– 5ème : Le monde musulman

La belle étude documentaire de Caroline Jouneau-Sion s’appuie sur un fichier interactif et lui associe une fiche pédagogique efficace. A Strasbourg, Francesco Belcastro propose un cours et une feuille d’évaluation sur le monde arabo-musulman. http://cjouneau1.free.fr/5eme/musulman.html http://cjouneau1.free.fr/5eme/f_mondemusu.pdf http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/college/histoire/un_travail_en_5e_co/view

– 2de : La Renaissance

Comment étudier une oeuvre d’art ? Gauthier Langlois nous offre une belle leçon avec cette animation Powerpoint sur « La vierge au chancelier Rolin » de Jan Van Eyck. Il apprend comment présenter l’oeuvre, comment en étudier la composition, et invite à réfléchir à sa composition. Un travail remarquable que l’on pourra utiliser au vidéoprojecteur ou sur…

Sommaire du numéro 66

– A la Une : La maison de Nina Pour le prof – Histoires croisées redémarre – Voyages à Auschwitz – Religion et politique à Blois – Enseigner les faits religieux – La religion sur H-Français – Mythes et dieux de la Gaule – Faire lire – Cinéma et histoire Collège – 6ème : L’agriculture…

– 5ème : IDD sur le roman de chevalerie

« Les élèves ont très souvent bien réinvesti dans leurs récits les connaissances qu’ils avaient accumulées durant leurs recherches. Ils ont progressé dans la qualité de leurs productions écrites que ce soit en français ou en histoire. Beaucoup ont acquis de l’autonomie et les travaux de groupes ont été (sauf une exception) très fructueux ». Tel est…

– 5ème : Des animations pour découvrir la civilisation médiévale

Sur le site académique creusois, Gérard Laurichesse propose 6 animations Flash, accompagnées de fiches pédagogiques. Elles permettent de découvrir l’évolution de Limoges, de l’époque romaine au 13ème siècle (une reconstitution remarquable !), un château médiéval, un édifice roman et une cathédrale gothique (Limoges). Des documents bien adaptés aux collégiens et qui devraient éveiller leur attention.…

– Voyages à Auschwitz

Rappelons que cette année, Le Mémorial de la Shoah organise, entre novembre 2005 et mars 2006, vingt voyages d’étude d’une journée au camp d’Auschwitz. Précédés d’une préparation spécifique, ils s’adressent en priorité aux classes de 3ème des établissements relevant des zones d’éducation prioritaires, de Première et de Terminale. Ils sont organisés sur la base d’une…

– 1ère : Le chemin de fer à Reims

Le site académique rémois nous offre deux études de cas importantes sur le chemin de fer. Le premier, réalisé par Dominique Mallaisy et Marie-Claire Ruiz, s’appuie sur une sélection webographique à propos de la construction de la ligne Paris Saint-Germain en 1834. Une deuxième étape s’appuie sur un dossier documentaire pour mettre en évidence le…

– 1ère : La conquête de la Lorraine

A travers l’analyse d’un tableau, Yves Guiet nous fait réfléchir à la construction du nationalisme au 19ème siècle. Il nous propose un document interactif (en Flash) utilisable au vidéoprojecteur ou sur poste personnel. D’autres documents interactifs sont disponibles : l’Europe après 1918, la montée des périls avant guerre, le fordisme. http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/swf/default.htm

– 3ème : L’antisémitisme sous Vichy

Le Conseil général des Alpes-Maritimes a offert à près de 3000 collégiens l’opportunité de se rendre à Auschwitz. Pour aider les enseignants, il publie un gros dossier documentaire composé de documents originaux évoquant particulièrement la rafle d’août 1942. On y trouve par exemple un rapport de police dénonçant la « complicité » de la population avec les…

– Tale : L’après-guerre

Trois autres animations d’Yves Guiet : les ruptures de 1947, l’Europe en 1945, les conflits israélo-arabes. A noter également une belle collection pour l’enseignement de la géographie en 1ère et en terminale. http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/swf/default.htm

– Tale : Mai 68

« On ne matraque pas l’imagination », « Nous sommes tous des juifs allemands » : retrouvée dans un grenier, voici une belle collection d’affiches de mai 68. http://www.graner.net/francois/personnel/affiches68.php

