– Quelle Europe enseigner au collège ?

Le dossier de Domonique Chanvillard sur le site académique de Starsbourg rassemble les prespectives historiques et actuelles qui permettent de montrer les différentes facettes de l’idée d’Europe aux élèves de collège. On y trouvera des approches historiques et géographiques de la question des limites (y compris la question turque) et des différentes formes d’Europe (de…

– Oakland et ses populations

Le grand port de la Baie de sans Francisco est un bon exemple des formidables contrastes internes, et d’abord sociaux, des grandes villes américaines. A l’issue de la conférence sur l’immigration aux Etats-Unis de Frederick Douzet (univ. Cergy Pontoise) les cartes d’illustration ont été mises en ligne sur le site académique de Versailles. Les écarts…

– Brésil

Dossier spécial A l’occasion de l’année du Brésil en France, des sites académiqaues ont mis en ligne un cartain nombre d’activités sur le géant de l’Amérique du sud. On doit bien sur étudier le Brésil en Terminale. Le site académqiue de Rouen propose ainsi une étude sur les contrastes internes du Brésil. De même le…

– Les grandes villes mondiales

Dominique Chanvillard propose deux cartes au format pdf présentant les 15 premières agglomérations mondiales du point de vue de la population, mais aussi du produit urbain brut. Pour ce dernier indicateur, il peut être intéressant de donner le PIB de certains états développés, moins riches que ces « villes mondes . » c’est justement ce que permet…

– Seconde: les dynamiques urbaines

Emmanuel Noussis présente le résulats de plusieurs années de travail concernant le thème des dynamiques urbaines en secondes. Outre l’analyse des documents habituels sur des villes comme Mexico et Strasbourg, ce dossier du site académique propose l’exploitation d’un parcours urbain effectué par les élèves: un certain nombre d’arrêts sur un ligne de tramway permettent aux…

– A la Une : Rallye – Géo, le Kangourou de la géographie

Développement durable, explosion urbaine, mondialisation… Le savoir géographique est indispensable pour comprendre le monde d’aujourd’hui. Comment faire mieux aimer la géographie au collège ? Le Café pédagogique, avec le soutien de l’Inspection générale, le savoir-faire de l’équipe du « Kangourou des maths » et des partenaires éditoriaux (France 5, Géo Ado, l’IGN) et professionnels (l’Association des clionautes),…

– Katrina

Nous ne mesurons pas encore toute l’ampleur du bilan du cyclone Katrina, mais il est clair qu’il sera considérable. On le doit bien sûr à la puissance du phénomène météorologique qui s’est abattu sur le sud des Etats-Unis. De très nombreuses images satellites et animations de qualité présentes sur le net permettent de comprendre les…

– Réalisations d’élèves: dipaorama sur le Tsunami

c’est un véritable mini-journal d’une expérience pédagogique que propose Olivier Golliard sur le site académique de Versailles. Jour après jour, il raconte le travail des élèves de seconde qui ont réalisé un diaporama sur le Tsunami de décembre 2004. Les réalisations des élèves peuvent être consultées: explications de la catastrophe, conséquences et aspects médiatiques. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gephg/geographie/tsunami1/tsunami1.htm

– 6ème initiation à Wincarto

Anne-Marie Destefanis porpose une initiation à la cartographie informatique avec le logiciel wincarto. On demande d’abord aux élèves de faire ressortir les constrastes de richesses par pays avec le logiciel. Puis la carte est imprimée et les élèves doivent placer à la main les grandes lignes de séparation des contrastes nord-sud. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gephg/pedagogie/wincarto.htm

– A la Une : L’exégèse coranique

Un des principaux points cardinaux de l’évolution de l’Islam, comme société et comme religion, pour ne pas dire le principal, réside dans une nouvelle conception de la révélation coranique. On s’étonne souvent qu’elle ne soit pas plus avancée. Bien des penseurs musulmans en sentent la nécessité. Mais la contrainte sociale, basée sur le caractère intouchable…

– Wilkipédia

Bibliographie Wikipédia est une encyclopédie libre, gratuite, universelle et multilingue, écrite bénévolement par des volontaires et basée sur un site Web ( http://fr.wikipedia.org en français) utilisant la technologie wiki. Wikipédia est financée et gérée par la Fondation Wikimedia. Ce nom se rapporte aussi au projet visant à construire l’encyclopédie. Page d’accueil en français : http://fr.wikipedia.org/wiki/…

