On commence à savoir combien et comment les postes vont être ponctionnés dans les années à venir. Car c'est 3 années d'élimination régulière des emplois qui sont prévues par Matignon.

"Rien ne justifie que les Polonais ou les Allemands aient rattrapé, puis dépassé les Français, rien sauf leur gestion différente du système éducatif. Il n'y a pas de fatalité française, il y a en revanche une mauvaise organisation de l'école". Dans la bouche du Premier président de la Cour des Comptes, ces mots devraient peser lourdement sur l'avenir de l'Ecole dans les jours à venir.

En une semaine les acteurs de l'Ecole ont vu défiler deux rapports, celui de l'Institut Montaigne et celui de la Cour des Comptes, dont les recommandations peuvent sembler proches. Il y a donc bien des vérités à dire sur l'Ecole. Mais cela ne suffit pas à la mobiliser. Il lui faut un véritable projet.

Alors qu'on parle d'instituer des "préfets des études", que le gouvernement aborde la question de la violence scolaire et de l'absentéisme sous le seul angle de la répression, les CPE s'interrogent sur leur avenir et celui de leur métier. Pour faire le point, le Café interroge trois grands acteurs de la profession. Il rend compte des interrogations du Snes Fsu et des réflexions de l'Ancpe. Jean-Paul Delahaye, inspecteur général, revient sur l'avenir de ce métier.

Alors qu'on parle d'instituer des "préfets des études", que le gouvernement aborde la question de la violence scolaire et de l'absentéisme sous le seul angle de la répression, les CPE s'interrogent sur leur avenir et celui de leur métier. Mercredi 5 mais, le Snes organisait à Paris un colloque sur "les CPE au cœur de l'action éducative" pour réfléchir sur l'évolution du métier et clore un cycle revendicatif qui devait conduire les CPE au ministère dans l'après-midi.

Co-président de l'Ancpe, une association professionnelle qui regroupe près d'un millier de cpe, Stéphan Krécina fait le point avec nous sur l'avenir du métier et sa position dans le système éducatif.

Quel avenir pour les CPE ? Entre politique répressive et volonté éducatrice, le CPE est un personnage central de l'établissement scolaire. Pour faire le point nous interrogeons Jean-Paul Delahaye, inspecteur général, professeur à Paris Descartes, et directeur d'un remarquable ouvrage qui vient de sortir chez Berger Levrault. Clair, facile à lire "Le CPE de la vie scolaire à la politique éducative" fait le point sur l'évolution du métier de CPE et sur les défis qui s'élèvent

Le CSE paralysé, une large unité syndicale contre les choix gouvernementaux, des textes qui fleurent bon le bricolage et la rafistolage : la formation des enseignants revue Darcos – Chatel serait-elle un remarquable exemple de mal gouvernance ?

"Le ministre de l’éducation nationale va-t-il enfin « agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable » ?" interroge Jean-Louis Auduc, directeur adjoint d'IUFM. La suppression de tout cadrage national de la formation des enseignants, les flous dans les textes officiels, montrent que la question de la formation des enseignants est traitée de façon indigne. "Alors que des évolutions apparaissent nécessaires à tous les niveaux du système éducatif pour l’améliorer", souligne JL Auduc, "ce n’est pas une génération d’enseignants parée pour répondre aux enjeux qui s’annonce, mais une génération d’enseignants sacrifiée dans leur formation par souci d’économies à court terme"

C'est sans doute une des questions les plus ardues posées aujourd'hui au système éducatif. Comment adopter des rythmes mieux adaptés aux élèves alors que le gouvernement a utilisé jusque là cette importante question pour atteindre des objectifs purement financiers ?

Comment sortir de l'impasse de la semaine scolaire de 4 jours ? Voulue par Xavier Darcos, elle a conduit, nous dit Pierre Frackowiak, inspecteur honoraire, à une impasse. Impossible de rester dans un état où élèves, enseignants et éducation souffrent. Impossible aussi de sortir du piège. Il n'y voit qu'une seule issue possible : "Il manque une volonté politique partagée avec une grande exigence". Tout un programme…

La question nationale des retraites doit permettre de poser un autre problème propre aux enseignants : celui des fins de carrière.

Quelques textes officiels qui affectent la carrière des enseignants.

Comment rendre l'école primaire plus performante ? Think Tank regroupant des chefs d'entreprise et des universitaires, l'Institut Montaigne publie un rapport sur l'état de l'école primaire et des propositions pour l'améliorer.

Une circulaire, que le Café s'est procurée, va remplacer le texte de 1995 et reconnaître le rôle des maîtres formateurs du primaire dans la nouvelle formation des enseignants.

Comment mettre en place la logique du socle commun ? Le gouvernement répond par une brochure. Le Se-unsa préfère une formation…

Les nouveaux programmes de seconde sont publiés au J.O. Sont-ils susceptibles d’accompagner la réforme du lycée ?

Du 3 au 28 mai les programmes de première sont publiés sur le site Eduscol et soumis à l'avis des enseignants.

Quelle sera la part de la formation initiale demain dans les BTS ? V. Pécresse a présenté le 20 mai une réforme qui va donner un nouveau visage aux BTS. La réforme présentée par la ministre de l'enseignement supérieur entend répondre aux défis de la démocratisation des formations, de son adaptation au marché mais aussi aux contraintes budgétaires.

Plusieurs textes officiels définissent l'évaluation au bac professionnel. De nouvelles filières sont également mises en place.

L'objectif de scolarisation universel que les Nations unies s'était fixé pour 2015 pourra-t-il être atteint ? Probablement pas. Mais qui sont ces enfants non scolarisés ? Quelle est la part des filles ?

Libéraux et conservateurs s'étaient opposés durant la compagne électorale sur l'Ecole. Les voilà associés dans le même gouvernement. Un seul lit pour deux rêves. Une vieille histoire…

La réforme des retraites - Les parcours de mobilité interministériels - Le régime de l’autoentreprise - Les enseignants d’EPS souffrent de leurs conditions d’exercice dès 35 ans - Claire Baudemont nous parle de ses étapes de carrière, avant de devenir autoentrepreneuse, puis partenaire d’Aide aux Profs en 2009-2010.