La célèbre collection jaune et noire des éditions First s’enrichit de deux titres : La Littérature française pour les nuls, par Jean-Joseph Julaud, professeur de français et d’histoire. Il est notamment l’auteur de L’Histoire de France pour Nuls, chez le même éditeur. A voir… Entretien avec l’auteur : http://www.jjjulaud.com/entretien.htm La chronique de Radio-France « Le livre…
Le 11 novembre n’est pas loin, et vous avez décidé d’emmener vos élèves rechercher sur Internet ce que l’on dit des Poilus. Vous les envoyez dans Google lancer une recherche sur le mot « poilus » et là, consternation : c’est l’avalanche de liens commerciaux pornographiques. Pour y échapper, Jean Véronis a testé pour vous le filtre…
Poetcast (Marelle Radio) Marelle Radio place la poésie sur écoute ! On retrouve sur le « Poetcast de Pierre Ménard », l’atelier d’écriture hebdomadaire qu’il anime en ligne sur Marelle : zone d’activité poétique des lectures de textes, des enregistrements, toute l’actualité de la poésie, des inédits d’auteurs, de la poésie sonore, des travaux en cours :…
Après Wikipédia, la célèbre et contestée encyclopédie collective, l’enthousiasme du travail collaboratif sur Internet a jeté son dévolu sur les Wikilivres (de l’américain Wikibooks), des manuels scolaires en licence libre sur un wiki, c’est-à-dire un site que les lecteurs peuvent modifier et améliorer sur leur passage. L’initiateur du projet, au nom prédestiné, Karl Wick, est…
Organisé autour d’entretiens entre Blaise Cendrars et sa fille Miriam, ce documentaire diffusé le samedi 12 novembre à 1h05 fait l’objet d’une fiche pédagogique sur Télédoc : http://www.cndp.fr/tice/teledoc/Mire/mire_cendrars.htm (Rediffusion le vendredi 18 novembre à 3h00). – A voir : « Plans rapprochés », la rubrique de Télédoc consacrée à la lecture de l’image : http://www.cndp.fr/tice/teledoc/actuel/Archives_plan.htm
« Le mot à lire », site dédié à la littérature de jeunesse, réalisé dans le cadre du club Lecture du CDI du Collège d’Argences (Calvados), informe que le site sera désormais alimenté en continu, au fil des lectures. Il est en effet devenu interactif et, grâce au « formulaire invité », permet à chacun de participer. http://lemotalire.free.fr
Torah, Bible, Coran : jusqu’au 30 avril 2006, la Bibliothèque nationale de France présente une exposition sur ces « livres de paroles ». Pour les enseignants, visite guidée gratuite, suivie d’une présentation des outils disponibles sur papier ou en ligne le mercredi à 14 h 30 (réservation obligatoire au 01 53 79 49 49). Pour les collégiens…
Dossier spécial « Je crois que nous sommes au début d’une nouvelle ère… La difficulté et l’avantage de la progression actuelle du chinois résident dans son essor quantitatif, mais aussi dans le fait que nous vivons une appréciation du statut de la langue : en témoignent la montée en puissance de la LV2, l’augmentation du nombre…
« Jamais nous n’avons assisté à tant de discours et de promesses pour (la promotion des langues), depuis l’école primaire où l’apprentissage précoce se généralise, jusqu’à l’université avec l’apparition, par exemple, d’une nouvelle certification en langue, le CLES qui permet aux étudiants d’acquérir une compétence opérationnelle dans des situations authentiques… Voilà de quoi se réjouir quand…
« La « diversité de l’offre linguistique » déclarée et pratiquée par notre système éducatif est largement illusoire…Laisser les choses en l’état conduit de façon inexorable à faire de l’anglais la première langue dominante… Au plan économique, comme au plan symbolique, l’hégémonie de l’anglais dans les échanges intra-européens – et mondiaux – a des conséquences négatives…
Bibliographie À l’occasion des Rencontres de l’enseignement bilingue francophone en Europe qui ont lieu à Prague ce mois de novembre, Le Billet du bilingue présente dans son trente-deuxième numéro les sections bilingues de la République tchèque. Ce dossier, constitué en grande partie de contributions d’enseignants, a pu être réalisé grâce à une étroite collaboration avec…
