– Chine

Pour suivre l’évolution politique du régime et réfléchir à la place de la Chine dans le monde, la revue « Question Chine » s’impose. Dirigée par Henri Eyraud, elle s’intéresse tout particulièrement aux questions stratégiques. http://questionchine.free.fr

– Terminale L

Lettres ou ne pas lettres : Haud Plaquette poursuit sur ce site les « Lettres de TL » publiées à l’origine sur le site académique de la Réunion; des cours sur Levi, Sophocle, Breton, mais également des conseils méthodologiques pour tous: http://membres.lycos.fr/haudplaquette/

– Economie Droit

– L’entreprise Pour débuter, 2 articles à exploiter particulièrement. Ces dossiers sont particulièrement intéressants car ils permettent d’aborder, sous un angle détourné, les problèmes de motivation que peuvent exprimer certains élèves. Un excellent moyen d’initier le dialogue et de faire également découvrir, en classes de 1 STT le programme d’économie d’entreprise de TSTT. A quel…

– Le bookmark de la quinzaine

Sélection réalisée à partir de publications institutionnelles comme Insee Première, Population et Société… de rapports et études en ligne pris sur les sites des organisations internationales, des sites gouvernementaux, des Think Tanks, de sites universitaires, d’expositions virtuelles… ECONOMIE Insee Première : *Les comptes de la Nation en 2002 : http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/IP894.pdf Les comptes des administrations publiques…

– Jeu et promenade

Un jeu de description : retrouver dans les trompe-l’oeil l’objet, l’animal, la personne cachée : http://children.kulichki.net/raznoe/obmany/1.htm Une promenade dans Moscou destinée aux enfants: on y trouve de courtes histoires sur l’origine des noms de rues les plus pittoresques. http://www.ynpress.ru/progulki/html/

– Travailler en classe sur le G 8

Bernard Gasser et Marie Thorndahl mettent en ligne un site spécial consacré à la réunion du G8 à Evian début juin. Les élèves y trouvent des textes de base et des documents contradictoires. Les auteurs proposent des pistes pédagogiques de niveau collège. Elles amènent à une réflexion citoyenne sur les droits civiques. http://www.globaleducation.ch/francais/pages/L_G8.htm

Quel métier ? Dominique

Un premier constat : à entendre bon nombre de collègues, jeunes ou moins jeunes, de passage dans mon collège de ZEP, dire « je ne suis pas devenu professeur pour faire cela ! » Comment se fait-il que les différents concours de recrutement ne demandent aux candidats aucune connaissance préalable de ce qu’est la « maison éducation nationale »…

– QUEBEC

Une nouvelle politique éducative Après 9 ans de pouvoir des indépendantistes, la victoire du Parti libéral du Québec laisse augurer une nouvelle politique éducative. En effet, l’éducation a été un des thèmes centraux de la campagne, le PLQ affirmant sa volonté d’une nouvelle politique en la matière. On trouve bien des points communs entre le…

– Le foulard islamique et l’école

L’actualité nous rappelle que la question du foulard islamique reste d’actualité. Dans les établissements un avis du Conseil d’Etat du 27 novembre 1989 a statué ( http://www.conseil-etat.fr/ce/rappor/index_ra_cg03_01.shtml ) :  » dans les établissements scolaires, le port par les élèves de signes par lesquels il entendent manifester leur appartenance à une religion n’est pas par lui-même…

Sommaire du numéro 34

– A la Une : Un site officiel sur les valeurs républicaines Pour le prof – Débat sur l’ECJS – L’éducation affecte-elle le civisme ? – Liens socio – Procès de Moscou à La Havane – L’Express éclaire « le tableau noir de l’antisémitisme » – Le foulard islamique et l’école Collège – Travailler en classe sur…

– Enseigner : un métier comme les autres ?

Les nombreuses parutions d’ouvrages rédigés par des enseignants, ou relatant des témoignages d’enseignants depuis quelques temps interrogent à plusieurs égards. Le dernier paru,  » La République des enseignants  » (voir la rubrique bibliographie), en se situant différemment, rapportant une centaine de témoignages d’enseignants ordinaires, en est une bonne illustration. Pourquoi faut-il tant parler de l’école,…

– Les incontournables pour un CDI 2003

Versailles vient de mettre en ligne une base d‘ouvrages indispensables. On peut les visualiser par cote et ensuite télécharger les notices au format BCDI2 ou BCDI3. http://www.ac-versailles.fr/cdi/chloe/couv5.htm dans le même ordre d’idée, 100 cédéroms pour le cdi : un fichier PDF de 14 pages. http://www.ac-versailles.fr/cdi/CDutile/liste100CD2.pdf Deux excellentes contributions qui rendront de nombreux services.

– Le Libre

Wikipédia l’encyclopédie libre : Une encyclopédie en ligne, en accès libre, écrite coopérativement et multilingue. http://fr.wikipedia.org/ Logiciels libres : ALLEGETICE est, en fait, un cédérom contenant des logiciels libres, autant pour GNU Linux, Macintosh que Windows. http://www.allegetice.lautre.net/liste.html Pour commander. http://www.allegetice.lautre.net/article.php3?id_article=70 Chaque envoi contient un guide, de la documentation en français pour les logiciels (lorsqu’elle existe)…

– Supports, Animations et exercices interactifs.

Michel AGUELON, professeur de Sciences Naturelles au Victor Hugo à CAEN, Nicolas LOMBARDO, Pascale MOREAU-GUILLOTTE, Florence SEMERARO ont réalisé un site dont l’objectif est de développer un outil de travail individuel interactif pour les élèves pouvant être utilisé en classe. Ce travail portant sur l’ensemble des niveau du lycée n’est pas encore achevé mais ce…

– Une année d’IDD au collège A. Camus

C’est un bilan que dressent les professeurs du collège A. Camus du Mans, après une année d’IDD en 4ème et en 5ème.  » Il est difficile en Mathématiques, en Français, en Technologie, de rester dans le programme stricto sensu. En fait les élèves manient ces disciplines avec des calculs, la rédaction de textes, … En…

– TPE à Avallon

Cécile de Joie publie deux TPE réalisés en 1ère L. Le premier porte sur une mise en parallèle de l’impressionnisme en peinture et en littérature. Les oeuvres de Manet, Monet etc. sont mises en parallèle avec les grands auteurs du 19ème siècle. Par exemple, tel tableau de Monet avec un extrait de La bête humaine.…

– PRIMAIRE

Les frais de reprographie des écoles sont bien à la charge des communes Un avis du Conseil d’Etat confirme que les frais de reprographie des écoles sont bien à la charge des communes. L’Association des Maires de France proteste dans un communiqué contre ce qu’elle estime, faute d’un transfert de financement, une discrimination. http://www.newspresspro.com/aff_comm.php?communique=FR131464 Les…

– La seconde république

Le cours sur la Seconde République de F.X. Ducellier s’appuie sur des documents collectés sur le web. Les élèves disposent d’une fiche de travail et réalisent à partir du questionnaire leur dossier. La démarche est classique mais revigorée par l’outil électronique. Un écueil sans doute : le copier-coller risque d’affecter le résultat final. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/pg-pr-te/arch48.htm