Sommaire du numéro 66
– A la Une : Le travail enseignant se complexifie en Europe – Le système scolaire – Vie professionnelle – Primaire – Collège – Lycée – Enseignement professionnel
– Angleterre
La loterie scolaire Comment entrer dans une école chic ? Certaines places sont maintenant mises en loterie. Les administrateurs de ces écoles prétendent ainsi favoriser la mixité sociale. http://news.bbc.co.uk/1/hi/education/4293446.stm Un élève immolé sur l’autel du taux de réussite Parce qu’il menaçait de faire chuter le taux de réussite d’une prestigieuse école privée anglaise, le jeune…
– Québec
Les écoles en grève Dans près de 700 écoles québécoises les cours n’ont pu avoir lieu le 30 septembre. Elles sont touchées par un mouvement de grève des personnels de secrétariat et d’entretien. Ils demandent une revalorisation salariale. http://radio-canada.ca/regions/Quebec/nouvelles/200509/30/003-greve_soutien_csn.shtml
Sommaire du numéro 66
Mixité sociale et mesure de discrimination positive : remèdes à la médiocrité des résultats scolaires parisiens ?
– A la Une : Le travail enseignant se complexifie en Europe
» En définitive, le malaise enseignant peut paraître lié à l’intensification individuelle du travail qui paraît à des degrés variables dans les différents segments du champ scolaire. Mais le malaise existe aussi à un niveau plus collectif. Le malaise peut parfois être entretenu par les politiques, de sorte que l’acteur enseignant tend dans ce cas…
Mixité sociale et mesure de discrimination positive : remèdes à la médiocrité des résultats scolaires parisiens ?
Mixité sociale et mesure de discrimination positive : remèdes à la médiocrité des résultats scolaires parisiens ? Renforcer l’égalité des chances ! Lutter contre la persistance des inégalités de réussite scolaire entre les milieux sociaux ! La commission Thélot faisait de ces mots d’ordre des priorités et proposait : – d’agir pour favoriser la mixité…
– A la Une : L’Unesco lance LIFE
LIFE : Literacy Initiative For Empowerment, 4 lettres qui signalent la vie en anglais. Lors de sa 33ème Conférence générale, l’Unesco a annoncé le lancement d’un nouveau programme de lutte contre l’analphabétisme. Il s’adressera aux 34 pays qui comptent une majorité d’analphabètes. 85% des illettrés vivent dans ces pays. De 2006 à 2015, l’Unesco aidera…
– Actualité en IDF
La sélection des actualités des manifestations franciliennes reprend. Elle est en ligne sur le site du Centre de Ressources SMS d’Île de France. http://www.ac-creteil.fr/sms/idf/sms_idf/actualite.htm
– Où en est-on de la réforme ?
Francis Michaud, Président de l’association des porfesseurs de SMS a été reçu à sa demande, mercredi 28 septembre 2005 par Monsieur Nembrini. L’entretien a porté sur : – la rénovation de la série SMS – la création d’un BTS technico-administratif du domaine sanitaire et social – la situation des « années préparatoires aux concours »…
– Observatoire national de la pauvreté et de l’exclusion sociale
Dossier spécial Les derniers travaux de l’ONPES : – L’alimentation des populations défavorisées en France. Synthèse des travaux dans domaines économique, sociologique et nutritionnel – Les personnes sans domicile rencontrées par les services itinérants http://www.social.gouv.fr/htm/pointsur/onpes/ http://www.social.gouv.fr/htm/pointsur/onpes/publications.htm
– Les enfants pauvres en France
Dossier spécial Rapport au Conseil de l’emploi, des revenus et de la cohésion sociale, de Jacques DELORS, 2004 http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/044000076/index.shtml
– Résistances
Dossier spécial Résistances est une dynamique initiée par le Mouvement ATD Quart Monde visant à susciter et à soutenir un courant du refus de la misère. Et cela bien au delà du 17 octobre. Ce site diffuse le journal Résistances, journal unique publié à l’occasion du 17 octobre et des outils qui peuvent aider à…
– Journée mondiale du refus de la misère
Dossier spécial Comme chaque année, cette manifestation est l’occasion de sensibiliser les jeunes (et les adultes) non seulement aux conséquences de la grande pauvreté mais aussi aux possibilités d’action et de réaction des citoyens. Le matériel et les actions présentées peuvent être évidemment le support d’actions à d’autres moments de l’année. Dossier pédagogique à télécharger.…
– Grande pauvreté et réussite scolaire
Dossier spécial Des exemples d’action proposées par le groupe permanent de suivi de la question « grande pauvreté et réussite scolaire » présidé par Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général de l’éducation nationale en ligne sur le site de l’académie de Lille. Voir aussi les travaux des groupes académiques « grande pauvreté et réussite scolaire : – la mesure…
– Faut-il maintenir deux secondes spécifiques SMS et STL ?
