« Pour promouvoir la commune et tenir ses engagements vis-à-vis de son plus important financeur, le conseil municipal s’apprête à décider de remplacer le vieux drapeau qui orne la façade de la mairie par le logo de la société qui distribue l’eau de la commune ». Voilà un thème de débat qui devrait mobiliser des collégiens qui…
Il est proposé aux lycéens des académies de Versailles, Nancy-Metz, Lille et Montpellier. Les élèves doivent présenter un travail sur le thème « Violence dans la société française d’aujourd’hui. Prévention ou répression ? ». Le travail demandé est très ouvert. Il est réalisé sous la forme d’un dossier collectif (mémoire, support vidéo ou cédérom, affiche…). Dépôt des…
Où est passé le projet européen ? Pour deux Européens sur trois l’Europe n’évoque plus que l’euro. Pour un Européen sur trois c’est le chômage et le gaspillage. Le sondage de la Sofres, réalisé pour Arte, révèle une crise profonde même si elle varie d’un pays à l’autre. Elle semble particulièrement aigue en Allemagne. http://www.tns-sofres.com/etudes/pol/051005_europe_n.htm
Les élèves du lycée Fulbert de Chartres ont mené des enquêtes sur l’intégration des immigrés, la culture beur, la parité. Le travail associe le CDI et constitue une préparation aux TPE. http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-geo3/ecjs/ecjs-fulbert.htm
– A la Une : Un important dossier renouvelle l’éducation civique au collège Pour le prof – L’école lieu de découverte des discriminations – Connaissez vous e-biblio ? – Une proposition de loi contre les négationnismes – Sociologique Collège – 6ème : La vie au collège – 4ème : Leçon de vie Lycée – Dix…
Comment sensibiliser les jeunes à la lutte contre le racisme et l’antisémitisme ? Le Conseil national de la vie lycéenne a lancé le concours « 10 clips pour un autre regard ». Il a sélectionné 10 scénarios parmi 600 proposés par les lycéens. Ils seront tournés cet automne et seront présentés le 18 janvier. http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=20059261558
Motivation et autonomie au menu de l’Alsic « Bien que préliminaires, les résultats de cette étude qualitative nous permettent d’évaluer le degré de motivation et d’engagement qu’atteignent les participants par le biais de l’utilisation d’une plate-forme de téléformation, et en particulier d’un forum de discussion électronique. Les commentaires et résultats numériques nous encouragent à aller vers…
Acte d’apprendre et fonctionnement cérébral Quel impact pourraient avoir les travaux et découvertes en matière de fonctionnement cérébral sur les processus cognitifs ? Le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (Ceri) annonce la prochaine ouverture d’un forum français en prolongement du forum anglophone ouvert par l’Ocde existant depuis 2004. http://www.teach-the-brain.org/ Construction, déconstruction du…
Le dépôt de Thot Ce sont plus d’un million de « granules » de formation, c’est-à-dire des objets d’apprentissage complets, que la revue Thot a référencé dans le cyberspace. Bien sur, ils ne sont généralement ni gratuits ni en français. http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=18059 La Californie forme ses citoyens « Apprendre pour rendre sa vie meilleure et gagner de l’argent ». C’est…
– A la Une : L’Inspection générale invite à révolutionner l’évaluation – Réflexion – Projets – Ressources
De l’école au collège le niveau en langues se divise A l’occasion de la Journée européenne des langues, plusieurs études officielles montrent un fort écart de niveau en langues vivantes de l’école au collège. Selon le ministère, la moitié des écoliers auraient une maîtrise « satisfaisante » de l’anglais ou de l’allemand à la fin de l’école.…
Sur un nouvel espace, les Jeudis du Préau, organisés par la Chambre de commerce et d’industrie de Paris, reprennent. Jeudi 13 octobre le Préau scrutera les « nouvelles tendances » des nouvelles technologies : blogs, podcast, voix sur IP etc. Quel sera leur impact sur la formation et l’apprentissage informel ? Le jeudi 17 novembre sera dédiée…
