Les nouveaux programmes (école et collège) sont disponibles sur le site du café.
En rupture avec les programmes précédents sur bien des points, les nouveaux programmes de l’école et du collège apportent une approche différente des disciplines. Adoptés par le Conseil supérieur des programmes (CSP) à l’unanimité le 9 avril nous vous proposons de découvrir ces programmes que nous nous sommes procurés. Les nouveaux programmes sont construits en 3 volets : les attendus du cycle, la contribution du cycle au socle domaine par domaine et les disciplines. Pour Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programmes, « le volet 2 est très important : c’est lui qui arrime les disciplines au socle, ce que le précédent socle n’avait pas réussi à faire ».
Merci de vos réactions à ces programmes sur notre page Facebook, notre fil twitter ou par mail à redaction@cafepedagogique.net en précisant le cycle.
L’histoire-géographie en dernière année du cycle 3 (sixième)
La partie histoire-géographie du cycle 3 (sixième) couvre les pages 38 à 43 et du cycle 4 les pages 36 à 41.
On notera en histoire le retour de la préhistoire dans le 1er thème et une certaine stabilité dans les thèmes 2 et 3 autour des monothéismes, de la Grèce et de Rome. En géographie « habiter » reste la trame du cours et le développement durable son socle. A noter l’insistance mise sur la prospective.
L’histoire-géographie en cycle 4 (collège)
Lire l’analyse du Café (F. Jarraud)
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/04/14042015Article635645918953920667.aspx
Pour connaître les projets, c’est sur le Café
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/04/13042015Article635645302188346361.aspx