C’est la question posée par le rapport « Orientation, réussite scolaire : ensemble, relevons le défi » porté par Irène THARIN, septembre 2005. « Je m’interroge sur la nécessité de maintenir une orientation, en fin de troisième, vers des secondes typées de lycée telles que SMS ou STL, peut-être qu’une vraie seconde indifférenciée générale et technologique repousserait d’une…
– Fax!: des jeunes du monde entier débattent de l’actualité
Cette initiative du Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information a pour vocation de permettre aux jeunes de participer à la création d’un journal bilingue. A noter le thème du cyberfax de janvier 2006 : C’est bien d’avoir des voisins, sujet proposé par un lycée de Pologne. Questions : « Connaissez-vous bien vos voisins?…
Sommaire du numéro 66
– A la Une : Réseau français des villes-santé de l’OMS Vie de la discipline – Où en est-on de la réforme ? – Faut-il maintenir deux secondes spécifiques SMS et STL ? – Le bulletin du centre de ressources en SMS d’Île de France Lycée – Fax!: des jeunes du monde entier débattent de…
– Le bulletin du centre de ressources en SMS d’Île de France
Une liste de diffusion SMS-idf, ouverte à tous, permet d’être informé de l’actualité des SMS en Île-de-France. Ses archives sont publiques. http://listes.ac-creteil.fr/wws/info/sms-idf http://listes.ac-creteil.fr/wws/arc/sms-idf
– A la Une : Réseau français des villes-santé de l’OMS
Une Ville-santé se définit comme celle qui : – « améliore constamment la qualité de son environnement, – favorise le développement d’une communauté solidaire et qui participe à la vie de la cité, – agit en faveur de la santé de tous et réduit les inégalités, – développe une économie diversifiée et innovante, – donne à…
– Bibliothèques virtuelles
La vitrine APO met en ligne un recensement d’une sélection de bibliothèques virtuelles du monde entier: http://biblio.ntic.org/liens.html Elle rappelle notamment que la collection numérique de la bibliothèque national du Québec « Livres et partitions musicales » rend accessible sur Internet une version numérique (au format PDF – image) de 360 000 pages de livres et de partitions…
– Evaluer autrement
Motiver, gérer l’hétérogénéité, mieux orienter : voici les trois axes retenus par le ministère pour proposer « d’autres modes d’évaluation ». Ce dossier, téléchargeable au format PDF, dégage également des pistes d’analyse à partir de la lecture des actions présentées ; il propose la contribution d’Anne Jorro, maître de conférences à l’Université de Provence (Aix-Marseille 1, département…
– A la Une : Le blog entrera-t-il à l’école ?
L’école doit elle exploiter les blogs ? Si la question semblait hors sujet il y a encore quelques mois, elle suscite aujourd’hui de nombreuses réflexions. Deux idées sont généralement acquises en tout cas à ce sujet : l’école n’a rien à gagner à mettre son nez dans l’intimité des jeunes, et les dérives qui ont…
– Evaluations 2005 : les cahiers sont en ligne
Le matériel d’évaluation en 6e (cahier du professeur et cahier de l’élève) sont à nouveau en ligne au format PDF sur le site de la DEP. On peut égakement y télécharger le logiciel Jade: http://cisad.adc.education.fr/eval/pages-05/materiel/6e/default6eme.htm
– Citer ses sources et présenter une bibliographie
Deux documents sur savoirsCDI, pour les collégiens et les lycéens… voire leurs enseignants : – se familiariser avec les contraintes des normes en utilisant un tableau de prise de références (collège) : http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Refbibliogr/presentbibliocol.htm – élaborer des références bibliographiques dans les situations les plus courantes (lycée): http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Refbibliogr/presentbibliolyc.htm
– Nouveautés sur les sites académiques
– Ouverture d’une rubrique lycée professionnel sur le site de Créteil, avec une première séquence : « visiter une exposition virtuelle en BEP »: http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lp.htm – Comptes rendus de lecture pour le collège : Le Personnage (Cahiers de l’image narrative); Bâtir une progression en 6e avec la littérature de jeunesse pour des élèves en difficulté; Littérature de…