« La question religieuse a ressurgi en France assez brusquement et nous avons tous semblé pris de court…S’agit-il bien d’un retour ? « demande Marie Raynal dans l’éditorial de ce numéro 142 de VEI diversité. « Nous avons vécu une sécularisation de la société et voulu croire que le monde était définitivement « désenchanté »… Mais … on ne…
« La réforme du curriculum qui touche la discipline des mathématiques agit en profondeur sur sa fonction dans la formation générale des jeunes. En effet, le développement des trois compétences (résoudre une situation problème, déployer un raisonnement mathématique et communiquer à l’aide du langage mathématique) autour desquelles elle se structure entraîne des changements dans les pratiques…
Transmettre » « Transmettre » n’est-ce pas le concept central de l’enseignement? Qu’est-ce que cela veut dire? On parle de « transmission des connaissances » là où il s’agirait plutôt de « construction de connaissances ». Que se passe-t-il entre le tuteur et le stagiaire lorsqu’il est question de « transmettre des pratiques pédagogiques »? Et devant le désir de « transmettre la mémoire…
« La formation des élites est un domaine d’investigation à la fois central et polémique. Central parce que la fabrication scolaire de ce groupe social est un élément structurant des dynamiques économiques, sociales et politiques. Polémique car en France en particulier, il n’existe pas de consensus sur le rôle social des élites ni, par conséquent, sur…
A. Gorzegno, C. Legrang, P. Virely, Crdp Bourgogne Réaliser des inférences aide l’enfant à comprendre le texte qu’il lit ou entend. Cet ouvrage souhaite aider les enseignant à améliorer, de la grande section au CM2, à renforcer les compétences de leurs élèves, conformément aux exigences des programmes de 2002 et aux dernières recherches didactiques en…
Les nouveaux programmes désormais en vigueur depuis trois ans font la part belle à l’Observation réfléchie de la Langue (ORL). Mais la commande n’est manifestement pas si simple, puisque on attend toujours (avec impatience ?) les « documents d’application » devant aider à mettre un peu de lumière sur cette ambition d’acquérir l’orthographe, la grammaire et la…
– « Dans l’école d’aujourd’hui, les contre-pouvoirs sont insuffisants » – Entretien avec Pierre Merle
– A la Une : Les jeudis du Préau – National – International
Qui n’a pas dans ses souvenirs celui d’avoir été « cassé » par un prof ? L’Ecole française a-t-elle une culture du mépris ? Le livre de Pierre Merle « L’élève humilié » dresse un tableau sévère de l’Ecole française, une machine qui humilierait les individus, créant ainsi de l’échec scolaire. Pour autant l’ouvrage ne condamne pas les enseignants…
– A la Une : Premières classes – Apprivoiser les maths – Education et religion avec VEI Diversité – La formation des élites – Un jour, un mot – Stratégies pour lire au quotidien : Apprendre à inférer
» Tour d’horizon saisissant ! : parcouru du ministre à l’élève, comme nous venons de le faire, à la recherche de cet introuvable objet, le système éducatif français s’intéresse, en 2005, d’une façon bien imparfaite et aléatoire à ce qui justifie aussi bien son existence que le fait que l’État lui consacre près du quart…
« Etre prof c’est souvent la galère ! C’est sans cesse faire face à l’imprévu, s’adapter, gérer… C’est souvent accepter de mettre son cours de côté un instant pour permettre la discussion. C’est aussi savoir dire stop. C’est aussi… mettre de côté son ambition d’être le super-prof et faire preuve d’humilité ». Ces premières lignes de « Premières…
La Semaine nationale de la presse et des médias aura lieu cette année du lundi 13 au samedi 18 mars 2006. Inscriptions: – Pour les médias, du lundi 21 novembre au mardi 21 décembre 2005 sur le site du CLEMI. http://www.clemi.org – Pour les établissements scolaires, du jeudi 12 janvier, à partir de 14 h,…
