– Particularités régionales
– Particularités régionales L’Assemblée nationale publie le projet de loi sur la Corse.http://www.assemblee-nationale.fr/2/dossiers/corse2001/sommaire.htm
– Particularités régionales L’Assemblée nationale publie le projet de loi sur la Corse.http://www.assemblee-nationale.fr/2/dossiers/corse2001/sommaire.htm
Sur le site des Clionautes, Fabienne Lecomte-Fsquelle rend compte de la journée d’étude sur l’Europe organisée par l’académie de Lille en novembre 2005. Une journée dominée par la l’ombre que fait porter le vote négatif français à la constitution européenne. D’où l’interrogation de Jean-Pierre Wytteman, IPR, sur l’histoire de l’Europe dans l’enseignement secondaire des 25…
Au moment où les Français sont appelés à voter pour ou contre le projet de constitution européenne, comment ne pas utiliser cet événement en classe pour mieux faire connaître les enjeux et les acteurs de la construction européenne ? Mais aussi comment le faire en respectant la neutralité qui s’impose à l’Ecole ? C’est ce…
Le site 11’09″01 A l’occasion de la sortie en DVD du film 11’09 »01 composé de 11 courts métrages réalisés par 11 cinéastes du monde entier autour des événements du 11 septembre, France 5, le Quai des images et le ministère de l’Education nationale lancent un espace pédagogique original. Il propose des ressources pour analyser le…
Le site Carrefour local donne des exemples de « bonnes pratiques locales » dans les différents domaines d’action des municipalités. Il s’agit d’expériences concrètes qui sont données en exemple aussi bien dans le domaine de l’aide aux personnes âgées qu’à propos de l’exclusion sociale, la démocratie locale ou l’enseignement. Une banque d’information que l’on peut détourner pour…
Amnesty International publie son nouveau rapport annuel. L’organisation souligne qu’après le 11 septembre, de nombreux états ont instauré des législations d’exception. C’est le cas par exemple aux Etats-Unis ou en Grande-Bretagne (la loi y permet de détenir des étrangers sans jugement ni inculpation). Le sort des 17 millions de réfugiés et demandeurs d’asile a été…
Jean-Luc Lamouché (Tulle) nous présente un bilan annuel de l’ECJS en première générale : organisation de l’année, descriptif et conseils, résultats d’un sondage fait auprès des élèves. Le premier aspect est particulièrement intéressant par le choix des thèmes et l’alternance régulière exposé et débat. http://www.ac-limoges.fr/bleucl/Hist-Geo/pedago/lycee/ecjs1erelamouche.htm
La quatrième Mag Philo est consacré à la citoyenneté antique et moderne. Fidèle à sa formule, le Mag Philo situe la question dans les programmes puis propose des réflexions, des reférences, un entretien avec Jean Leca, professeur à l’IEP de Paris. A noter également : des analyses critiques sur la citoyenneté et une rubrique d’actualité…
L’Assemblée nationale a adopté le 22 janvier 2002 la loi relative à la Corse. On trouvera sur le site de l’Assemblée le texte de la loi. Le 17 janvier le Conseil constitutionnel a modifié le texte de loi. Un dossier documentaire fait le point et explique les décisions prises parle Conseil en s’appuyant sur les…
La loi sur la modernisation sociale a été promulguée le 17 janvier après modification par le Conseil constitutionnel. Une page du ministère du travail fait le point. http://www.travail.gouv.fr/dossiers/modernite_social.html
C’est une précieuse base de données que l’Assemblée nationale met en ligne en partenariat avec l’INSEE. Elle donne accès à 38 tableaux statistiques pour chaque circonscription électorale ce qui permet de connaître l’identité de chaque électorat et de faire le lien entre les évolutions démographiques ou sociales d’une circonscription et son évolution politique. Le même…
La Documentation française publie le rapport 2001 de la Commission nationale consultative des droits de l’Homme. Cet imposant document (511 pages) donne un aperçu statistique sur la racisme et la xénophobie en France. Selon le rapport, l’année 2001 a vu 67 « actions » racistes, chiffre inférieur à 2000, mais qui se caractérise par l’importance de l’antisémitisme…