– Histoires croisées redémarre

Pour la 9ème année consécutive, le concours franco-québécois « Histoires croisées » repart. Il s’adresse à des classes de 3ème et de 2de. Elles sont invitées à écrire un récit qui met en perspective les relations franco-québécoises. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/35/MENC0501951C.htm http://concours2006.educationquebec.qc.ca/

– La religion sur H-Français

La liste de discussion des professeurs d’histoire-géographie échange sur la publication du tome 2 des Ecrits apocryphes. Par exemple, pour C. Prior,  » qu’il est fait souvent référence à la difficulté de lecture d’une grande partie des oeuvres du patrimoine artistique européen pour introduire de la ‘connaissance du fait religieux’ dans l’enseignement. Ceux qui à…

– A la Une : La maison de Nina

Inspiré de la vie de Niny Cohen, qui a tenu une maison d’enfants, et du livre de l’historienne Kathy Hazan (Les orphelins de la Shoah : les maisons d’espoir), le film de Richard Dembo retrace l’histoire d’une de ces maisons entre septembre 1944 et janvier 1945. A la Libération, des enfants juifs cachés, qui ont…

– Enseigner le fait colonial

Dossier spécial Le thème est déjà présent dans les programmes de 4ème et de 1ère. Mais une demande sociale assez forte, la publication de nouveaux ouvrages scientifiques tendent à lui donner plus de place dans l’enseignement. La France rattrapée par son passé colonial « L’oeuvre coloniale » de retour dans les manuels ? « Les programmes scolaires reconnaissent……

– Tale : Les sujets des bacs 2005

Les sites académiques publient les sujets de septembre 2005 et les fameux sujets annulés de juin dernier. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/article.php3?id_article=431&id_rubrique=90 http://www4.ac-lille.fr/~heg/article.php3?id_article=126 http://ww3.ac-creteil.fr/hgc/spip/article.php3?id_article=688 http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Hist-Geo/Nouveau/Men-Nouv.htm

– Religion et politique à Blois

Expositions, concerts, débats, conférences mais aussi commerce, et même gastronomie : les Rendez-vous de l’histoire de Blois ratissent large du 13 au 16 octobre autour du thème de cette année : religion et politique. Parmi les moments forts : les débats sur « Communisme, fascisme, nazisme : des religions politiques ? », « Persécutions et violences religieuses », « L’Europe…

– Les revues de la quinzaine

Bibliographie Historia d’octobre 2005 « Il ne faudrait pas regarder ces nouveaux Rois Maudits avec l’oeil critique de l’historien. La série adapte un roman historique, qui fait d’une suite d’événements plutôt confuse un drame shakespearien ». Un encadré de bas de page donne ce « point de vue » d’Historia sur la nouvelle série de France 2 tirée du…

– 3ème : Les femmes dans la guerre

Quel fut le rôle des femmes dans la seconde guerre mondiale ? France 5 éducation met en ligne un site interactif qui situe la part qu’elles prirent à la guerre dans la production ou la tourmente. Le même site diffuse des animations sur le débarquement et la libération de Paris. http://www.france5.fr/2GM/

– L’informatique pour les historiens

Bibliographie Comment réaliser des graphiques ? Comment faire des calculs statistiques ? Comment réaliser une pyramide des âges ? Comment construire et interroger une base de données ? La question se pose évidemment pour tout historien. Mais elle prend plus de signification alors que le C2i est exigé pour les concours d’enseignement et devrait être…

– Mythes et dieux de la Gaule

Jean-Jacques Hatt est décédé en 1997 avant d’avoir terminé le deuxième tome de « Mythes et dieux de la Gaule » (premier tome paru chez Picard en 1989). Son épouse et ses enfants ont rassemblé ses notes et sa collection de photographies et mis en ligne, avec l’aide de spécialistes, le document de travail de J.-J. Hatt.…

– 3ème : Alexandre Jacqueau 1914-1915

Le sous-lieutenant Alexandre Jacqueau est mort sur le front en 1915. Ce site propose à la fois ses lettres et sa collection de photographies prises dans les tranchées. Il est enrichi d’une rare collection de photographies en relief (anaglyphe) qui permettent une approche thématique. http://etienne.jacqueau.free.fr/index.html