– Actualités Le site rennais colle à l’actualité pédagogique avec un tableau des nouveaux horaires en terminale, la définition de la troisième épreuve écrite et des conseils pour la notation au bac. Le site offre également des “recommandations de l’inspection relatives à l’enseignement de la philosophie” qui rappellent les textes en vigueur, donnent des conseils…
Le nouveau programme de philosophie en classe terminale des séries générales vient de paraître au B.O. du 12 juillet. Cependant une note publiée dans le même B.O. précise que la partie “questions d’approfondissement” (paragraphes II.1.2, II.2.2 et II.3.2) est facultative pour cette année scolaire. http://www.education.gouv.fr/bo/2001/28/encart.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2001/28/ensel.htm
Stéphane Vendé met à jour régulièrement le site nantais. Sa lettre d’information n°16 attire l’attention sur les activités de la société nantaise de philosophie. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_16.htm
La rubrique “J’aime la philosophie” propose de précieuses ressources pourles candidats au bac : présentation (assez courte) des grandes notions au programme, cours sur la quasi totalité du programme, aide méthodologique et sujets traités (une centaine !), conseils pour l’oral ou les épreuves écrites, choix de citations classées par thème. A cela s’ajoutent des forums…
Organisé par le CRDP de Basse-Normandie et piloté par le CRDP de Bretagne, le 4ème colloque national portera sur les thèmes suivants : ” Nouvelles pratiques philosophiques : comment débuter, poursuivre et analyser ? “. Il aura lieu les 26 et 27 mai 2004 à Caen, au CRDP de Basse-Normandie. Il proposera des conférences :…
Le site de Rennes publie les annales de philo ainsi que des conseils sur la notation des copies. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/philo/ress.htm
” On assiste depuis longtemps à l’affaiblissement (la fin ?) du mode traditionnel d’autorité éducative, avec aujourd’hui des discours de repli et des mesures réactionnelles (cf la circulaire sur les punitions collectives). Il est important d’élucider la signification de ce double phénomène. Une des explications avancées est la tension entre d’une part le fondement hiérarchique…
Nantes Sur le site académique, Stéphane Vendé met en ligne de nouvelles ressources : histoire de la philosophie par les philosophes (de Socrate à Foucault) : un remarquable travail. S’y ajoutent les activités de la Société angevine de philosophie qui organise une conférence le 21 avril sur le thème ” A quoi bon les sciences…
– Nantes Le site académique nantais, sous la houlette de Stéphane Vende, rend compte des revues philosophiques électroniques, propose des liens sur l’art, publie des comptes-rendus d’ouvrages et fait connaître les activités de la société nantaise de philosophie.http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/
” La guerre comme moyen de la paix ? La paix comme fuite illusoire de la réalité de la guerre ? Ou plutôt, en allant au-delà de ces alternatives : ne vivons-nous pas à une époque qui brouille les frontières si nettes que le droit, la politique, la religion, les institutions avaient tracées entre paix…
L’académie de Reims a introduit l’enseignement de la philosophie dans certains lycées professionnels et a initié un colloque, en mai 2001, sur cet enseignement. http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philp.htm http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philo/collo_acte.htm
Le nouveau programme de philosophie a été adopté le 3 mai par le CSE (d’après une dépèche de L’AEF).L’A.E.F.
Par François Jarraud Se préparer au bac Une sélection de sites pour mieux connaître l’épreuve au bac, pour nouer des contacts et pour revoir ses cours. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/01042007_BB_Philosophie.aspx Les blogs de philo Avec cette liste tenue à jour par C. Prompsy, les candidats au bac sauront où trouver une aide éclairée. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/liens0.html#blog …
Christophe Paillard propose une belle collection de signets pour la philosophie : philosophes et courants de pensée, encyclopédies, moteurs, portails, revues, ressources littéraires. http://www.univ-lyon3.fr/philo/liens.htm
Consultation La synthèse nationale des consultations académiques sur les nouveaux programmes de philosophie est en ligne. (information de S. Vendé)http://www.eduscol.education.fr/disc_j/default.htm
A l’occasion du centenaire, Arte développe un site spécial consacré au philosophe Adorno. Il restitue les travaux de l’école de Francfort qui a joué un rôle fondamental dans la reconstruction de l’Allemagne après-guerre. Adorno a aussi influencé la pensée française : Foucault, Bourdieu, Derrida lui sont redevables. http://www.arte-tv.com/dossier/dossier.jsp?node=336417&lang=fr
Les 23 et 24 mai 2003 à Montpellier, le Cerfee et l’IUFM de Montpellier organisent un colloque sur “la discussion en éducation et en formation”. Il s’agira, dans ce colloque de sciences de l’éducation, de cerner les enjeux politiques et éthiques de la discussion et d’en étudier les modalités. Il s’intéressera particulièrement à sa place…
– Toulouse Sur le site toulousain, Jean-Jacques Delfour maintient une rubrique ” parutions ” très fournie : sommaires de revues, actualités éditoriales. Le site propose également de nouveaux textes : Descartes, Philon d’Alexandrie, Nietzsche, Plotin, Spinoza etc. Enfin on trouvera en ligne les résultats de la consultation sur le nouveau programme.http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/nouveaute.htm
Tel est le thème du 14ème Forum du Mans qui se tiendra du 25 au 27 octobre. Parmi les invités : Odon Vallet, Olivier Roy, Danièle Hervieu-Léger, Paul Thibaud, Esther Benbassa, Marcel Gauchet, Michel Morineau, etc. Les thèmes évoqués : le retour du religieux, le réveil des intégrismes, le christianisme dans le siècle, les communautarismes…
” Mettre en question une évidence depuis longtemps et massivement admise, telle semble être une des démarches les plus anciennes de la philosophie, qui trouve ici son application dans la transformation directe de l’affirmation d’un lieu commun en une interrogation : « Faut-il être de son temps ? » Comme souvent en philosophie, une telle…
“La didactique de l’apprentissage de philosopher tente de déterminer.. quels sont les processus de pensée, les capacités et compétences intellectuelles que développe la réflexion philosophique”. Le site de Michel Tozzi est entièrement consacré à cet apprentissage : les capacités philosophiques de base, les compétences de base, les champs d’application etc. http://www.philotozzi.com
Réviser le bac philo dans le bus en allant au lycée. C’est ce que proposent les éditions Hatier qui mettent en ligne gratuitement un fil RSS. Méthodologie, définitions, problématiques, sujets de bac problématisés : pendant les semaines qui précèdent le bac, 22 programmes audio permettront de réviser tout le programme des séries générales et technologiques…
Crime contre l’humanité : pardonnable ?C’est par une vidéo de Jacques Ricot sur le crime contre l’humanité et le pardon que s’ouvre le nouveau site nantais. ” C’est paradoxalement par le biais d’une méditation sur la zone de l’impardonnable circonscrite par le crime contre l’humanité, que des penseurs comme Jankélévitch, Derrida, Ricoeur ont acclimaté le…
“À un premier, niveau, nous nous interrogerons sur les politiques et les dispositifs qui introduisent, mettent en oeuvre et diffusent l’approche en termes de « compétences » en éducation et en formation. Entre logique de régulation (harmonisation, coordination, construction d’un cadre commun …) et logique de marché (du travail, de l’éducation et de la formation),…
Toulouse Le site académique, sous la houlette de Jean-Jacques Delfour, rend compte des nouveaux numéros des (nombreuses !) revues de philosophie et met en ligne de nouveaux textes (Rousseau).http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/nouveaute.htm
