Des idées pour établir un climat d’amitié dans la class, à travers des dessins, des jeux et des chansons.
Prévues à l’origine pour des tout petits, elle peuvent facilement s’adapter à des élèves plus agés.
http://www.123child.com/selfconcept/friend.html
Parmi toutes ces idées, j’ai retenu:
– « I Like… »
« have the children sit in a circle and say one nice thing about the child sitting next to him/her. »
Ainsi, certains diront:
» I like his cap, shirt, etc…. » or « I like his hair style »
ou même (avec un peu d’aide du prof si besoin) :
« he looks nice, interesting, witty…. » or » He looks like a basket ball player, a great skater, etc… »
Attention cependant!
Ce jeu s’appuie sur des caractéristiques personnelles, et a tendance à exposer la personne, ce qui est inhabituel en France. Si vous ne vous sentez pas capable de corriger avec brio un éventuel dérapage, et de faire en sorte que tous les commentaires et remarques soient positifs et permettent de renforcer la cohésion du groupe et le bien-être de chacun, alors ne vous risquez pas à cette activité. Vous ne connaissez pas vos élèves, et certains peuvent avoir un humour décapant, et d’autres être hypersensibles.
– « Getting to know you »
« Pass out memory cards to each person. Then have them walk around and try to find their match. But, before they see if they have a match, they would have to shortly introduce themselves. Then, you would have them ask a few simple questions of their new friend. Name? Age? Favorite Color? Whatever…
Then you would go around the room and each person would introduce their new friend. »
Cette activité est assez difficile à mettre enoeuvre avec un grand groupe, mais vous pouvez l’adapter, ou profiter de séances de travaux de groupes pour la tester.
