« Les choix d’orientation n’ont rien de naturels. Les stéréotypes intériorisés par les élèves et leur entourage induisent des différences en matière de parcours, de réussite et de choix d’orientation. Ces différences se traduisent par des inégalités professionnelles avec – entre autres inégalités – seulement 17% des métiers qui sont mixtes… », écrit le Centre…
L’association « Mathématiques sans frontières » propose des compétitions interclasses à destination des élèves de cm2-6ème et de 3ème-2de. Pour cette fin d’année, l’association propose un calendrier mathématique du 1er au 24 décembre utilisable en classe ou en famille. Prenez patience, le genially peut être un peu long à charger. Le genially
Des professeurs de maths de l’IREM proposent une sélection d’une trentaine de jeux mathématiques pour travailler les notions et les thèmes des programmes. Ils s’échelonnent du cycle 3 au lycée. Les jeux
Si aujourd’hui rien ne semble plus naturel que de distinguer des individus « femmes » d’autres individus « hommes », chercheuses et chercheurs, citoyennes et citoyens s’interrogeront ensemble, le 3 décembre prochain, sur le regard que pose la science sur ces questions, mais également sur la grande diversité de la sexualité humaine ; ils réfléchiront aussi sur ce que peut nous…
Le premier rapport de l’OHTE sur l’état de l’enseignement de l’histoire en Europe présentera un aperçu général de la manière dont l’histoire est enseignée dans ses États membres sur la base de données et de faits fiables. Le rapport sera publié d’ici à la fin de l’année 2023 et fournira des informations que les décideurs…
« Ce dossier aborde la question de la recomposition des rapports de pouvoir et d’autorité au sein du système scolaire en interrogeant dans leur globalité les relations à l’œuvre entre les différents acteurs de l’institution scolaire chargés de définir, encadrer et mettre en œuvre les politiques publiques censées répondre aux défis du temps » ,…
« Nombreux sont les établissements à tester une organisation en semestre plutôt qu’en trimestre. À partir des expériences de collèges dans l’académie, une infographie pour partager réflexions, vigilances et aider à se lancer ». Le site de l’académie de Nantes donne le timing de la mise en place de la semestrialisation « pour une évaluation…
« Craignons, à cet égard, que « l’école du futur » qu’on nous annonce ne soit, en réalité, une école du passé, d’avant l’éducation prioritaire, avant qu’on affirme (sans être capable, il est vrai, de réellement le mettre en œuvre) qu’« il faut donner plus et mieux à ceux qui ont moins ». Rien ne…
« Rares sont les pédopsychiatres pour défendre la scolarisation précoce. De leur point de vue, elle néglige le développement psychoaffectif des enfants, qui ont besoin, jusqu’à 3 ans, d’un environnement adapté à leurs besoins, en petits groupes et non pas dans un groupe classe d’une vingtaine d’élèves, avec dans le meilleur des cas, une aide…
« Rassembler les pauvres d’un côté, les riches de l’autre nuit au niveau global. La ségrégation produit des effets négatifs sur les trajectoires scolaires, l’accès au savoir et à la culture, et plus généralement sur le sentiment d’appartenance à une nation et à un destin commun. Instaurer et maintenir une mixité sociale dans les établissements…
Michel Baraër, Michel Neumayer, Sophie Reboul, Etiennette Vellas coordonnent un ouvrage réalisé par le GFEN à l’occasion des 100 ans de l’Education nouvelle et du GFEN. Le livre présente les principes de l’Éducation nouvelle et les démarches concrètes qu’elle veut mettre en œuvre dans les classes. Né de la coopération de pédagogues de différents pays,…
Chaque année depuis 17 ans, durant 5 jours à Évreux, le Festival International du Film d’Éducation, organisé par les CEMEA, propose un large choix de film, courts, moyens, longs métrages, fictions, animations, documentaires. Les films proposés et le regard de leurs réalisateurs abordent les grandes problématiques de l’éducation, de l’enfance et de la jeunesse, de…
Ce sera le 25 novembre. Au Salon européen de l’éducation (Paris – Porte de Versailles), le Café pédagogique vous invite à une journée de débats et d’échanges autour du thème de l’innovation pédagogique en présence de Pap Ndiaye. Organisée en partenariat avec Libération et la MGEN, cette journée est l’occasion de revenir sur les vingt…
