– Ressources thématiques

Bibliographie Pierre-Marie Lasseron Français – exercices en ligne Exercices littéraires ou grammaticaux générés avec HotPatatoes : portraits, descriptions, figures de style, poèmes, analyse grammaticale, expressions idiomatiques pittoresques, exercices orthographiques lus par une voix de synthèse. L’initiative est due à Michel Backeljau, professeur à Bruxelles-Ville. http://users.skynet.be/courstoujours/ – Difficultés d’apprentissage de la lecture en cycle II et…

– Actualités

Bibliographie Profession – Journée intersyndicale le 21 septembre Pour protester contre l’absence des propositions jugées insuffisantes dans le dossier des directeurs d’école, le Sgen Cfdt, le SE-Unsa et le Snuipp-Fsu appellent à la grève administrative et à une journée d’action le 21 septembre. http://www.sgen-cfdt.org/actu/article884.html – Travaux supplémentaires Le B.O. n°30 publie le tableau des taux…

– On a lu, on a aimé…

Bibliographie Deux ouvrages de la nouvelle collection « Défis d’éducation » (Retz) destinée à publier des ouvrages permettant des cerner, au-delà de débats conjoncturels, les « questions vives » dont doivent s’emparer professionnels de l’éducation, les élus, les administrateurs, les partenaires sociaux… Autre temps, autre école Roger Sue et Marie-Françoise Caccia Faisant le point sur…

– Magarts

Un magazine consacré aux thèmes de travail de la discipline arts plastiques sur le site du CNDP. Huit dossiers sont actuellement disponibles: – Paysages fabriqués – Comment aborder l’architecture ? – Le corps figuré – Emprunts et citations – Architecture, l’insertion du bâti dans le site – La question du dessin (1) – La question…

– Felten-Massinger

La galerie Michèle Chomette présente les photographies de Felten-Massinger réalisées pour la XXVIe Biennale de Sao Paolo (2004), où elles représentaient la Belgique. Outre le fait d’exposer leurs oeuvres européennes, s’était alors imposé le désir absolu de produire une série d’images sur place. L’oeuvre de ce duo d’artistes se caractérise par un dispositif, la Caravana…

– Ouvrir l’école aux arts ?

« On pourrait peut-être réfléchir à des enseignements pluridisciplinaires qui prendraient mieux en compte les activités culturelles et artistiques. Je viens de lire avec intérêt un rapport de la députée Muriel Marland-Militello qui montre à quel point cet apprentissage est essentiel » propose G. de Robien dans « 20 Minutes ». http://www.20minutes.fr/journal/france/article.php?ida=58182

– L’Inspection dénonce une carence de pilotage des Pôles nationaux de ressources artistiques et culturelles

« Fonctionnement aléatoire », « carence de pilotage », « pauvreté qualitative des outils produits » : le rapport de l’Inspection générale sur les Pôles nationaux de ressources artistiques et culturelles (PNR), rédigé par Jean-René Marchand, Anita Weber, Pascal Charvet et Jean Geoffroy, ne mâche pas ses mots et cingle le CNDP, les PNR et les deux ministères de tutelle, Education…

Sommaire du numéro 65

– A la Une : Galerie virtuelle de l’académie de Versailles Vie de la discipline – Ouvrir l’école aux arts ? – L’Inspection dénonce une carence de pilotage des Pôles nationaux de ressources artistiques et culturelles Pour le prof – Magarts – Jivko Sedlarsky Collège – La photographie Lycée – Arts plastiques et numériques au…

– La photographie

L’académie de Besançon propose un dossier sur la photographie. Ce dossier contient des séquences pédagogiques ainsi que des travaux d’élèves sur différents thèmes en rapport avec la photo. http://artic.ac-besancon.fr/arts%5Fplastiques/Photos2003/coursphoto/AccPratiquesphoto.htm

– Jivko Sedlarsky

Adepte de l’art contemporain, Jivko Sedlarsky réalise ses oeuvres (peintures, sculptures, installations) à partir des matériaux les plus divers, des plus « classiques » (papier, carton, gouache, acrylique, granit) aux plus inattendus (acier, résine, plastique, collants de femme, lumière électrique, corps humain). http://www.sedlarski-art.com/index_fr.html

– Arts plastiques et numériques au lycée

Un projet de l’académie de Nantes en partenariat avec le Conseil Régional, le FRAC et le CRDP. Ce projet a pour but de : – répondre à l’intérêt croissant des élèves pour l’outil informatique – répondre à la demande institutionnelle – encourager et davantage donner aux élèves accès à l’outil informatique – faire connaître l’actualité…

– La Fontaine Stravinsky

Bibliographie « Aujourd’hui investie par des centaines de promeneurs et de badauds, la « Fontaine Stravinsky » fait à ce point partie des abords de Beaubourg que nous n’imaginons plus le temps où cette place peu hospitalière en était dépourvue. Situées sur la terrasse de l’IRCAM, entre l’église Saint-Merri et le Centre Georges-Pompidou, seize sculptures-fontaines inspirées…

– Le Cinquième Empire

Film portugais de Manoel de Oliveira, 2004, 2h07. D. Sebastião part combattre les infidèles au Maroc où il disparaît sans laisser de trace lors de la bataille d’Alcacer Quibir. Cette fin donne naissance au mythe du roi caché… Le 13 septembre – 11h15 MK2 Hautefeuille – 7, rue Hautefeuille – 75006 Paris

Sommaire du numéro 65

– A la Une : Rallye – Géo, le Kangourou de la géographie Pour le prof – Katrina – Les grandes villes mondiales – Oakland et ses populations Collège – Quelle Europe enseigner au collège ? – 6ème initiation à Wincarto Lycée – lycée professionnel: Paris et Evry du local au mondial – Seconde: les…

– Petit x

L’IREM de Grenoble a publié pour le collège l’excellente revue « Petit x ». Une partie en est disponible en ligne grâce à Philippe Clarou et Bernard Capponi. Il s’agit d’activités parues entre 1983 et 1993 ; malgré les années, elles n’ont rien perdu de leur fraîcheur ! http://www.crdp.ac-grenoble.fr/imel/nx/acti8393/infogene.htm

– Art grec

Sur le site du Metropolitan Museum of Art, des pages très exploitables sont consacrées à l’art grec : on y trouve notamment une chronologie et une sélection de dix-huit objets (une statue de kouros, une pierre tombale, un vase…) commentés. http://www.metmuseum.org/explore/Greek/Greek1.htm

– Le 21 septembre, journée de la paix

Le 21 septembre a été proclamé « Journée internationale de la paix ». A cette occasion la Coordination française pour la Décennie organise de nombreuses manifestations en faveur de la paix et de la non-violence. A Charleville-Mézières le public sera invité à former le mot « Paix », à Orléans les enfants des écoles chanteront un « hymne à la…