Prévenir les conduites addictives A 15 ans, un garçon sur trois, une fille sur quatre a déjà essayé le cannabis. A 18 ans la proportion double et un garçon sur cinq et une fille sur dix consomment régulièrement. Une proportion identique consomme régulièrement de l’alcool. Ce public est déterminé par des variables scolaires : sont…
Les régions s’inquiètent du désengagement de l’Etat « Comment les Régions peuvent-elles envisager d’investir plus avant dans les TICE alors même que l’Etat menace de s’en désengager ? L’Association des régions de France (ARF) lance un véritable cri d’alarme qui dénonce « la politique en dents de scie du gouvernement » en ce qui concerne les TICE. Les…
Quelles difficultés, quels usages, quel impact pour les ENT ? Un Espace Numérique de Travail est un espace de partage et d’échanges de données numériques pour tous les membres d’une communauté éducative : élèves, familles, personnels de l’établissement, partenaires (collectivités territoriales, associations, etc.). Lancés par le ministère en 2003, les ENT donnent lieu à plusieurs…
– Où en est l’égalité dans l’éducation ? Entretien avec Simon Wuhl, sociologue et enseignant
L’égalité des chances est l’un des objectifs de l’école. Il est loin d’être atteint. Nous avons même quelques raisons de penser qu’au cours des trente dernières années, nous nous en serions sérieusement éloignés. Comme cela se fait-il ? Est-il encore possible de renverser le cours des choses ? Comment y parvenir ? Pour tenter de…
– A la Une : Un blog pour les ENT – France
« L’ambition de ce livre est de fournir aux enseignants des outils pour que les élèves ajustent leurs comportements afin qu’ils ne perdent plus de temps à essayer d’atteindre des buts inaccessibles… En bref l’objectif abouti de l’ouvrage est de proposer des pratiques nouvelles en classe et en établissement pour que les élèves, de la maternelle…
Au BO spécial n°8 du 3 novembre 2005, calendrier, règles et procédures des mutations inter et intra-académiques. Phase interacadémique:saisie des demandes de première affectation, de réintégration et de mutation du 25 novembre 2005 à minuit au 12 décembre 2005 à minuit. Phase intra-académique: saisie des demandes du 30 mars 2006 jusqu’à la période entre le…
– A la Une : Laïcité: Sarkozy persiste! Vie de la discipline – Un décret sur l’organisation administrative et financière des EPLE – Conseil pédagogique – Colloque Education et Devenir – Journée internationale pour l’abolition de l’esclavage – Mutations 2006 Bibliographie – Conduites addictives: un guide pour la communauté éducative – Questions à une infirmière…
Ghislaine Matringe, IGEN, a rendu son rapport sur les expérimentations menées autour du conseil pédagogique dans les EPLE. Rappelons que dans la première mouture de la loi Fillon, le CPE n’y avait pas sa place. Un amendement avait permis de réparer cet « oubli ». http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/054000680/index.shtml – A l’occasion de la journée des Droits de l’Enfant, l’association…
Les contributions pour le prochain colloque commencent à investir le site organisateur Education et Devenir. A découvrir: celle de Jean-Paul DELAHAYE (président du jury du concours CPE 2006 externe!) « La place de l’élève au sein de l’établissement scolaire : Une approche historique et institutionnelle » Colloque des 31 mars, 1er et 2 avril 2006 à Rouen,…
Le Journal officiel du 27 octobre publie un décret précisant les pouvoirs du conseil d’administration des EPLE, le fonctionnement du conseil des délégués d’élèves, du conseil de la vie lycéenne et du conseil de discipline. Ils sont adaptés à la situation des TOM. http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0501520D
Bibliographie Publié en octobre par la MILDT (Mission Interministérielle de Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie) , le guide de de prévention des conduites addictives se présente comme un guide d’intervention: » Il s’agit d’un guide d’intervention, c’est à dire d’un outil orienté vers l’action, conçu pour mettre à votre disposition les éléments concrets…
Bibliographie Madame FATOU Françoise exerce dans l’éducation nationale en tant qu’infirmière scolaire depuis 1993 après avoir occupé différents postes dans le secteur privé depuis son diplôme d’état (DE) en 1981. Sa carrière dans le secteur public d’éducation est désormais bien étoffée, elle a travaillé en collège ZEP, Zone sensible, en lycée, à l’Université et désormais…
« Adapter la loi de 1905 à la réalité du temps »: l’idée trotte dans la tête de Nicolas Sarkozy depuis un bon moment déjà. Pour l’année du bicentenaire de la loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat, il a donc choisi de jeter un pavé dans la mare. Le Monde daté du 21 octobre rapporte…
Dans le cadre de la commémoration de l’abolition de l’esclavage le 2 décembre 2005, les équipes éducatives sont invitées à construire des projets autour des thèmes du droit, de la solidarité et du devoir de mémoire. La circulaire du 2 novembre invite à s’appuyer sur les programmes des différentes disciplines afin de proposer une approche…
» Voici une présentation en image des textes concernant les épreuves de Bac Pro, Brevet des métiers d’art, BEP, et CAP de la session 2006″. Une belle réalisation sur le site académique parisien. http://eps.scola.ac-paris.fr/telechargement/2005-2006/presentation_certification_eps_bac_pro_bep_cap.ppt
L’académie de Versailles propose trois animations qui montrent le fonctionnement cardio-pulmonaire. A télécharger ! http://eps.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=200
Dossier spécial Ce dossier met à jour le document publié dans le numéro 57. Un dossier très complet Par Michèle et Jean-Jacques Heitzmann, Daniel Demonfaucon, sur l’athlétisme dans ses trois composantes. Les explications sont accompagnées de schémas très clairs. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/athle/ index.htm L’athlétisme pour tous Tous les tests, des feuilles de calcul à télécharger, et des…
Les épreuves du bac prévoient un contrôle en CCF et maintenant l’option en contrôle ponctuel. L’académie de Reims présente les textes et descriptifs des épreuves académiques. On pourra aussi suivre les recommandations de Strasbourg qui s’appuient sur des fiches précises (acrosport, agrès, cirque, chorégraphie,patinage, basket, handball, foot, rugby, volley, base ball, judo, savate, badminton, tennis…
« Les TICE en EPS ? Je vous propose de réaliser ensemble un état des lieux à partir de ce formulaire ». L’académie d’Aix-Marseille lance une enquête sur les pratiques Tice en Eps. http://www.eps.ac-aix-marseille.fr/formulaire_enquete_2005.htm
Frédéric Guellec propose des exemples simples et des outils concrets pour mettre en relation EPS et B2i. « Les moins téméraires devraient pouvoir tenter sereinement de nouvelles expériences et valider ainsi les compétences B2i de nos élèves ». http://www.eps.ac-aix-marseille.fr/reflexions/guellec_b2i_eps_2005.pdf
« Je me demande si le corps à l’école existe au-delà des leçons d’éducation physique, fut-elle aujourd’hui sportive? Ne s’inscrit-il pas dans un espace – temps surdéterminé par l’impérative nécessité d’apprendre, au détriment d’un plaisir de découvrir et de vivre son corps au plus beau moment de sa vie, celui de sa jeunesse? » Jean-Michel Legras témoigne,…
Une animation Powerpoint qui montre comment monter un projet en établissement. http://eps.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=159
« Pour l’élève déficient visuel, l’EPD n’est pas un luxe mais une nécessité ». Partant de ce constat, le Groupe de réflexion de l’académie de Versailles publie une brochure qui propose des adaptations concrètes en Apsa, par exemple en course de vitesse, de fond, en lancer, en saut et même en tennis de table. http://eps.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=202
