Stéphane Vendé publie sur le site académique le compte-rendu de la réunion inter-académique de suivi du programme. Parmi les questions évoquées, « la volonté des professeurs de retrouver un horaire élève d’enseignement satisfaisant… et de voir disparaître les questions d’approfondissement parce qu’elles font courir le risque d’une dérive historiciste au programme ».
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_18_supplement.htm
Le chercheur Frédéric Grimaud cumule des centaines d’heures d’entretiens avec des professeur.es des écoles. Iels parlent de leur métier, de leurs gestes du quotidien, de leur organisation du travail en
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4 femmes, 4 hommes : le Journal officiel de ce jour indique 8 changements de rectrices et recteurs pour le 3 août prochain. Plusieurs conseillers sont ainsi recasés avant les
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