Le B.O. du 28 mars publie une circulaire rappelant le droit des élèves étrangers à suivre une scolarité normale : « l’inscription d’un élève de nationalité étrangère… ne peut être subordonnée à la présentation d’un titre de séjour ». Ce texte fait le point également sur les documents nécessaires à un élève étranger pour suivre un stage…
« La montée de l’abstentionnisme remet-elle en cause la citoyenneté ? ». Jean-Paul Rouxel montre comment il a abordé ce thème, parfaitement utile en ce moment, avec une classe de première STT. Une démarche en quatre séances, la dernière étant consacrée au débat. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/espaceeg/prodpeda/ecjs/ecjs1.htm
Vous voulez préparer la rentrée, partir d’un nouveau pied en septembre ? Alors vous achèterez ce cédérom unique en son genre. Réalisé par les enseignants et les élèves du lycée Louis Querbes de Rodez, dans le cadre d’un projet européen, il vise à engager des actions d’éducation interculturelle. Rassurez-vous ! Pas de grands mots dans…
La Mission interministérielle de lutte contre les sectes publie son troisième rapport. Il fait le point sur l’application de la loi About-Picard adoptée en mai 2001 et montre l’influence des sectes dans le milieu sanitaire et médico-social. http://www.ladocfrancaise.gouv.fr/BRP/notices/024000086.html
Le Monde publie plusieurs articles sur la multiplication des actes antisémites en France. Au-delà du recensement, il analyse la situation dans plusieurs communes et donne la parole au maire de Créteil (commune où une école juive a été incendiée). http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–263216-,00.html
Deux études sur les langues régionales : celle de l’INED montre l’érosion des langues régionales tout au long du siècle. L’INSEE consacre au sujet un Insee Première accessible en PDF et dans une version bien adaptée aux élèves. http://www.ined.fr/publications/pop_et_soc/pes376.pdf http://www.insee.fr/fr/ffc/lpweb/2002/ip830/intro.html
« La France continue à vivre la plus grave période antisémite depuis la deuxième guerre mondiale ». Selon Le Monde du 12 mars, l’Union des étudiants juifs de France et SOS Racisme publient ce 12 mars un ouvrage (« Les Antifeujs. Le livre blanc des violences antisémites en France depuis septembre 2000 », Calman-Levy) qui recense 405 actes antisémites…
Le numéro de février des Cahiers Pédagogiques propose un dossier qui concerne toutes les disciplines mais tout particulièrement la philosophie et l’ECJS : pourquoi débattre en classe ? Pour que le débat devienne une véritable méthode (démocratique) d’enseignement. http://www.cahiers-pedagogiques.com/pages/401.htm
Patrick Pique propose une page spéciale pour travailler avec les élèves sur les élections cantonales et régionales de mars 2004 : rappels juridiques, dossiers de presse, instituts de sondage, partis politiques. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ECJS/HTML/2004.htm
Trois dossiers sur la condition des femmes au XXème siècle réalisés par des élèves du lycée Louis Feuillade. D’autres dossiers sont en ligne : racisme, immigration, citoyenneté et travail, civilité etc. http://www.louisfeuillade.org/ressour/ecjs/C1dossiers.htm
Une lecture « géographique », par Hervé Le Bras et Jacques Lévy, des résultats des législatives : « On a ainsi l’impression que des ondes successives alternant la gauche et la droite se transmettent du centre à la périphérie. Une telle morphologie s’explique par une nouvelle géographie sociale. Les cadres moyens et supérieurs sont maintenant au centre des…
Un rapport du Sénat sur la dépénalisation de l’euthanasie en Belgique et aux Pays-Bas. http://www.senat.fr/lc/lc109/lc109.html
En série STT, l’ECJS reste expérimentale. On trouvera sur le site de Créteil une contribution de collègues de première STT dans le cadre d’une démarche interdisciplinaire. http://www.ac-creteil.fr/ecjs/