On a beau faire : une circulaire ne peut effacer l’injustice. Le B.O. du 6 octobre publie une nouvelle circulaire reprenant et développant les modalités d’évaluation des TPE au bac 2006. On sait qu’elles ignorent totalement le travail effectué par les élèves. Le TPE est évalué par rapport à une épreuve classique du bac !…
» Le P.P.C.P fait maintenant partie de nos pratiques d’enseignants comme de formateurs. La mise en oeuvre de cette démarche s’accompagne d’un véritable questionnement sur l’évaluation : « Doit-on évaluer le P.P.C.P ? Faut-il noter les élèves ? Comment évaluer les élèves alors qu’ils travaillent le plus souvent de façon collective ? Comment noter le…
Le lycée Mansart de Saint-Cyr (78) lance cette année des TPE européens. Des élèves de 1ère mènent leur TPE en coopération avec des lycéens hollandais. Ils utilisent pour cela le site SchoolJournals. http://www.ac-versailles.fr/etabliss/lyc-mansart-stcyr/evenement1.htm http://www.schooljournals.net/
Les programmes de langue et littérature arabes des sections internationales franco-arabes conduisant à l’option internationale du baccalauréat (OIB) implantées en France sont publiés dans le BO n° 33 du 15 septembre 2005 : http://www.education.gouv.fr/bo/2005/33/MENE0501413A.htm
Ces tests présentés ici sont le fruit du travail de l’équipe « Pédagogie différenciée-arabe » (INRP 1981-1991) et ont été publiés dans le premier rapport de recherche (1981-1984) de cette équipe. Pour l’essentiel, les considérations qui suivent sont une reprise de ce qui est dit dans ce rapport, aujourd’hui introuvable. Il s’agit de tests d’évaluation…
Magtreb soft est un site intéressant en arabe qui traite de tout ce qui concerne l’internet, l’informatique et surtout les logiciels : http://www.magtrb.com/
Les rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés sur le site du ministère. Toutes les disciplines ne sont pas encore disponibles. Mais c’est déjà le cas pour la session 2004 pour un nombre important d’entre elles y compris l’arabe. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/default.htm
Bibliographie Wikipédia est une encyclopédie libre, gratuite, universelle et multilingue, écrite bénévolement par des volontaires et basée sur un site Web ( http://fr.wikipedia.org en français) utilisant la technologie wiki. Wikipédia est financée et gérée par la Fondation Wikimedia. Ce nom se rapporte aussi au projet visant à construire l’encyclopédie. Page d’accueil en français : http://fr.wikipedia.org/wiki/…
IMA du 2 octobre au 18 décembre 2005. Une ville n’est pas seulement le lieu où l’on naît mais aussi une île où la vie nous fait échouer. Ville d’exil, ville d’adoption, Terre-Promise ou prison d’asphalte et de poussière, on n’hérite pas seulement d’une terre, on peut aussi la choisir, ou peut-être est-ce la ville…
IIMA du 25 octobre 2005 au 19 mars 2006. Lorsque l’on songe à l’apport des savants arabes au développement scientifique de l’Europe, deux domaines viennent immédiatement à l’esprit : les mathématiques et l’astronomie. La civilisation arabo-musulmane nous a légué le système de numérotation utilisé dans le monde entier et a transmis le chiffre zéro inventé…
Bibliographie Al-Warraq, un excellent site qui propose en ligne un fond très complet du patrimoine arabo-musulman: histoire, géographie, voyages, compilations, littérature, hadith, linguistique, médecine, philologie, etc… et c’est gratuit!! http://www.alwaraq.com/
Bibliographie Un portail complet concernant le Monde arabe. Accès par pays ou par thème : http://www.imarabe.org/portail/main.php
Le numéro 27 de Midad de juin 2005, publié par le CRDP de l’académie de Paris, consacre sa partie «thème» à une lecture des «nouveaux programmes de collège», encore en consultation, concernant «les fonctions langagières et situations de communication». http://crdp.ac-paris.fr/d_librairie/res/Midad_no27.pdf Les nouveaux programmes de collège : http://eduscol.education.fr/D0067/arabecoll_palier1.pdf
