« Le Se-Unsa n’acceptera aucune proposition de changement des programmes qui ne soit dictée par une démarche de progrès dans l’intérêt des élèves » annonce le syndicat qui craint une refonte des programmes de 2002. Le Se-Unsa rappelle que ces programmes « ont été arrêtés en février 2002 après un long processus de concertation impliquant durant plusieurs mois des praticiens de terrain, des représentants des parents d’élèves, des formateurs d’IUFM, des inspecteurs et des universitaires »
Il dénonce » la spirale idéologique dans laquelle s’enferre le ministre sur ce sujet complexe où le souci de faire progresser les élèves dans la maîtrise de la langue devrait l’emporter sur toute autre considération » et « s’inquiète de voir ainsi une démarche politicienne s’insérer dans la définition du contenu des programmes scolaires ». C’est aussi cette intrusion du politique dans un domaine scientifique qui mobilise également de très nombreux chercheurs.
Communiqué
