à la façon spécifique dont nous enseignons les Mathématiques en France (et à son histoire) : cet intéressant travail débouche sur une remise en cause de l’activité de démonstration comme activité dominante dans nos…
Bibliographie Dans son numéro 26 de février 2006, l’excellente revue « Les génies de la science » consacre deux articles aux mathématiques. Le premier revient sur la genèse du théorème de Sophie Germain, dans un article d’Andrea de Centina. Cet article est accompagné d’un ajout d’Amy Dahan Dalmedico, où l’auteur explique les grandes étapes de la preuve…
CultureMATH, le site expert des ENS, propose une interview de Karine Chemla sur « les Neuf Chapitres », le classique mathématique de la Chine ancienne et ses commentaires, déjà évoqué au numéro 58 du Café. Karine Chemla présente en six courtes séquences filmées cette oeuvre majeure. Elle donne un nouveau regard sur les mathématiques anciennes, qui invite…
Serge Mehl a fermé son site, Chronomath. Cette fermeture est une vraie catastrophe car ce site était l’unique source fiable francophone en Histoire des mathématiques à l’usage de l’enseignement. Ses concurrents n’arrivaient pas à sa cheville pour ce qui est de la qualité des données mises en ligne, et de la richesse de l’accompagnement, iconographique…
Salvatore Tummarello a mis en ligne sur le site d’information scientifique Futura-Sciences un article intitulé : « La fin des certitudes en mathématiques ? », où il s’interroge sur la pertinence des démonstrations où l’ordinateur joue un rôle majeur. http://www.futura-sciences.com/news-fin-certitudes-mathematiques_8293.php
Xavier Delahaye continue d’alimenter son site, XMaths, régulièrement. Le nombre d’exercices corrigés est impressionnant : conseillez-le à vos élèves, qui y trouveront matière à entraînement. Un module de révisions pour les Bac S et ES sera disponible fin avril, ou début mai sur le site. http://xmaths.free.fr/
C’est fait : l’association Sesamath a mis en ligne son premier manuel, au niveau de la classe de Cinquième. En licence FDL, il est librement téléchargeable, comme le seront ses compléments TICE, en finition actuellement. Tout à fait professionnel dans son aspect, disponible au format PDF, ou OpenOffice, chapitre par chapitre, il aura aussi une…
Le CNRS a mis en ligne une saynète illustrant, en Flash, l’amour des maths… http://www.cnrs.fr/sciencespourtous/aimerlesmaths/
Sur eBEP’s, un des projets Sesamath, vous trouverez des corrections animées (en Flash) d’exercices de brevet des collèges. Ce site est une mine pour réviser l’examen ou compléter le cours de Troisième. Á ce jour, 6 chapitres sont déjà en ligne (Enoncé de Thalès, trigonométrie, identités remarquables, racines carrées, statistiques, systèmes du premier degré). Les…
Un colloque inter-IREM-INRP se tiendra à Clermont-Ferrand les 19 et 20 mai 2006 sur le thème : « Histoire et enseignement des mathématiques : rigueurs, erreurs, raisonnements ». « Les questions de la rigueur et de la validation d’un raisonnement ont été des sujets de débats et de controverses entre mathématiciens. Les idées de rigueur, d’évidence et de…
Le CNRS permet maintenant la mise en ligne centralisée des thèses des chercheurs qui le souhaitent. On trouve sur cette plate forme, par exemple, en mathématiques, une thèse de Chi Thanh Nguyen : « Etude didactique de l’introduction d’éléments d’algorithmique et de programmation dans l’enseignement mathématique secondaire à l’aide de la calculatrice ». http://tel.ccsd.cnrs.fr/
La DEP fait paraître une note d’information intitulée « les filles et les garçons dans le système éducatif ». On y lit en particulier que, à l’École, « filles et garçons s’opposent très tôt dans leurs rapports aux mathématiques et au français : à même niveau de compétence à l’entrée au CP, les filles progressent moins fortement que…
L’IREM de Paris7, organise plusieurs séminaires chaque année. Nous en avons retenu deux : – le Maths Club est un séminaire créé à l’intention des étudiants en mathématiques de niveau L et M1, mais où les séances sont ouvertes à tous. Ce séminaire est organisé par l’UFR de Mathématiques de l’université Paris 7 en association…
Sur Educnet, paraissent les projets de référentiels B2i, pour l’École, le Collège, et le Lycée. Conformément à sa mission, le groupe de travail a revu les référentiels des B2i École et Collège, et a proposé un référentiel pour les lycées et CFA gérés par l’éducation nationale. Ce projet est donc soumis à concertation : la…
– A la Une : Le premier manuel libre Vie de la discipline – La démonstration en question : un article de Futura-Sciences – Thèses en ligne Pour le prof – Chronomath est fermé – Un colloque d’Histoire à Clermont – Du nouveau sur CultureMath – Projets de référentiel B2i – Les séminaires de l’Irem…
