Bibliographie Edité par l’Harmattan, « L’audace en art » est un ensemble de réflexions collectives issues d’un colloque organisé à l’initiative de Dominique Berthet, Maître de conférences à l’IUFM de la Martinique « Qu’est-ce que l’audace en art ? Quand y a-t-il audace ? Comment se manifeste-t-elle ? Quels en sont les enjeux ? Faut-il être absolument audacieux…
Mag arts, magazine trimestriel vient de mettre en ligne un nouveau dossier pédagogique « L’hétérogénéité en arts plastiques ». « Conçu pour les enseignants d’arts plastiques de collège et de lycée, ce numéro du Mag arts traite de la question de l’hétérogénéité dans l’enseignement de leur discipline, mais aussi d’autres matières comme l’éducation musicale, les sciences de la…
Dossier spécial Arman est mort à New York, à l’âge de 76 ans le samedi 22 Octobre. Raymond Hains est décédé le vendredi 25 Octobre à l’âge de 78 ans. Le Nouveau Réalisme a perdu en quelques jours deux de ses plus éminents représentants. Le site officiel d’Arman http://www.arman-studio.com Oeuvre et biograhie http://fr.wikipedia.org/wiki/Arman Article de…
L’académie de Bordeaux propose une page de synthèse pemettant de télécharger des logiciels utiles en Arts Plastiques – Image 2D – Image 3D – Animation – Créer un album – Vidéo – Son – Page Web – Autres http://artsplastiques.ac-bordeaux.fr/TICC_logiciel.htm
Le C.E.R.E.A.P. (Centre d’Etudes et de Recherches en Esthétique et Arts Plastiques), créé par Dominique Berthet, Docteur en Esthétique et Sciences de l’art, Docteur en Philosophie, a pour vocation d’être un instrument de recherches collectives et d’incitation à la recherche individuelle sur les théories de l’art, les pratiques artistiques et l’enseignement des arts plastiques. Il…
Le SCEREN propose 2 publications en conformité avec les programmes du baccalauréat : – Le polyptyque du Jugement dernier d’après l’oeuvre de Rogier Van der Weyden – Corps et sculpture : Cet ouvrage propose d’aider les professeurs à traiter les questions artistiques que génère la présence de traces, moulages et empreintes du corps dans la…
Du mercredi 23 au vendredi 25 novembre, Paris Expo. Porte de Versailles. Hall 7.1. Parmi les conférences : Les TICE et l’apprentissage des langues en primaire (mercredi 23) http://www.educatice.com/scripts/publish/information.asp?code=1_OVR&language=fr
Deux fiches autour de séquences de la chanson « il caffé della Peppina » et autour du Carnaval (création de masques). http://www.cndp.fr/secondaire/languespratique/
Sur site du CNDP,dans la rubrique « Langues en pratique », une fiche autour de séquences du film Lamerica de Gianni Amelio. http://www.cndp.fr/secondaire/languespratique/
Le site de la collègue Christelle Livolsi a été retravaillé : graphismes, navigation…il a aussi changé d’adresse. http://italianissima.free.fr
Sur site du CNDP, dans la rubrique « Langues en pratique ». 2 fiches autour de la chanson « il caffé della Peppina » (Zecchino d’oro) et autour du Carnaval (création de masques). http://www.cndp.fr/secondaire/languespratique/
Le programme de langues vivantes du palier 1 au collège (16 pages)est en ligne (rentrée 2006) ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs6/MENE0501647A_annexe08.pdf
Dossier langues vivantes sur le site d’Eduscol. – Des intervenants qualifiés – L’accompagnement des enseignants et intervenants – Une discipline à part entière – La diversification des langues vivantes dès l’école – Les sections internationales d’école élémentaire – Données statistiques sur les classes de cycle III- Secteur public – Actes du séminaire « L’enseignement des…
– A la Une : Salon Educ@TICE 2005 Pour le prof – Langues vivantes : nouveaux textes Concours – Rapports de Jury Primaire – Chanson. Carnaval – Les langues vivantes étrangères à l’école Collège – Programme – « Langues en pratique » – Des exercices en ligne autour de deux manuels. Lycée – Lamerica de…
BO n°31 du 1er sept 2005 – Spécialité “Communication et gestion des ressources humaines” Ecrit et oral en CCF (2 heures). LV1, coefficient 3 / LV2, coefficient 3 – Spécialité “Comptabilité et finance d’entreprise” – Spécialité “Mercatique (marketing)” Ecrit et oral en CCF(2 heures). LV1, coefficient 3 / LV2, coefficient 2 – Spécialité “Gestion des…
