logo
Le Café pédagogique

Image module

0
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
L'Expresso

Moccam

15 avril 2009 Jeanne Haugoubart Bonnefoy 0 Comments 65 Views
Accueil » Moccam
Prev
0
Coup de coeur
14 avril 2009
Next
0
Le Brésil est bien placé pour surmonter la crise
15 avril 2009
L'Expresso
Moccam

Par Marine Ramos

MoCCAM-en-ligne , un service gratuit de récupération de notices UNIMARC au format ISO 27.09. Ces notices peuvent être intégrées aux bases documentaires PMB ou BCDI. Ce site se propose de constituer une alternative gratuite au catalogue Electre.MOCCAM : un acronyme, un objectif…servir le monde des bibliothèques

Rappel des dates clés

Juillet 2002 : Démarrage du projet circonscrit aux Yvelines ; Concepteur : Quentin Chevillon

Septembre 2002 : 1ere version de Moccam, une base fusionnée alimentée par des notices UNIMARC et interrogeable par une recherche booléenne

Décembre 2002- Septembre 2005 : évolution des fonctionnalités techniques

Mars 2006 : Version 6.0 paramétrage total des accès et des formulaires de recherche.

2008 : Mise en fonction du portail ; « Suivra bientôt la récupération du dépouillement Amazon pour les CD avec la possibilité d’enrichir les notices BNF avec ce dépouillement» ( Quentin Chevillon).

2009 : Mise en place de la récupération des résumés

Fiche produit – spécificités

Toutes les notices de la BNF sont téléchargeables. Les notices des nouveautés sont issues d’Amazon.fr. Totalement gratuit ; aucune condition, aucun engagement. Possibilité de récupérer les notices des documents par lot.

Une aide en ligne est disponible

A lire : mémoire technique MOCCAM version 6.0 consultable

http://www.moccam.fr/telechargements/memoire_technique.zip

Rencontres autour de Moccam…

…avec Quentin Chevillon

Interrogé sur l’origine du produit, il a répondu modestement qu’en 2002 il était assistant-bibliothécaire à Triel sur Seine. Il a ajouté, dans un souci de clarté et ce pour que je comprenne le contexte de la création de son produit, que ce sont des contraintes budgétaires qui ont joué leur rôle. En effet à cette époque à la bibliothèque, il utilisait le catalogue Electre et les notices de la BNF pour cataloguer les documents. Mais lorsqu’Electre s’est transformé, proposant les notices en ligne et abandonnant le cdrom il est devenu impératif de trouver une alternative moins coûteuse. Moccam était en gestation ! « Je savais déjà, via moccam que je développais récupérer plus facilement les notices de la BNF, mais il manquait les nouveautés. J’ai eu alors l’idée d’utiliser Amazon et d’intégrer ces fonctionnalités à MoCCAM.

Le tout marchait bien, et il m’a semblé que ce serait intéressant d’en faire profiter toutes les bibliothèques et pas seulement Saint-Herblain. »

La question de la gratuité de l’accès est posée. A cela il répond rassurant que « Moccam est entièrement basé sur des logiciels libres. Cela veut dire que d’autres personnes que moi pourraient mettre en place un « moccam-en-ligne bis » si jamais l’idée me venait de rendre ça payant. Mais rassurez vous, ce n’est pas le cas. »

Un échantillon d’avis

Chez les professeurs-documentalistes de l’EA (Enseignement agricole), ce qui domine c’est la mutualisation, les échanges de pratiques professionnelles. Alors lorsqu’un produit est sur le marché, il y a toujours du monde pour le tester.

Des bénéfices appréciables…

Philippe DOUZALS, documentaliste en PACA (CDR de Carpentras) utilise Moccam depuis deux ans en fonction des commandes. Il apprécie beaucoup le fait de gagner du temps à la saisie mais il met un bémol quant à la qualité d’analyse des notices. Il regrette un peu de devoir modifier certains champs comme le résumé qu’il doit adapter, les descripteurs qu’il doit spécialiser et la collation qu’il doit remplir. « Cela nous fait gagner du temps dans le traitement de lots importants d’acquisitions de documents…même si l’on ne trouve pas tout dessus. Mais [restons philosophes] rien n’est parfait n’est-ce-pas !».

Des limites à identifier…

Philippe DEVAUX,documentaliste à Romans, nous donne son avis en demi-teinte : « je bosse avec Moccam depuis très peu de temps, j’avais déjà tenté des essais dès la disponibilité du service, mais je préférais MémoElectre au quotidien. J’ai changé d’avis récemment en partie, et je l’utilise pour les bouquins que je n’aurais pas trouvé sur la base MémoElectre, et aussi pour les CD / DVD. Inconvénient : la qualité des notices mal adaptée à nos bases spécifiques : pas de descripteurs puisque nous n’avons pas le même thesaurus, peu de résumé : une simple 4e de couv, lien vers Amazon. C’est plutôt une aide au catalogage ».

