– Evaluer autrement

Motiver, gérer l’hétérogénéité, mieux orienter : voici les trois axes retenus par le ministère pour proposer “d’autres modes d’évaluation”. Ce dossier, téléchargeable au format PDF, dégage également des pistes d’analyse à partir de la lecture des actions présentées ; il propose la contribution d’Anne Jorro, maître de conférences à l’Université de Provence (Aix-Marseille 1, département…

– Les Bidules de Maître Molina

Jusqu’au 29 janvier – Cette exposition, organisée en collaboration avec le Service Social du Commerce (SESC) de São Paulo, est consacrée aux geringonças (« bidules », « machins » en portugais) de Maître Molina. Représentations poétiques, sculptées et animées, d’une manière de vivre, les geringonças évoquent les gens simples des campagnes ou des petites villes…

Sommaire du numéro 66

– A la Une : L’éclipse du 3 octobre Vie de la discipline – Un colloque pour développer le goût des sciences Pour le prof – Innovations technologiques. – Réfraction de la lumière : – Spectres démission – Pense bête Collège – Animations interactives Lycée – Le livre interactif de chimie Bibliographie – Prépabac Physique…

– 5ème : Le monde musulman

La belle étude documentaire de Caroline Jouneau-Sion s’appuie sur un fichier interactif et lui associe une fiche pédagogique efficace. A Strasbourg, Francesco Belcastro propose un cours et une feuille d’évaluation sur le monde arabo-musulman. http://cjouneau1.free.fr/5eme/musulman.html http://cjouneau1.free.fr/5eme/f_mondemusu.pdf http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/college/histoire/un_travail_en_5e_co/view

– A la Une : Course d’orientation

Jean-Luc Korus et Sylvie Lallet ont réalisé un cédérom pour aider les enseignants à organiser des courses d’orientation. En s’appuyant sur des vidéos, il permet, par exemple, de mieux interpréter les conduites des élèves. Il montre comment exploiter des séances de course avec une classe hétérogène, comment se rendre compte des difficultés des élèves, comment…

– Les ados et la télévision

Bibliographie Viviane Dupart, professeur documentaliste au lycée Porte de Normandie à Verneuil sur Avre, nous propose une réflexion sur les adolescents et la télévision : ce qu’ils apprennent par ce biais, le rôle du professeur dans ce mode d’apprentissage et un exemple de séquence menée auprès de lycéens. http://formdoc.rouen.iufm.fr/article.php3?id_article=107

– A la Une : Le document d’accompagnement des programmes de 6eme

EduScol a publié le document d’accompagnement du programme de 6ème ainsi que des exemples d’application commentés. Document d’accompagnement du programme de l’enseignement de technologie pour la classe de sixième (1,37 Mo) http://eduscol.education.fr/D0082/techno_docac_6.pdf Les exemples commentés et les annexes (970,54 ko) http://eduscol.education.fr/D0082/techno_docac_6_anx.pdf Le programme de l’enseignement de technologie en classe de sixième des collèges. http://eduscol.education.fr/D0082/programmes6.pdf

Sommaire du numéro 66

– A la Une : Retour sur les réseaux: le FIG de 2005 Pour le prof – Les éléves allemands l’emportent Collège – Commencer l’étude de la mondialisation – Hyperpaysages: on dirait le sud – Exploiter les animations du PNUD – Etude de cas géographique et éducation civique: Israel et Palestine Lycée – La Liason…

– A la Une : le Référentiel de Français Langue Étrangère

Créé à l’initiative de formateurs en FLE, Référentiel FLE est une plateforme pédagogique collaborative qui permet la publication, la réalisation et le partage de supports pédagogiques destinés à l’enseignement du français langue étrangère, contextualisés sur les réalités socioculturelles belges, pour des niveaux débutants en FLE. Libre et accessible à tous ceux qui veulent apprendre le…

