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Comment sensibiliser à la lecture sans les mots ? Pour les enfants en situation de handicap verbal ou cognitif, les pictogrammes sont des outils efficaces. Réseau Canopé propose mercredi 19 février un webinaire destiné aux enseignants du second degré et aux AESH pour réinterpréter un récit sous forme de pictogrammes pour mieux accéder à son sens. Ce webinaire propose des clés pour repérer les différentes étapes de la transcription d’un texte en pictogrammes et mobiliser des ressources et des outils pour mener ce travail en classe.