Le SPNE c’est le Service public du numérique éducatif. Sur son blog, Bruno Devauchelle interroge son avenir au regard de son passé. « Faut-il un pilotage spécifique pour les questions du numérique au sein de l’Éducation nationale ? Si la réponse est positive, c’est que l’on en attend un potentiel de transformation important du monde scolaire.…
Le Café pédagogique vous invite à la table ronde « L’école pour tous, oui. Mais comment ? » le mercredi 30 novembre au salon Educatech à Paris – Porte de Versailles. Philippe Champy, Roger-François Gauthier (auteurs de « Contre l’école injuste ! »), Marc Douaire (Président de l’Observatoire des Zones Prioritaires) et Jean-Yves Rochex (Professeur émérite de…
Cécile Allard : Ancienne professeure des école et maîtresse formatrice, elle est actuellement maîtresse de conférences en didactiques des mathématiques au sein du laboratoire LDAR et exerce à l’Université de Créteil. – Sébastien Pesce : Professeur à l’université d’Orléans, ses recherches portent notamment sur les pédagogies coopératives et institutionnelles, la prévention des situations violentes. –…
Pendant un mois, téléchargez gratuitement les logiciels de Jean-Pierre Gallerand. Professeur de SVT il a réalisé de nombreux logiciels qui collent aux programmes du collège. Parmi eux, 35 logiciels réalisés pour les éditions Bréal. Tous ces logiciels sont parfaitement adaptés à un usage en classe, accessibles aux élèves et pertinents sur une séquence de cours.…
Dans une réponse au député Modem Philippe Lartombe, le ministère de l’Éducation nationale éclaire sa position par rapport à la suite Microsoft Office dans les établissements scolaires. « Une note du directeur interministériel du numérique en date du 15 septembre 2021 précise que la suite collaborative Microsoft Office 365 n’était pas conforme à la doctrine «…
Le Café pédagogique vous invite à la table ronde « L’école pour tous, oui. Mais comment ? » le mercredi 25 novembre au salon Eduatech qui aura lieu du 30 novembre au 2 décembre à Paris – Porte de Versailles. Philippe Champy, Roger-François Gauthier (auteurs de « Contre l’école injuste ! »), Marc Douaire (Président de l’Observatoire…
« L’éducation prioritaire subit pourtant des assauts incessants pour l’affaiblir à coups d’expérimentations qui diluent les priorités à donner à celles et ceux qui en ont le plus besoin. Dans le cadre de sa semaine spéciale Éducation Prioritaire, la FSU organise un webinaire pour partager ses analyses et propositions. » Le 17 novembre, de 18 h 30…
L’École moderne, c’est le nom du mouvement international de la pédagogie Freinet. Ce n’est pas une chapelle, vouée à conserver dans le formol du dogmatisme le nom propre de son fondateur. Ce n’est pas non plus un collectif d’originaux, de témoins, minoritaires et condamnés à le rester, au sein de la « galaxie » desdites…
« Alors que certains prétendent qu’ils sont bénéfiques, d’autres sont d’avis qu’ils causent plus de tort que de bien. ». L’université du Québec à Montréal interroge la pertinence des devoirs à la maison. Une réflexion qui renvoie à un avis du Conseil supérieur de l’éducation du Québec qui refuse toute position idéologique. « Les devoirs…
Cet article de P Agnoux, publié dans Formation Emploi n°159, montre comment la valeur incertaine sur le marché du travail de deux baccalauréats professionnels du secteur médico-social favorise la promotion scolaire de « savoir-être » issus de la sphère professionnelle. Dans ces filières presque exclusivement féminines, la sélection scolaire valorise et naturalise des attendus comportementaux…
Comment savoir si je suis un bon enseignant ? On peut estimer la confiance qu’accordent les élèves. Ou on peut faire ce test proposé par le ministère de l’Éducation du Québec. En 78 questions, ce formulaire promet d’évaluer ( de façon confidentielle) le niveau d’acquisition des compétences professionnelles. Le test est aussi intéressant pour observer…
Avec les laboratoires CREN (le Mans), CREAD (Rennes 2) et Réseau Canopé, le laboratoire Techné (Université de Poitiers) réalise une étude (Projet REVE), avec de nombreux partenaires (CNAOP, DNE, etc.), sur les écosystèmes d’innovation sur le numérique dans l’éducation. Pour mener cette recherche, les chercheurs ont besoin de votre aide en répondant à un questionnaire…