Les 24 et 25 novembre 2005 se tiendront à Paris les premières Assises Européennes du Plurilinguisme. Ces Assises, auxquelles participeront de nombreux responsables politiques, administratifs et économiques, permettront de confronter les attentes et interrogations de la société civile avec les travaux les plus récents des chercheurs internationaux. L’objectif est de dégager des propositions concrètes et…
Dossier spécial « Le séminaire national sur l’enseignement du chinois organisé les 26 et 27 mars 2004 à la Cité internationale universitaire de Paris par la direction de l’Enseignement scolaire et l’Inspection générale de l’Éducation nationale répondait à trois objectifs : actualiser les connaissances des enseignants, favoriser une réflexion sur la didactique et penser la continuité…
Du 16 au 18 novembre, deux journées de débat, organisées par la ville de Montreuil et l’association Arara, aborderont les questions de la mondialisation linguistique, de la coopération entre la lusophonie et la francophonie et de l’enseignement du portugais en France. Le Programme : http://www.arara.fr/CCCOLLOQUE.htm Formulaire d’inscription : http://www.arara.fr/FORMULAIRE.pdf A voir également, sur le site…
L’Association des Professeurs de Langues Vivantes vous invite à son colloque sur « Les Langues pour la cohésion sociale: didactique et politique linguistique » qui se tient à Paris les 26 et 27 novembre 2005 à : Paris VII-Denis Diderot Amphi de chimie, 12 rue Cuvier 75005 Paris Voici quelques interventions: – Adrian Butler – Directeur exécutif…
La dernière Lettre Flash du ministère ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/flash/201005_langues_etrangeres.pdf nous annonce les nouveautés pour les deux rentrées à venir: – une bonne nouvelle que l’on attendait : l’allègement des groupes de langue en terminale mis en place (théoriquement) en 2005 dans les classes des séries générales sera élargi à la rentrée 2006 aux séries technologiques et professionnelles.…
Lorsque l’on songe à l’apport des savants arabes au développement scientifique de l’Europe, deux domaines viennent immédiatement à l’esprit : les mathématiques et l’astronomie. La civilisation arabo-musulmane nous a légué le système de numérotation utilisé dans le monde entier et littéralement inventé l’algèbre. Ils furent les premiers à imaginer les différents procédés permettant la résolution…
– A la Une : A lire absolument! Les Outils du Conseil de l’Europe en classe de langue Vie de la discipline – Pédagogie : Des langues bien vivantes – Le HCEE veut briser le monopole de l’anglais Pour le prof – Premières Assises Européennes du Plurilinguisme – Colloque : Les Langues pour la cohésion…
La lettre Flash mentionnée à la Une ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/flash/201005_langues_etrangeres.pdf annonce que dès 2005, une langue vivantes devra être enseignée à tous les élèves de CE2, et que dès 2007, ils commenceront la première langue vivante en CE1. Retrouvez ces informations et des liens pour en savoir plus sur le site d’Eduscol: http://eduscol.education.fr/D0070/accueil.htm et bien sûr, les…
Dossier spécial Cursus nous indique ce site qui propose des cours de chinois payant: http://cursus.cursus.edu/cours.asp?no=21511 donnés par une entreprise très dynamique, Chinpass http://cursus.cursus.edu/institutions.asp?no=21510 Mais le site propose en démonstration gratuite une vidéo avec images, son et sous titre, accompagnée d’exercices qui donnent l’écriture, le son et la traduction en anglais, français ou Pinyin. C’est court…
La Lettre de European SchoolNet présente cette animation flash conçue par un collègue italien. Vous y trouverez en un petit film plein d’humour les situations dangereuses sur la route (NO) et ce que l’on doit faire (YES). Le film est présenté sans commentaires, et donc utilisable dans toutes les langues. Les situations YES sont souvent…
