« Nous sommes dans le temps de l’action ». Intervenant à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, le 5 octobre, Gabriel Attal lance « le choc des savoirs ». En huit semaines, il promet de trouver les solutions pour “relever le niveau” et sauver l’Ecole. C’est que les “constats” sont déjà faits et les réponses connues. Ce sont…

Pour la journée internationale des enseignants, Gabriel Attal a annoncé la mission « exigence des savoirs ». Sur la table des dossiers tels que la refonte des programmes, la fin des cycles, une harmonisation des manuels scolaires, des classes de niveaux en sixième – au moins sur les fondamentaux… Le Ministre donne huit semaines à la mission,…

Pour Claude Lelièvre, Gabriel Attal multiplie les annonces, telles que celles du 5 octobre. « Quand faut-il le croire ? Et que croire ? » interroge l’historien de l’éducation pour qui le ministre sait manier avec une certaine virtuosité les propos à effets subliminaux.   Le nouveau ministre de l’Éducation nationale a multiplié depuis son arrivée les ‘’annonces’’. On…

Bruno Devauchelle revient sur le « lire », sur le débat médiatique qui oppose le livre et l’écran. Selon le chercheur spécialiste de la question du numérique en éducation, L’école « doit permettre d’aller à la rencontre de toutes les formes d’expression actuelles, compte-tenu de nos environnement techniques ».   Le débat sur la place du “lire” est régulièrement…

“C’est une mission de l’école de produire un enseignement qui convienne à tous les élèves”. Professeure d’histoire-géographie au lycée J Zay d’Aulnay-sous-Bois (93), Manel Ben Boubaker a participé à l’ouvrage “Entrer en pédagogie antiraciste” (Shed éditeur). Elle nous explique pourquoi un enseignement décolonial et quelles pratiques pédagogiques spécifiques mettre en place.   Voilà un livre…

Zinédine Zidane sur 17 écrans géants ! La Philharmonie de Paris ouvre sa saison en présentant une exposition visuelle et sonore intitulée « Zidane, un portrait du 21ème siècle ». Cette expérience plonge les visiteurs au cœur d’un match de football et leur donne la sensation de se déplacer aux côtés du joueur. Cette exposition prend la forme…

Pour l’intersyndicale, CGT Educ’action, CNT-FTE, SE-UNSA, SNALC, SNUEP-FSU, SUD Éducation et SGEN-CFDT, la rentrée est « chaotique » dans les lycées professionnels. « Alors même que, lors de son allocution de mai dernier le Président de la République associait le décrochage des élèves à un manque de choix de ceux-ci pour les filières professionnelles, le ministère par le…

Dans un courrier reçu sur la boite mail de leur établissement, plusieurs chefs d’établissements ont été invités par le ministère de l’Éducation nationale à remplir une enquête d’opinion. L’objectif est de recueillir leur perception de la rentrée 2023 et plus généralement du système éducatif français. IDFO, syndicat des inspecteurs et chefs d’établissement, s’indigne d’un tel…

C’est reparti pour la nouvelle édition du concours « Une fois, une voix ». Le concours annuel de podcast documentaire destiné aux élèves des cycles 3, 4 et lycée abordera cette année le thème de l’(in)dépendance. « Autour d’un thème défini, les participant.e.s doivent recueillir une ou plusieurs histoires pour créer un documentaire sonore. Le thème change tous les…

Adeptes de la pédagogique Freinet, ou seulement curieux, l’ICEM vous propose quatorze ateliers pour découvrir cette pédagogie ou approfondir vos connaissances. Entrée libre et gratuite Annexe Varlin de la bourse du travail – 29 bd du Temple 75011 Paris Programme du salon de la pédagogie Freinet 9 h 30 – 10 h : accueil 10 h…

“Chaque année, de nombreux élèves de l’académie participent à des prix et des concours à dimension mémorielle, civique et citoyenne. En mobilisant l’esprit critique et la créativité autour de valeurs humanistes, républicaines et démocratiques, ils contribuent à la formation de futures citoyennes et de futurs citoyens éclairés et actifs”. L’académie de Normande regroupe dans un…

” Les jeux pédagogiques non numériques permettent de mêler plaisir et travail afin de faire acquérir aux élèves des savoirs, des savoir-faire ou des savoir-être. Le jeu peut donner un autre accès aux savoirs et participe au développement cognitif et social pour apprendre à coopérer, communiquer, maîtriser ses émotions, développer son autonomie et ses capacités…