– L’Archipel des Bijagos : une incroyable biodiversité… à protéger

L’Archipel des Bijagos : une incroyable biodiversité… à protéger. – Exposition jusqu’au 7 novembre 2005 – L’Aquarium de la Porte Dorée (Paris) présente depuis le 6 avril 2005 l’exposition « Archipel des Bijagos, un patrimoine à préserver ». – Cette exposition a été réalisée pour la Conférence Internationale intitulée « Biodiversité: Science et Gouvernance »…

– Afrique

Sénégal : L’effort de l’Etat “En quatre ans, nous avons construit plus de 8.000 salles de classe, plus les écoles construites par les autres partenaires. C’est de loin le plus important de tout ce que nous avons au cours des cent dernières années. Chaque année, nous recrutons au minimum 2.500 enseignants. Nous avons mis dans…

Sommaire du numéro 66

– A la Une : Prix eTwinning Vie de la discipline – Publications du ministère : les compétences en langues des élèves – Ecart de niveau en langues vivantes de l’école au collège – Progrès, continuité et cohérence – Donner la parole aux élèves Pour le prof – Référentiel FLE – Catalogue Humbul en FLE,…

– Projets

Acte d’apprendre et fonctionnement cérébral Quel impact pourraient avoir les travaux et découvertes en matière de fonctionnement cérébral sur les processus cognitifs ? Le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (Ceri) annonce la prochaine ouverture d’un forum français en prolongement du forum anglophone ouvert par l’Ocde existant depuis 2004. http://www.teach-the-brain.org/ Construction, déconstruction du…

– 2de : La Renaissance

Comment étudier une oeuvre d’art ? Gauthier Langlois nous offre une belle leçon avec cette animation Powerpoint sur “La vierge au chancelier Rolin” de Jan Van Eyck. Il apprend comment présenter l’oeuvre, comment en étudier la composition, et invite à réfléchir à sa composition. Un travail remarquable que l’on pourra utiliser au vidéoprojecteur ou sur…

– A Meaux, les TICE font du lien

Sans moyens extraordinaires, ni « spécialiste passionné », une équipe d’école se structure progressivement pour mettre les nouveaux outils au service des apprentissages… Qu’y-a-t-il donc de spécifique ici, qui ne prend pas forcément ailleurs ? Le Café a enquêté… L’histoire des TICE à l’école Compayré 2, à Meaux (77), a commencé en 1998, date à…

Sommaire du numéro 66

– A la Une : La maison de Nina Pour le prof – Histoires croisées redémarre – Voyages à Auschwitz – Religion et politique à Blois – Enseigner les faits religieux – La religion sur H-Français – Mythes et dieux de la Gaule – Faire lire – Cinéma et histoire Collège – 6ème : L’agriculture…

– Des ressources pour disciplines

Josiane Ducournau pour le CRDP d’Aquitaine propose une vue d’ensemble des services offerts à partir des sites du SCEREN-CNDP et de Educnet pour chaque discipline… voilà qui doit permettre de répondre aux interrogations de nos collègues disciplinaires. Le tout a été vérifié et mis à jour en septembre. http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/formation/outilsderecherchewebeducatif.asp

– Le bookmark de la quinzaine

Le livre de la quinzaine : François QUESNAY. Oeuvres économiques complètes et autres textes. Edités par Christine Théré, Loïc Charles et Jean-Claude Perrot. PARIS, INED, 2005, 2 volumes : http://www.ined.fr/publications/collections/classiquesdeleconomie/quesnay.htm ECONOMIE ¤ Insee Première Le commerce électronique : une demande en expansion, une offre qui s’adapte: http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/IP1040.pdf ¤ SES-ENS – L’Economie française 2006 Données, liens…

– Les rapports des jurys

Les rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés sur le site du ministère. Toutes les disciplines ne sont pas encore disponibles. Mais c’est déjà le cas pour la session 2004 pour un nombre important d’entre elles y compris l’arabe. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/default.htm