Saluons le travail remarquable de François Giroud. Grâce à une présentation irréprochable, l’usager de Retiarius.org a accès le plus facilement du monde : – à des portails thématiques ou sur auteurs, – à un répertoire de ressources pour le professeur, et aux programmes officiels, – à un outil commode de recherche lexicographique sur un vaste…
Très belles illustrations (statues des dieux de l’Olympe en particulier) http://www.multimania.com/zambares/menu.htm BISANTIC, un annuaire mythologique des dieux grecs et leurs équivalents latins http://www.multimania.com/bisdent/ Site sur les dieux romains, où l’on trouve tous les dieux de la religion romaine archaïque non repris dans le panthéon gréco-romain (en anglais, testé en classe de 3e, J.J.) http://www3.sympatico.ca/untangle/roman.html
Philosophe-t-on vraiment au café philo ? Jean-François Chazerans et Jean-Pierre Seulin répondent à cette interrogation dans un article en ligne. » Non seulement nous pensons que l’on philosophe vraiment dans les cafés-philo mais encore si une réelle pratique de la philosophie existe, elle se retrouve exclusivement dans de tels débats. En effet toutes les critiques…
La rubrique « J’aime la philosophie » propose de précieuses ressources pourles candidats au bac : présentation (assez courte) des grandes notions au programme, cours sur la quasi totalité du programme, aide méthodologique et sujets traités (une centaine !), conseils pour l’oral ou les épreuves écrites, choix de citations classées par thème. A cela s’ajoutent des forums…
Créé en 1998 par Jean-François Chazerans, le Café Philo Web est un e-magazine consacré à la « philosophie pour tous ». Il rend compte e l’actualité des cafés philo. http://www.multimania.com/cafephiloweb/cpwt/cpw1.html
La faculté de Lyon propose de nombreux liens : philosophes et écoles, bibliothèques, portails etc. Le site recense une centaine d’auteurs et de mouvements philosophiques pour lesquels il propose de riches signets. http://www.univ-lyon3.fr/philo/liens.htm
» A en juger par le cas de la philosophie, c’est bien plutôt l’aveuglement de beaucoup d’enseignants qui est désespérant : la constance avec laquelle ils font, au nom de la raison et de l’universel, des choix qui en interdisent l’accès à leurs propres élèves ». Vif débat dans L’Humanité entre Jean-Jacques Rosat et Pierre Hayat…
Stéphane Vendé met à jour régulièrement le site nantais. Sa lettre d’information n°16 attire l’attention sur les activités de la société nantaise de philosophie. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_16.htm
Josette Lanteigne offre un riche inventaire de sites philosophiques : périodiques, philosophes, enseignement, cafés philo etc. http://www.cam.org/~lanteign/
Le site philosophique de l’académie de Grenoble propose des mémoires professionnels PLC2 ainsi que des mémoires de maîtrise. Parmi les premiers, signalons par exemple « Le problème du langage du professeur de philosophie » ou « L’utilisation de textes littéraires dans l’enseignement de la philosophie ». Les seconds sont nécessairement plus théoriques. A voir sur le même site une…
La fondation 93 et le CRDP de Rennes organisent les 22 et 23 mai un colloque « Quelles nouvelles pratiques philosophiques dans l’école et dans la cité ? ». Il réunira des enseignants soucieux d’étendre la philosophie au delà de la classe de terminale (SEGPA, Ecole élémentaire, collège etc.). http://pratiquesphilo.free.fr/colphilo.htm
Les nouveaux objets d’étude en première Le nouveau document d’accompagnement pour les secondes et premières (avec les nouveaux objets d’étude Première) est paru. « Les cinq objets d’étude proposés à tous les élèves de la classe de première2 offrent un ensemble cohérent : les trois premières entrées privilégient l’étude des grands genres littéraires (le roman,…
Base de textes Dans le cadre de l’année Victor Hugo, l’ATILF « Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française » (UMR 7118 CNRS Université Nancy 2, ex-composante nancéienne de l’INALF) vient d’ouvir un site Victor Hugo permettant d’accéder et de naviguer dans un certain nombre de textes d’Hugo : en fait un sous-ensemble de la base…
Memento de grammaire Après « les mots de la phrase » voici « le verbe », par Bernard Barlet. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/francais/grammaire/memento2.htm On s’étonnera du chapitre sur les temps du participe, qui mériterait des explications, des exemples, ou une reformulation s’il s’agit de temps surcomposés du participe. Une grammaire en hypertexte En ligne sur le site Softissimo: http://grammaire.softissimo.com/basindex.htm
Le dernier numéro de CRDP Express, publication du CRDP d’Alsace, reprend et complète le dossier Arts et Culture publié en novembre dernier (signalé par Jean-Eudes Gadenne) http://www.crdp-strasbourg.fr/siteStatique/express/dossiers/arts_culture/index.htm
Nantes Sur le site académique, Stéphane Vendé met en ligne de nouvelles ressources : histoire de la philosophie par les philosophes (de Socrate à Foucault) : un remarquable travail. S’y ajoutent les activités de la Société angevine de philosophie qui organise une conférence le 21 avril sur le thème » A quoi bon les sciences…
Philagora propose un riche parcours d’introduction à la vie et l’oeuvre de Ponge: http://www.philagora.net/auteurs/f-ponge.htm
Le site nantais met en ligne tous les sujets du bac classés par notions et se prépare à faire de même pour les textes du troisième sujet du bac. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/
Philagora propose » Bac en poche » des pages consacrées à la révision du bac. http://www.philagora.net/philo.htm
Le site de la Mission Arts et Culture met en ligne (dans la rubrique cinéma) des fiches pédagogiques, préparées par la Ligue de l’Enseignement, pour les films suivants : Cinéma d’Afrique, Où est la maison de mon ami, Les Contrebandiers de Moonfleet. (signalé par Danièle Valentin) http://www.artsculture.education.fr/cinema/
Le site toulousain met en ligne plusieurs documents sur la citoyenneté et l’ECJS : stage, programme, textes de D. Faïck, F. Fishbach, S. Pennarun. Jean-Jacques Delfour publie de nouveaux textes (Locke, Helvétius, Lucrèce..).http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/nouveaute.htm
« Les courants influençant la langue française se sont multipliés depuis quelques années : la langue orale semble reprendre une place très importante; les mots tronqués se multiplient (resto, appart, ciné), des expressions apparaissent et disparaissent aussi vite (c’est tripant, c’est l’enfer). Certains y voient une dégradation du français tandis que, pour d’autres, il ne s’agit…
L’IUFM de Caen accueille les pages d’Yves Maubant sur l’agrégation interne de lettres (classiques et modernes). http://mailhost.caen.iufm.fr/fcont/agreglettres/
Michel Bernard annonce le démarrage du jeu-concours « Victor Hugo en exil dans l’archipel anglo-normand »: Chaque semaine, vous pourrez répondre à quatre questions concernant l’exil de Victor Hugo. Il est possible de participer au jeu au fur et à mesure qu’il se déroulera. Le jeu-concours est ouvert jusqu’au 22 avril 2002. Les gagnants partiront quatre jours…
Xavier Nègre propose une sélection de ressources sur les dialectes français : cliquez sur la région de votre choix pour obtenir une présentation de chaque dialecte, avec liens vers les sites spécialisés (dictionnaires, lexicologies, historiques, proverbes, expressions, blasons etc.) http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires.htm Mais les dialectes français ne sont qu’une toute petite partie de ce site qui propose…