Une adaptation aux situations locales…

Anne ESPRIT, documentaliste à Damville (27) nous explique pourquoi elle a la chance de s’en passer :« Ici nous avons la chance d’être 3 personnes à plein temps et avons un circuit du livre bien rôdé entre nous trois : une personne fait la saisie du document physique, une autre reprend la suite pour faire l’analyse documentaire : résumé, cote, descripteurs et moi je vérifie le produit fini.On est bien rôdé, cela ne représente pas pour nous une perte de temps, mais plutôt un gain dans la mesure où tous les trois nous voyons tous les documents qui entrent au CDI. La personne qui a fait la saisie physique reprend le document en bout de chaîne pour la couverture et la cote sur l’ouvrage. »

Mémoire technique MOCCAM de Quentin Chevillon

http://www.moccam.fr/telechargements/memoire_technique.zip

Moccam

http://www.moccam-en-ligne.fr/

Cet article vous a plu ? En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant. Votre soutien à notre média indépendant est indispensable pour poursuivre notre travail à court terme. Toute souscription à un abonnement de soutien est aussi un geste pour renforcer Le Café pédagogique et dire votre attachement à la presse indépendante. Vous pouvez nous soutenir par un abonnement à 5 euros par mois. Pour recevoir notre newsletter chaque jour, gratuitement, cliquez ici.
0 Comments
  • Pour le prof
0 Like!
Share
Jeanne Haugoubart Bonnefoy

Nos derniers articles

Bonnes vacances !
A la une
Bonnes vacances !
4 juillet 2025 by Café pédagogique in A la une

Chères lectrices, chers lecteurs du Café pédagogique,   À toutes celles et ceux qui font vivre l’École au quotidien, nous souhaitons de très belles vacances. Des vacances bien méritées, attendues,

Share
« Ah enseigner c’est bien plus qu’un métier ! »
A la une
« Ah enseigner c’est bien plus qu’un métier ! »
4 juillet 2025 by Café pédagogique in A la une

Isabelle Lechaux, enseignante de mathématiques dans l’académie de Rennes, quitte la profession après une carrière auprès de milliers d’élèves différents. Cette enseignante de mathématiques, tout aussi passionnée de théâtre, nous

Share
Barbara Aubert : « L’école inclusive devrait être une structure flexible et adaptable »
A la une
Barbara Aubert : « L’école inclusive devrait être une structure flexible et adaptable »
4 juillet 2025 by Café pédagogique in A la une

« L’école inclusive est un chantier qui associe une réflexion nécessaire et des intentions louables à des difficultés considérables de mise en œuvre ». Depuis 12 ans, Barbara Aubert est

Share
Quelle rentrée 2025 pour le numérique éducatif ?
A la une
Quelle rentrée 2025 pour le numérique éducatif ?
4 juillet 2025 by Café pédagogique in A la une

Réalité des établissements, injonctions contradictoires, la « confrontation fait rage entre promoteurs et détracteurs des technologies actuelles », Bruno Devauchelle appelle dans sa chronique à une analyse globale dans la

Share
Un projet en CAP et lycée professionnel : « offrir une pédagogie sur mesure »
Idées / Débats
Un projet en CAP et lycée professionnel : « offrir une pédagogie sur mesure »
4 juillet 2025 by Café pédagogique in Idées / Débats

« Il s’agissait de mettre en avant à la fois le travail sur soi mais également le travail avec les autres ». Fanny Dupuy, Sarah-Marie Gaudy, Sandrine Nouhaud, Frédéric Pilandon sont professeur.es

Share
Mustapha Nour : l’électricité à l’échelle européenne
Forum du Café pédagogique
Mustapha Nour : l’électricité à l’échelle européenne
4 juillet 2025 by Café pédagogique in Forum du Café pédagogique

Comment former les futurs électriciens aux économies d’énergie ? Mustapha Nour, professeur de génie électrique au lycée professionnel Pablo-Neruda de Saint-Martin-d’Hères (38) ne manque pas d’idées pour passionner et engager

Share
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire

Cours particuliers d'anglais
  • Adhérez à l'Association C.I.I.P.
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. 50,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr
Image module
Adresse

Le Café pédagogique

Association CIIP

25 rue Jacques Cartier

35 520 MELESSE

Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2025 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • Affaire Bétharram
      • Education à la sexualité
      • Mayotte
      • Enquête Timss
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Numérique éducatif
    • Orientation
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
  • Mon compte
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Gérer les options Gérer les services Gérer {vendor_count} fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}