« En tant que prof, on ne peut décemment pas imaginer que nos élèves dorment à la rue. C’est inacceptable, on doit agir – à notre petit niveau – pour changer les choses ». Laura Lahaix est professeure des écoles depuis près d’une dizaine d’années. Mais aussi militante. Et cela depuis encore plus longtemps. Aujourd’hui,…
Quels fondamentaux pour l’Ecole ? La 21ème édition de l’Université d’Automne du SNUipp-FSU s’est tenue à Port Leucate les 21, 22 et 23 octobre. Près de 400 enseignants et enseignantes se sont retrouvés pour des vacances studieuses sur les bords de la Méditerranée. Ateliers autour des apprentissages, du métier, de l’École animés par des chercheurs…
La musique a-t-elle le pouvoir de transcender les peines et la solitude, la capacité d’enflammer les cœurs, même meurtris, à l’âge ultime de la vie ? Lors de son retour tardif au pays natal, Sérgio Tréfaut, réalisateur portugais d’origine brésilienne, enfant de 10 ans contraint à l’exil en 1975 par l’instauration de la dictature, fait…
« Comme le dit Dominique Bucheton, « ensemble on est plus intelligent ». » Claire Lommé revient des Journées nationales de l’APMEP, l’association des professeurs de maths, qui ont eu lieu du 22 au 25 octobre à Jonzac . Des journées qui servent à rencontrer des collègues passionnés des mathématiques. Mais aussi à s’amuser et à monter…
Comment revivre le périple de 5 ans autour du monde de Charles Darwin ? En lisant les séries de tweets proposées par Guillaume Calu ! Cet enseignant de SVT écrit chaque jour sur la vie à bord du Beagle, le navire du naturaliste anglais. Avec une certaine fraîcheur et toujours bien illustré, ce compte twitter…
« Plutôt que d’entendre les critiques légitimes des personnels, Carole Grandjean persiste en organisant des pseudo concertations pour tenter de faire valider son projet par des représentant·es de la profession », écrit le Snuep Fsu dans une « lettre ouverte aux personnels de la voie professionnelle ». Trois syndicats participent aux 4 groupes de concertation ouverts par la ministre…
C’est le seul point de la réforme de la voie professionnelle que le gouvernement annonce vouloir appliquer à la rentrée 2023. E Macron a confirmé aux Sables d’Olonne vouloir rémunérer les lycéens professionnels, à l’image de ce qui se fait en apprentissage. Si le volume de la gratification et son profil restent flous et restent…
De 2018 à 2022, le nombre d’inscrits aux concours d’enseignants du second degré par poste a baissé de moitié. Le rapport du sénateur LR Gérard Longuet publie un tableau des inscrits, des présents et du taux de sélectivité pour ces concours. Il montre la dégradation du recrutement tout au long du premier quinquennat Macron avec…
« Nous souhaitons alerter sur la situation de tension croissante pour nos écoles, nos établissements et nos services. Dans le premier degré, le manque de remplaçants affecte directement les conditions de prise en charge des élèves. Dans le second degré, sur l’ensemble des territoires, elle conduit à des entorses, voire des fractures de la continuité du…
« Certaines associations ont vu leur financement baisser de 50 % ou 67 % en 3 ans ; à ce rythme-là, elles ne pourront bientôt plus participer activement à l’expérimentation pédagogique nécessaire à la cohésion nationale et à l’éducation des futurs citoyens et futures citoyennes de notre pays », écrivent dans une lettre ouverte à Pap Ndiaye…
L’école inclusive est bien au cœur des débats. Alors que le rapporteur des crédits de l’éducation nationale au Sénat, G Longuet (LR) interroge « la soutenabilité budgétaire » des dépenses en faveur de l’école inclusive et notamment la « déconnexion entre le prescripteur et le payeur », les députés Nupes ont déposé une proposition de loi qui vise à…
« Le fonctionnement particulièrement opaque de ce mouvement qui cible un public vulnérable, notamment des personnes malades et des enfants, implique de s’interroger sur la mise en oeuvre d’une potentielle emprise mentale sur ses membres », écrit la Miviludes, Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires dans son dernier rapport. La vingtaine d’écoles…
Le sondage réalisé par l’Ifop pour le Journal du Dimanche est globalement négatif pour les services publics. 61% des français estiment qu’ils fonctionnent mal. Un pourcentage qui oppose une opinion globalement positive des personnes proches du PS aux partisans de Macron, alors que la France insoumise comme l’extrême droite ont une opinion très négative. Ce…
