Sommaire de l’Expresso du 26-07-2004

« Ce que cherchent les élèves, trop souvent, c’est une réponse de catéchisme, ce qu’il faut penser de…, et dans leurs devoirs, ce qu’ils disent, c’est ce qu’ils croient que l’on

Et si la révision se faisait jeu, collectif et motivantt, plutôt que travail, solitaire et rébarbatif ? A la manière des « 4 jeux pour explorer la langue », une nouvelle

Pour qu’une œuvre patrimoniale soit présente aux élèves, peut-on aller jusqu’à interroger la masculinité toxique de son héros ? Professeure de français à Longuenesse dans les Hauts-de-France, Christelle Lacroix a conduit