– A la Une : L’Année du Brésil continue… Vie de la discipline – Diversités Brésiliennes – Brésil – L’héritage Africain – Bac 2005 Pour le prof – Salon du Livre et de la Presse Jeunesse en Seine Saint Denis – Le Brésil à l’Auditorium du Louvre – L’Oeuvre Photographique de Pierre Verger de 1933…
Bibliographie Ils sont classés par auteur, thème et par titre… http://www.arara.fr/BBLIVRES.html
Le Brésil est le pays qui a reçu le plus grand nombre d’Africains pendant la traite transatlantique, du XVIe au XIXe siècles. La vitalité des religions des descendants d’esclaves a suscité l’émergence de formes d’expressions originales, autels ou sculptures indissociables de la musique, du chant et de la danse. Par ailleurs, ces productions adoptent certains…
L’auditorium du Louvre propose tout une série d’événements (concerts, conférences, projections…) dans le cadre de « Brésil, Brésils ». Conférences: – Lundi 3 octobre à 12 h 30 : Présentation de l’exposition « Frans Post », par Pedro Correa do Lago, commissaire de l’exposition. – Vendredi 2 décembre à 12 h 30 : Les nouveaux…
Le troisième temps sera à l’automne, ce sont les Galaxies du Brésil contemporain qui sont à l’honneur, en référence au chef d’oeuvre de la poésie concrète brésilienne, le texte d’Haroldo de Campos (1963, traduit en français en 1998 aux éditions de La Main courante), contemporain de Brasília. Ce grand poète (1929-2003), traducteur et expérimentateur inlassable…
Les bidules de Maître Molina Dans le cadre de l’Année du Brésil en France, le Pavillon des Arts co-organise avec le SESC São Paulo-Brésil, une exposition consacrée aux oeuvres de Maître Molina. Ses oeuvres, Molina les nommait geringonça. En brésilien, ce mot est un terme familier qui désigne un objet fabriqué de bric et de…
La Société des Amis de Victor Hugo et le service culturel de l’Université Paris III ont décidé d’inviter l’universitaire brésilienne Junia Barreto, spécialiste de Victor Hugo, à venir témoigner d’une forme méconnue des relations entre le Brésil et la France par une série de conférences et à participer à une manifestation littéraire : « Victor…
L’Espace Culturel d’Auvergne Mutualiste est heureux d’accueillir l’exposition : Diversités Brésiliennes – objets et photographies présentés par Pachamama et Lusoculture avec la collaboration du Département d’Etudes Portugaises, Brésiliennes et Luso-Africaines de l’Université Blaise Pascal. Exposition du 5 au 30 septembre 2005, du lundi au vendredi de 9h15 à 18h – Entrée libre – 6, place…
La vitalité de la scène artistique brésilienne dynamise l’automne parisien, avec des créations spécialement conçues pour l’occasion du Festival d’Automne. On pourra notamment découvrir les oeuvres des plasticiens Ernesto Neto, figure de la jeune création brésilienne, et reconnu pour ses sculptures empruntant leur forme autant à l’organique qu’au sensoriel et au cosmologique ; Marepe, dont…
– Les Incontournables – Offices de Tourisme – Les Généralistes – Agences de voyage – Pour préparer votre voyage – Divers – Guides http://www.arara.fr/BBVOYAGER.html
Un remarquable dossier sur les bastides des Pyrénées atlantiques : présentation, plans, photos, un espace pédagogique pour déposer ses fichiers. http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp64/bastides/
Le site de la Réunion des musées nationaux s’enrichit de nouveaux thèmes : l’essor de l’automobile, la crise de 1929 et ses conséquences, la cris e politique française 1932-1936, les accords de Munich. www.histoire-image.org
C’est à Capestang (Hérault) que se tiendra l’université d’automne organisée par l’association des Clionautes. Au programme : l’étude des paysages méditerranéens et celle des peintures du château de Capestang. http://www.clionautes.org/article.php3?id_article=751
Les enseignants savent bien que l’étude de documents s’avère difficile. Les lycéens n’en sont pas convaincus car ils peuvent avoir l’impression que les documents les aident à boucher d’éventuelles lacunes. La lettre de rentrée de Dominique Varinois et Jean-Louis Leydet,IPR de l’académie de Dijon, apporte une réponse sur laquelle nous pouvons nous appuyer. Au bac…
« Pensez-vous qu’il faut enseigner l’extermination des Juifs par les nazis pendant la Seconde guerre mondiale dabs les écoles ? » Selon un sondage de la Sofres, 86% des Français l’estiment nécessaire, un taux nettement supérieur à ceux de la Pologne (69%) ou de l’Allemagne (79%). Seulement 1% des Français déclareraient de l’antipathie pour les Juifs et…
Jean-Marc Noaille a réalisé un programme présentant la vie d’Otto Dix et permettant l’analyse interactive de quelques oeuvres. Il aborde la question des traces laissées par la guerre dans les mentalités et permet de situer le peintre dans son temps et dans l’histoire de l’art. http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/presentations/otto.htm
La loi du 5 janvier 2004 a institué un « Comité pour la mémoire de l’esclavage » chargé de proposer des mesures d’adaptation des programmes scolaires. En collaboration avec l’académie de Rouen il met en ligne une bibliographie pédagogique. http://www.comite-memoire-esclavage.fr/ http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/hist_geo/doc/ddc/esc/index.htm
Les archives de La Nouvelle Orléans n’ont pas été épargnées par l’ouragan Katrina. Cela concerne aussi bien les archives du jazz que les registres d’esclaves qui baignent dans l’eau. Il faudrait bien sur intervenir rapidement. Mais comment faire, dénonce la Society of Southwest Archivists, quand les archivistes ont l’interdiction de regagner leurs locaux ? http://www.salon.com/news/feature/2005/09/10/new_orleans_archives/index_np.html
» Tout se passe comme si on faisait tout pour décourager la recherche sur l’histoire de la France contemporaine : un étudiant en mastère perd son temps à quêter une place et des documents de centre d’archives en centre d’archives. La situation la plus caricaturale est à Fontainebleau, site des Archives nationales qui regroupe les…
L’Institut Lumière de Lyon propose ses cours d’histoire construits à partir d’extraits de films de fiction d’époque. Ils suivent les programmes de 3ème, 1ère et terminale. Au programme des séances de rentrée : la première guerre mondiale en 3ème , de la société industrielle à la société de communication en terminale. http://www.institut-lumiere.org/
Une sélection des signets les plus intéressants pour utiliser des oeuvres en histoire. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/nos_sites_preferes/enseigner_lhistoire/view
Du 27 au 29 octobre,Le Puy-en-Velay accueille un colloque international, organisé par l’université Blaise Pascal, dédié aux cérémonies extraordinaires du catholicisme baroque. Trois journées qui réuniront les meilleurs spécialistes du Baroque. http://calenda.revues.org/nouvelle5633.html
La Fondation du patrimoine, la Fnassem, le magazine Arkéo junior et le Cndp organisent un concours scolaire visant à sensibiliser les jeunes au patrimoine de proximité. Les élèves doivent réaliser un petit journal sur le patrimoine au bord de l’eau. Pour cela ils doivent également utiliser les TIC. Date limite : 22 avril. http://www.associations-patrimoine.org/fnassem/461/474/500/1337.asp
Les fiches de préparation de cours de 5ème et de 4ème ainsi que des sujets de contrôle. http://perso.wanadoo.fr/frederic.fesquet/
Un jeu interactif pour découvrir le Consulat et l’Empire. http://education.france5.fr/napoleon/W00445/4/117846.cfm