Sommaire du numéro 65

– A la Une : L’exégèse coranique Concours – De nombreux concours clos en 2006 et 2007 – Programmes des concours ouverts en 2006 – Concours d’enseignement: Agrégation, Capes et PLP – Les rapports des jurys – Nouvelles dispositions de l’agrégation externe d’arabe Bibliographie – Wilkipédia – Alwaraq – Les signets de la Bibliothèque Nationale…

– Les activités jeunes de l’Institut du Monde arabe

Bibliographie Dans sa rubrique «Activités jeunes» : http://www.imarabe.org/temp/activitejeunes/index.html l’Institut du Monde arabe à Paris http://www.imarabe.org/ met en ligne une page intitulée «livrets de l’ima» : http://www.imarabe.org/temp/activitejeunes/sdl/publications/livrets/livrets.htm Ce sont des livrets illustrés, en format pdf, permettant de découvrir, d’approfondir et de mieux connaître l’histoire du Monde arabe. Ci-après la liste de ces livrets avec un lien…

– Alwaraq

Bibliographie Al-Warraq, un excellent site qui propose en ligne un fond très complet du patrimoine arabo-musulman: histoire, géographie, voyages, compilations, littérature, hadith, linguistique, médecine, philologie, etc… et c’est gratuit!! http://www.alwaraq.com/

– Islam repères chronologiques

Bibliographie Dans la rubrique consacrée aux «Expositions virtuelles» : http://expositions.bnf.fr/ de son site internet, la Bibliothèque Nationale de France : http://expositions.bnf.fr/ met à la disposition du visiteur une page fort intéressante, très utile et bien documentée ayant comme titre «Quelques repères chronologiques sur les événements, mouvements et bouleversements au Moyen-Orient » : http://expositions.bnf.fr/livrarab/reperes/monde/chrono.htm Les repères…

– Midad en ligne

Bibliographie Magazine d’information et de documentation sur l’arabe et sa didactique publié par le CRDP de Paris, Midad s’adresse à tous les professeurs d’arabe de l’enseignement secondaire (public et privé), ainsi qu’aux enseignants du supérieur impliqués dans la formation. Les enseignants d’autres disciplines (telles les Lettres, l’Histoire et les Arts plastiques) et les enseignants du…

– Expositions itinérantes

Bibliographie Les expositions itinérantes de l’Institut du Monde arabe à Paris présentent les pays arabes et leur civilisation dans leur globalité ou en mettant l’accent sur un aspect particulier de leur art, de leur histoire, de leurs traditions, de leur vie quotidienne…Elles s’adressent au grand public, à celui des centres culturels, des collèges et des…

– Les rapports des jurys

Les rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés sur le site du ministère. Toutes les disciplines ne sont pas encore disponibles. Mais c’est déjà le cas pour la session 2004 pour un nombre important d’entre elles y compris l’arabe. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/default.htm

– De nombreux concours clos en 2006 et 2007

Le ministère a publié la liste des sections du second degré susceptibles d’être ouvertes aux sessions 2006 et 2007 des concours de recrutement. De nombreux concours sont totalement supprimés dans l’enseignement professionnel, dans certaines langues comme l’arabe ou le russe. Pour voir la liste des concours ouverts : http://www.education.gouv.fr/bo/2005/special5/default.htm A propos des conséquenses de la…

– Commerce

Un commercial veut tout, tout de suite, voire hier Le co-scénariste de la BD « Les commerciaux » nous livre une vision à la fois caricaturale et réaliste des commerciaux et ce qui l’a amené à leur dédié une bande dessinée. L’article : http://management.journaldunet.com/0507/050792plumeri.shtml Un extrait de la BD : http://management.journaldunet.com/diaporama/commerciaux/diaporama1/1.shtml En magasin, les marques gagnent sur…

– Management des organisations

Risques technologiques et risques professionnels : s’unir face au danger Risques technologiques pour les populations environnantes et risques professionnels pour les salariés : des dangers que les acteurs de l’entreprise, les experts et les administrations appréhendent séparément. Si elle se justifie par les méthodes utilisées, la nature des risques et les cibles potentiellement différentes, l’étanchéité…