L’Expresso du 7 mars 2024 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — La classe — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D…
Article mis à jour le 7 mars à 15h10 – ajout de réactions syndicales Les élèves de sixième et cinquième seront-ils répartis dans des groupes de niveau à la rentrée prochaine ? « À titre dérogatoire, et sous la responsabilité des chefs d’établissement, il sera possible de préserver des temps d’enseignement en classe entière en…
Le site Géoconfluences propose des ressources sur l’enseignement de géographie en classes préparant au CAP. Les thèmes « Transports et mobilité » et « espaces urbains » sont abordés au travers de plusieurs textes à télécharger sur le site. Pour plus d’informations, c’est ici
Le site de l’académie de Versailles Voie professionnelle revient sur l’interdiction et la réglementation du travail des moins de 18 ans. « De manière générale, il est interdit d’employer des jeunes de moins de 18 ans à des travaux les exposant à des risques pour leur santé, leur sécurité, leur moralité ou excédant leurs forces » indique…
Samedi 9 et dimanche 10 mars 2024, de 11h à 17h30, en continu, la Cité des sciences et de l’industrie vous invite à une rencontre magique entre art sciences : un week-end fou pour découvrir les installations ingénieuses et inventives des Léonard de Vinci des temps modernes ! Comment la créativité nourrit-elle le travail des ingénieurs ? De…
A quoi sert le Lycée professionnel pour les politiques publiques de l’éducation? Fabienne Maillard, professeure des Universités en sciences de l’éducation à l’Université de Paris 8, spécialiste de la voie professionnelle et des diplômes, des certifications professionnelles et des relations formation-emploi, nous informe des enjeux institutionnels des réformes du L.P. Elle répond aux questions du Cagé…
La laïcité à l’école : pas si simple ! Tout ce que vous voulez comprendre sur les enjeux d’une laïcité démocratique qui permet de faire société dans ce monde de brutes… Le CRAP-Cahiers pédagogiques propose une réflexion aux questions de laïcité dans le réel de la classe et de l’établissement, au-delà des postures et déclarations fracassantes, le…
Un arbre de la liberté ? c’est l’œuvre présentée par les élèves du lycée professionnel Nicolas-Joseph Cugnot de Neuilly-sur-Marne (93) au concours académique la Flamme de l’Égalité qui portait sur le travail en esclavage. Saïda Temam, leur enseignante de Lettres-Histoire, nous présente le projet. Les élèves de Réparations Carrosseries du lycée polyvalent Nicolas-Joseph Cugnot de…
Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN, et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en faire un sujet de réflexion, pour ouvrir le débat, afin de mettre en relief les enjeux qui découlent de leur utilisation. Aider un élève à grandir…
« Nos organisations FSU, UNSA, CFDT-SGEN, CGT et SUD éducation appellent à faire du 8 mars une grande journée de grève féministe de lutte pour les droits des femmes et des minorités de genre dans le secteur de l’éducation » écrivent les organisations syndicales dans un communiqué. Elles déclarent soutenir « la mobilisation des femmes, et minorités de…
Dans une lettre adressée au Premier ministre, Gabriel Attal, le SE-UNSA se déclare inquiet. « Il y a seulement quelques mois, vous aviez admis que notre École, au regard de ses enjeux et de ses difficultés, devait bénéficier de mesures réunissant investissement, courage et réactivité. Qu’en est-il quelques mois plus tard ? Passé les remous médiatiques…
Quels sont les élèves qui s’orientent vers le CAP ? Quel est leur profil scolaire et sociologique ? La dernière note de la DEPP – Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance – a « pour objectif de mieux comprendre en quoi les facteurs familiaux, scolaires et sociaux interviennent dans la construction d’un projet d’orientation…
La circulaire de 2021 « Pour une meilleure prise en compte des questions relatives à l’identité de genre en milieu scolaire » enjoint à l’Ecole de faciliter l’intégration des élèves transgenres, par « des mesures individualisées », notamment en ce qui concerne le changement de prénom, l’expression de genre et les normes vestimentaires, ou encore l’usage d’espaces d’intimité. Préconisations…
