logo
Le Café pédagogique

Image module

0
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
L'Expresso

167_lire

23 janvier 2016 Viviane Salaün-Coubret 0 Comments 95 Views
Accueil » 167_lire
Prev
0
167_lecollege
23 janvier 2016
Next
0
167_centenaire
23 janvier 2016
L'Expresso
167_lire

Encyclopédie pour une nouvelle histoire de l’Europe

L’encyclopédie propose des approches transversales de l’histoire européenne du genre, des guerres, de l’art, des circulations et des réseaux, des grandes idéologies et débats politiques :

· Une encyclopédie bilingue (français/anglais)

· Un public large : enseignants du secondaire et du supérieur, étudiants, milieux politiques et décisionnels, journalistes, etc.

· De grandes thématiques et de courtes notices portant sur des sujets précis

· Une iconographie riche

· Une ressource pour l’enseignement de l’histoire de l’Europe

· Une encyclopédie régulièrement enrichie par les contributions des chercheurs du LabEx EHNE.

En savoir plus

http://www.ehne.fr/

Diversité de l’Islam

Le monde compte un milliard et demi de musulmans : panorama géohistorique de la diversité de l’Islam.… Un article en accès libre proposé par Vincent Capdepuy, Géohistorien et géographe, enseignant dans le secondaire, membre du Gremmo.

Lire

http://www.scienceshumaines.com/l-islam-combien-de-divisions_fr_35293.html

Cet article vous a plu ? En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant. Votre soutien à notre média indépendant est indispensable pour poursuivre notre travail à court terme. Toute souscription à un abonnement de soutien est aussi un geste pour renforcer Le Café pédagogique et dire votre attachement à la presse indépendante. Vous pouvez nous soutenir par un abonnement à 5 euros par mois. Pour recevoir notre newsletter chaque jour, gratuitement, cliquez ici.
0 Comments
  • Divers
0 Like!
Partager
Viviane Salaün-Coubret

Nos derniers articles

Parcoursup 2025 : quelles sont les formations les plus demandées ?
A la une
Parcoursup 2025 : quelles sont les formations les plus demandées ?
2 juin 2025 by Café pédagogique in A la une

Ce lundi 2 juin à 19h s’ouvre la phase d’admission principale sur Parcoursup. Les 630 000 candidats à l’enseignement supérieur consulteront ce soir les réponses à leurs vœux : admission,

Partager
« On se sent chassés pour faire de la place au privé » À Tourcoing, une école privée accueillie dans une école publique
A la une
« On se sent chassés pour faire de la place au privé » À Tourcoing, une école privée accueillie dans une école publique
2 juin 2025 by Café pédagogique in A la une

La décision soudaine de la mairie de Tourcoing d’accueillir une école privée dans les locaux de l’école publique REP+ Camus provoque l’indignation du personnel, des syndicats et des parents d’élèves.

Partager
Une proposition de loi pour l’éducation au-dehors et au contact de la nature
A la une
Une proposition de loi pour l’éducation au-dehors et au contact de la nature
2 juin 2025 by Café pédagogique in A la une

Plus de 4000 écoles, collèges et lycées pratiqueraient déjà la classe dehors. Les députés Hérouin Léautey (PS), Jérémie Iordanoff (Les Ecologistes) et Graziella Melchior (Renaissance) ont déposé une  proposition de

Partager
Viser l’autonomie en écriture : enseigner sa préparation
Idées / Débats
Viser l’autonomie en écriture : enseigner sa préparation
2 juin 2025 by Café pédagogique in Idées / Débats

Comment faire pour enseigner l’écriture ? Bernadette Kervyn, Pascale Bachelé et Jérôme Faux et signent chez Retz un « Guide pour enseigner la préparation de l’écriture au cycle 2 ». Ils reviennent

Partager
2 départs et 2 arrivées au cabinet d’Elisabeth Borne
Actualité
2 départs et 2 arrivées au cabinet d’Elisabeth Borne
1 juin 2025 by Café pédagogique in Actualité

Il y a encore du mouvement au cabinet de la ministre d’État Elisabeth Borne après le départ de son directeur de cabinet François Weil en avril dernier. « Il est mis

Partager
C’est paru au Journal officiel !
En bref
C’est paru au Journal officiel !
1 juin 2025 by Café pédagogique in En bref

Retrouvez les décisions publiées au Journal officiel entre le 29 mai et le dimanche 1er juin concernant l’Education nationale : Attributions des ministres vis à vis de la société CNES

Partager
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire



Cours particuliers d'anglais
  • Adhérez à l'Association C.I.I.P.
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. 50,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr
Image module
Adresse

Le Café pédagogique

Association CIIP

25 rue Jacques Cartier

35 520 MELESSE

Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2025 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}