Le tribunal administratif de Nancy a annulé le 18 octobre une décision du recteur de Nancy-Metz imposant à une mère de famille de scolariser ses enfants dans un établissement public ou privé. Le tribunal a estimé que le rectorat n’avait pas respecté les dispositions de l’article R 131-16-2 du Code de l’éducation. Cette nouvelle décision,…
« Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir » : c’est le thème du n°180 de la revue ANAE. Coordonnée par K Mazens, elle propose une série d’articles sur les difficultés d’apprentissage en maths. A Lafay et S Raimbault interrogent le rôle des compétences langagières dans l’apprentissage des maths en s’intéressant aux enfants présentant un trouble du…
La revue européenne des sciences propose d’explorer la gravité au niveau lycée ou encore de travailler sur l’électrolyse. Plus original, un article invite à utiliser de vieux vélos pour découvrir l’énergie et ses transformations. Une application qui ne manquera pas de mobiliser les élèves ! On reste dans l’électricité avec un autre article qui invite…
Inutile de présenter Arnaud Durand. Il présente un nouvel outil permettant de concevoir un nombre important (714 !) d’énigmes mathématiques. Destiné aux collégiens de 4ème et 3ème, il leur demande de trouver une suite de 4 nombres consécutifs qui vérifient des conditions. Il n’y a qu’une suite possible par énigme… Sur son site
Du 3 mai au 4 juin, la Fabrique des communs pédagogiques organise les premières Rencontres internationales de la classe dehors. » Développer massivement la classe dehors à l’école, au collège, au lycée et à l’université ? C’est possible, et c’est même un enjeu sanitaire, social, pédagogique et écologique ! », écrivent les organisateurs. Les Rencontres Internationales…
« L’humanité en perspective » : c’est le thème du congrès du centenaire du GFEN qui se tiendra à Ivry du 11 au 13 novembre. « 100 ans de réflexion : 100 ans de découvertes, de pensées transformatrices, 100 ans de recherche et de création, 100 ans à construire des collectifs qui permettent à chacun…
Ecrire à quatre mains le parcours d’un élève. C’est typique de » Parce que chaque élève compte » (éditions de l’Atelier). Fabien Pontagnier, professeur d’histoire-géographie au collège de Stains (Seine-Saint-Denis) et son ancien élève Cheik Sidibe signent ensemble un chapitre de l’ouvrage. Une contribution qui revient sur le parcours scolaire « chaotique » de Cheik, comme…
Découvrez le nouveau site du Café pédagogique ! Vous inaugurez le nouveau site du Café pédagogique. Ce nouveau site est encore en travaux. Mais il permet d’envisager un avenir pour le Café pédagogique. Ce nouveau site reprend l’intégralité des 127 000 articles publiés par le Café pédagogique depuis 2001. Notre priorité est bien de garder…
Enseigner la langue en 2022 : mission impossible ? Au collège Balzac d’Azay-Le-Rideau, Elodie Lahaye tente de relever le défi en renouvelant les modalités traditionnelles de la « leçon de grammaire » : phase de réflexion collective, oral de réactivation, enquête grammaticale favorisant manipulations, investigations, confrontations et formalisation, réinvestissement par la production de ressources numériques…
Professeure de lettres au lycée Maurice Genevoix à Bressuire dans les Deux-Sèvres, Maud Lacère présente un scénario d’une année en 1ère pour préparer la deuxième partie de l’oral de l’EAF : l’entretien sur une œuvre choisie par le candidat. Constat : « Nous consacrons une si grande partie de nos heures à la préparation de…
Les 29-30 novembre 2022, le centre Litextra de l’Université de Grenoble Alpes consacre ses journées d’étude aux « figures de l’enseignant scripteur de littératures ». Pour faire écrire les élèves, faut-il écrire soi-même ? L’écriture influence-t-elle les gestes professionnels pour guider les élèves vers une écriture littéraire ? Quelles tensions dans le discours que des…
Professeure de français à Cognin, Stéphanie Lokoli présente un cycle d’activités menées à la rentrée en 6ème pour favoriser la cohésion et la coopération dans le groupe, apprendre à se connaître grâce à des séances d’interaction verbale, être capable d’engager son corps dans sa prise de parole. La 1ère semaine, les élèves sont invités à…
