Maths : générer des coups de pouce pour les exercices

Comment aider au maximum les élèves de façon différenciée ? Julien Durand, professeur de mathématiques, a mis au point un petit outil sur la Forge nommé HelpixMD. « L’idée est de transformer les fiches d’exercices en cahier augmenté grâce à un simple QR-code intégré qui distribue des aides graduées », écrit-il. « Au lieu de donner une correction brute ou de laisser l’élève sans ressource, HelpixMD permet de générer des coups de pouce adaptés au besoin réel de l’élève »

Le logiciel propose 4 entrées :

• Coup de pouce 1 : Le sens de la consigne : On lève l’implicite. Qu’est-ce qu’on attend de lui, concrètement ? Idéal pour débloquer la lecture sans donner d’indice mathématique.
• Coup de pouce 2 : L’ancrage théorique : « Au fait, sur quelle partie du cours s’appuie cet exercice ? ». On pointe la propriété ou la définition clé.
• Coup de pouce 3 : Le transfert de contexte : Un énoncé similaire, mais entièrement résolu. L’élève observe la structure de la solution et tente de la calquer sur son exercice.
• Le Défi Expert : Pour ceux qui ont fini ou gèrent l’exercice les doigts dans le nez : on leur propose une trace écrite truffée d’erreurs (j’aime prendre en photo des solutions élèves non corrigés et les donner à corriger aux élèves « experts » : À eux de jouer les profs !)

 

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