Le travail autour de la fluence n’est pas réservé qu’aux lettres. Abel Calmettes, professeur de SVT, utilise l’audio et des textes scientifiques pour améliorer la fluidité de lecture de ses élèves. Dans cette séquence présentée sur le site académique de Créteil, l’enseignant expose les possibles de Balado qui » peut se révéler comme un outil intéressant en facilitant pour le professeur le comptage du nombre de mots correctement lus par minute (= MLCM) ». Les textes sont joints à l’article.
« Le fait de travailler la fluence lors des séances de SVT permet aux élèves de comprendre que la lecture concerne toutes les disciplines, et de diminuer le niveau de stress de l’élève, en décentrant l’objet d’étude. Le contenu lu peut également porter sur un thème qui intéresse l’élève et le motive à poursuivre les efforts pour réussir à le décrypter », indique l’enseignant.
