Nom d'utilisateur :
Mot de Passe :
Mot de passe oublié? Pas encore inscrit?

Accueil > Le mensuel

Le mensuel n° 142 / Sommaire général

Imprimer | Télécharger

Sommaire

Editorial : Au sommaire du Café mensuel d'avril

Le dessin d'A. Legrand

Agrandir l'image en 800 x 800 dans une nouvelle fenêtre

LE SYSTEME

La circulaire de rentrée annonce le début d'un commencement de changement

L'OCDE défend une évaluation renforcée à l'école

Remplacements : Peillon annonce 1 000 postes à la rentrée

Réduire la taille des classes aurait des effets positifs durables

L'Ecole, le national et le local

Métier

Formation des enseignants : Les ESPE déjà déshabillées de la formation des enseignants ?

Primaire : Où vont les nouveaux postes ?

Primaire : L'enseignement catholique s'engage sur les rythmes

Collège : Le brevet, un diplôme encore inégalitaire

Lycée : Le livret du bac dématérialisé

Professionnel : Le CAP, réanimer un diplôme centenaire ?

Seconde Carrière

L'élève

Ecole - Familles : Du match (vraiment) nul au but commun ?

L'école inclusive : Pour ATD Quart Monde, "Tous peuvent réussir"

Ile-de-France : L'enseignement professionnel en quête de mixité

Décrochage : L'Ile-de-France lance son plan régional

L'Europe améliore son taux de diplômés... malgré les garçons

Orientation : Le rapport de l'Inspection contre le transfert des COP aux régions

Handicap : Peillon promet de supprimer l'amendement mettant en danger la scolarisation

La Classe

Enseigner pour émanciper

6ème Forum des enseignants innovants : Au service de l'innovation pédagogique

Dominique Auvigne : « Atteindre prioritairement les élèves qui vivent l’école de l’extérieur »

La paye au mérite peut-elle améliorer l'école ?

Si le B2i était conté aux enseignants et aux éducateurs…

Interroger les élèves sur leurs apprentissages avec le numérique

Rubrique juridique : Les frais de changement de résidence (partie 1/2)

La Recherche

GFEN : Penser l'aide au coeur des apprentissages

Le socle

Revivre le Forum des enseignants innovants ?

Rendez-vous

L'ENSEIGNANT

Documentation et cdi

- Identité, présence et traces numériques

Primaire

L'école élémentaire

- Les "carnets de voyage" des écoles primés au concours BNF - Snuipp

L'école maternelle

- La maternelle doublement récompensée au forum des enseignants innovants de Nantes

Enseignements artistiques

Arts plastiques

- Un nouvel Inspecteur Général

Cinéma - Audiovisuel

- "Le monde enchanté de Jacques Démy" ressuscité à la cinémathèque

Education musicale

- "Le monde enchanté de Jacques Démy" ressuscité à la cinémathèque

E.p.s.

- Quand foot rime avec solidarité, les élèves de SEGPA se mobilisent

Enseignements technologiques et professionnels

Enseignement agricole

- L'enseignement agricole entre en concertation

Sms-St2s

- Agrégation

STI2D

- Le pourquoi au détriment du comment !

Langues vivantes

- Invitation à une webconférence avec Pilar Munuera

Allemand

- Enseigner l'allemand avec votre smartphone

Anglais

- Ressources du British Council niveau A1/A2

Arabe

- Colloque : Histoire de l’Algérie coloniale, Longue durée et désenclavement

Espagnol

- Les dictatures militaires en Amérique latin

Russe

- Les 60 ans de la mort de Staline

Lettres

Français

- Ecritech'4 - Forum des enseignants innovants 2013

Langues et cultures de l'antiquité

- Les profs de langues anciennes sont-ils paranoïaques ? la Métamorphose du Capes de Lettres Classiques

Philosophie

- Morale laïque : un enseignement funambule ? Patrick Ghrenassia : « Faire confiance à la liberté pédagogique des enseignants »

Sciences

Mathématiques

- Pas de rubrique dans ce numéro

Physique - Chimie

- “À la découverte de la chimie“

S.v.t.

- Pollen,allergie et climat

Sciences humaines

Education civique - Ecjs

- Au Forum des enseignants innovants : 100 témoins, 100 écoles

Géographie

- Twitgéographie - Le billet de Gilles Fumey : Une nouvelle géographie des risques : la banlieue spatiale

Histoire

- La journée nationale des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions - La chronique de Lyonel Kaufmann : Histoire du devoir de mémoire et enseignement de l’histoire, une interview de Sébastien Ledoux

S.e.s.

- Premières épreuves du nouveau bac

Technologie

- Le pourquoi, au détriment du comment !

Les Pdf du numéro 142

- L'affiche pour la salle des profs [prochainement disponible]

- L'intégralité du numéro 142 (Accessible uniquement aux adhérents à l'association du café - Prochainement disponible)

-> Adhérez à l'association du Café pédagogique !

Archives du mensuel

Partenaires

Fil Twitter

Nos annonces

Qui sommes-nous ? Nous contacter Charte Soutenir le Café S’abonner