Enseigner en classe hétérogène
A l’heure où la suppression programmée de la carte scolaire va remettre en cause un certain nombre de données concernant la mixité socio-culturelle des élèves, le numéro 454 des Cahiers pédagogiques aborde la question brûlante de l’hétérogénéité.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=3153
Jalons pour la poésie : de Ronsard au multimédia
Un ouvrage élaboré à partir des cours et séquences déposés sur WebLettres par les enseignants. « Quoi de commun entre l’araignée, le dromadaire, le loup, l’agneau, les « animots-valises » ou le Bembo’s zoo, sinon qu’ils servent tous au poète à exprimer les désirs et les malheurs des hommes ? Quelle représentation de l’amour la poésie a-t-elle donnée au cours des siècles ? Le lyrisme résiste-t-il aux bouleversements de l’écriture poétique du XXe siècle ? Voici quelques-unes des questions soulevées dans les trois séquences et les sept activités de classe pour le collège et le lycée proposées dans cet ouvrage. Elles invitent aussi à découvrir la poésie sonore ou animée et donnent des pistes pour écrire et réciter des textes poétiques. »
http://www.weblettres.net/wif/index.php?wif=poesie&page=presentation
Travailler en séquence au lycée en français collection Hatier
Un ouvrage d’Hélène Sabbah qui expose l’historique et les origines de la séquence ; définit la séquence et donne les caractéristiques de cette manière de travailler en conformité avec le programme ; explique comment construire une séquence; donne quatre exemples de séquences construites, deux pour la classe de seconde et deux pour la classe de première.
Et si on osait des littératures au lycée professionnel… et au collège ? Une démarche claire et concrète qui propose de nombreuses activités.
Editions du sceren- crdp de Créteil collection Argos démarches
http://www.crdp.ac-creteil.fr/scripts/librairie/fiche.php?Reference=941D9130
Bescherelle : le retour
Bescherelle collège Hatier collection Bescherelle. Toutes les règles, la grammaire, l’orthographe, le vocabulaire, la conjugaison en un seul volume : une synthèse agréable et claire qui ne va pas révolutionner la pédagogie mais constitue un bon outil normatif pour l’élève … et le professeur.