La direction de l’évaluation et de la prospective du Ministère de l’éducation nationale http://www.education.gouv.fr/ met à votre disposition, enseignants d’école, de collège ou de lycée (LEGT et LP), des ressources pour aider chacun de vos élèves. La banque d’outils d’aide à l’évaluation diagnostique http://www.banqoutils.education.gouv.fr/ vous permet d’évaluer les compétences de vos élèves, facilement, immédiatement en…
IIMA du 25 octobre 2005 au 19 mars 2006. Lorsque l’on songe à l’apport des savants arabes au développement scientifique de l’Europe, deux domaines viennent immédiatement à l’esprit : les mathématiques et l’astronomie. La civilisation arabo-musulmane nous a légué le système de numérotation utilisé dans le monde entier et a transmis le chiffre zéro inventé…
IIMA du 22 novembre 2005 au 22 janvier 2006. Trente artistes arabes photographiant leur propre monde : d’ores et déjà cette exposition fait date, en cela qu’elle diffère considérablement de la plupart des manifestations consacrées elles aussi à la représentation photographique du monde arabe contemporain, par le nombre des créateurs qu’elle rassemble, d’une part, mais…
Le B.O. n° 34 du 22 septembre 2005 publie les noms des présidents de jury des concours. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/encart.htm
Amnesty international en arabe : http://www.amnesty.org/arabic/
Le numéro 26 de Midad de mars 2005, publié par le CRDP de l’académie de Paris, consacre la rubrique «en direct» à l’épreuve facultative d’arabe au baccalauréat. «Après de multiples avatars ces dix dernières années, l’épreuve facultative d’arabe est à présent «stabilisée». Définie par la note de service n° 2001-022 du 25 janvier 2001, publiée…
Bibliographie Dans sa rubrique «Activités jeunes» : http://www.imarabe.org/temp/activitejeunes/index.html l’Institut du Monde arabe à Paris http://www.imarabe.org/ met en ligne une page intitulée «livrets de l’ima» : http://www.imarabe.org/temp/activitejeunes/sdl/publications/livrets/livrets.htm Ce sont des livrets illustrés, en format pdf, permettant de découvrir, d’approfondir et de mieux connaître l’histoire du Monde arabe. Ci-après la liste de ces livrets avec un lien…
Le programme du concours externe de l’agrégation d’arabe est publié au B.O. du 22 septembre 2005 : http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/MENP0501884X.htm ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/34/agregation_arabe.pdf
Bibliographie Dans la rubrique consacrée aux «Expositions virtuelles» : http://expositions.bnf.fr/ de son site internet, la Bibliothèque Nationale de France : http://expositions.bnf.fr/ met à la disposition du visiteur une page fort intéressante, très utile et bien documentée ayant comme titre «Quelques repères chronologiques sur les événements, mouvements et bouleversements au Moyen-Orient » : http://expositions.bnf.fr/livrarab/reperes/monde/chrono.htm Les repères…
– A la Une : L’âge d’or des sciences arabes Vie de la discipline – L’option internationale du baccalauréat (OIB) implantées en France – Nouveaux programmes de collège – Annales du baccalauréat – L’épreuve facultative d’arabe au baccalauréat – La banque d’outils d’aide à l’évaluation diagnostique – Les tests d’évaluation de l’équipe « pédagogie différenciée…
Bibliographie Magazine d’information et de documentation sur l’arabe et sa didactique publié par le CRDP de Paris, Midad s’adresse à tous les professeurs d’arabe de l’enseignement secondaire (public et privé), ainsi qu’aux enseignants du supérieur impliqués dans la formation. Les enseignants d’autres disciplines (telles les Lettres, l’Histoire et les Arts plastiques) et les enseignants du…
Bibliographie Très utile pour les recherches de thèmes. http://signets.bnf.fr/