Dossier spécial – Marco Polo http://www.italialibri.net/autori/polom.html http://www.cosmovisions.com/Polo.htm http://it.wikipedia.org/wiki/Marco_Polo – Giovanni da Pian dei Carpini 1180?-1252. Moscou. Kiev. Mongolie. « Historia Mongolorum » http://www.cosmovisions.com/Carpin.htm – Il Milione (format Txt ou RTF) http://www.liberliber.it/biblioteca/p/polo/ – RICOLDO DA MONTECROCE. (Ricoldo Pennini)Dominicain. Florence 1243-1320 Tabriz et Baghdad. Mésopotamie. http://www.newadvent.org/cathen/13052a.htm http://www.mandaeanworld.com/history700.html http://www.zindamagazine.com/html/archives/2002/2.4.02/index.php – Ugolino e Vadino Vivaldi, fratelli genovesi, partirono nel 1271 per…
Sur le site d’Eduscol. Voir le dossier Langues vivantes – Programmes applicables en classe terminale à la rentrée 2005 – Plan de rénovation de l’enseignement des langues. – Nouveaux modes d’organisation de l’enseignement des langues vivantes au lycée – Bref historique de la mise en place des nouveaux modes d’organisation des langues vivantes en lycée…
Au BO n°31 du 1 septembre 2005 : « organisation de l’enseignement des langues vivantes étrangères dans l’enseignement scolaire, réglementation applicable à certains diplômes nationaux et commission académique sur l’enseignement des langues vivantes étrangères ». http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501621D.htm Lettre flash : Un plan en faveur d’une meilleure maitrise des Langues étrangères, sur le site du ministère : 20 octobre…
Les rapports pour : l’agrégation externe, le capes externe, le capes interne sont en ligne sur le site du ministère. – Agrégation externe. (80 pages au format pdf) ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2005/agreg_ext/italien.pdf – CAPES EXTERNE et CAFEP (73 pages au format pdf) ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2005/capes_ext/italien.pdf – CAPES INTERNE et CAERPC http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/2005/detail/capes_int_italien.htm
– A la Une : Technoprim@ire Pour le prof – Educatec 2005 Collège – Académie de Reims – Planches thématiques – A la découverte du multimédia – Solidworks dans l’Académie d’Amiens Bibliographie – Engrenages et manivelles – Vaincre l’échec scolaire par la découverte des métiers Dossier spécial – La bicyclette
Dossier spécial La bicyclette semble être un des thèmes les plus choisis pour les nouveaux programmes de 6eme à tel point qu’elle a également été utilisée comme exemple dans les documents d’accompagnement Pour rappel Le programme de l’enseignement de technologie en classe de sixième des collèges. http://eduscol.education.fr/D0082/programmes6.pdf Document d’accompagnement du programme de l’enseignement de technologie…
Infovisual est un site qui propose des planches thématiques sur différents thémes. Certaines de ces planches concernent les moyens de transport. Attention néanmoins au copyright. http://www.infovisual.info/05/pano_fr.html
Technoprim@ire est un site consacré à l’enseignement de la technologie et des TICE à l’école primaire proposé par l’IUFM de Carcasonne. Il propose une foule d’idées pour diversifier les pédagogies, les supports, les situations d’apprentissage, les rôles dans la classe et l’évaluation. Dans le chapitre « Techno » on peut découvrir des maquettes simples telles que le…
La Cité des Sciences propose des animatons flash pour partir à la découverte du PC – Le cheminement d’un e-mail – La résolution d’un écran – La découverte du clavier – L’arborescence de fichiers – Apprendre à manipuler la souris – L’ordinateur et ses périphériques – Les réseaux et Internet – Qu’est-ce qu’une URL –…
Dans le précédent numéro du Cafepedagogique, il était proposé de télécharger des activités pour Solidworks sur le site de l’académie de La Réunion. Il s’avère que ces activités avaient été réalisées par des enseignants d’Amiens et étaient toujours téléchargeables sur le site de leur académie. Aujourd’hui cette erreur a été rectifiée. Nous rappelons que chaque…
